1 . “当我和朋友产生分歧时，我常常不知道怎么与他进行沟通，这让我感觉很苦恼，并伤心很久。”针对交友中的困惑，下列不适合作为建议的有（     ）
①呵护友谊，掌握沟通技巧②友谊是一成不变的，要正确对待伤害
③理解他人，学会换位思考④拒绝交友的伤害，直接结束这段友谊

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 中华文化历史悠久、博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。下列名言警句及解读对应合理的是（     ）

A．“单则易折，众则难摧”——集体人越多力量越大

B．“交友投分，切磨箴规”——友谊不是一成不变的

C．“天下兴亡，匹夫有责”——增强对国家的认同感

D．“羞恶之心，义之端也”——养成自我省察的习惯

3 . 我和小丽是好朋友，我们俩同时竞选班长；结果我被选上了，她落选了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我们逐渐不再往来了。对此，下列观点正确的是（     ）
①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
②在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就
③友谊既是一成不变的又要有原则
④我们要学会接受一段友谊的淡出

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

6 . 道德与法治课堂上。老师正在讲授：与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑⋯⋯我们要努力让友谊之树常青。听到这里，想起刚刚在课堂上向好朋友借课外书看被拒绝的小丁嘀咕：“我才不在乎呢！友谊怎么可能长久?友谊的小船还不是说翻就翻?”

请运用所学知识对小丁的观点进行辨析。

7 . 下列描述与评价对应正确的是（     ）

描述	评价
小阳：妈妈的唠叨很烦，我一放学回家就喜欢把自己关在房间里	①小阳的做法有利于减少亲子矛盾
小婷：我作为组长检查组员背诵情况，好友不会背，让我帮他通融一下，我没有同意	②小婷能分辨是非，友谊不能没有原则
小艳：我喜欢幽默开朗的道德与法治老师，也喜欢认真理性的数学老师	③小艳能承认老师之间的差异，接纳老师的不同
小敏；好友小丽结交了一个新朋友，我接受不了，不想让她与其他朋友交往	④友谊不是一成不变的，小敏应结束这段友谊

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

8 . 下侧这些诗句蕴含的道理是（     ）

“少年乐新知，衰慕思故友” “人生交契无老少，论交何必先同调”

A．友谊不能没有原则	B．友谊是一成不变的
C．友谊是心灵的相遇	D．友谊意味着没有冲突

9 . 我和小丽是好朋友，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，她落选了，我多次想安慰她，但是她一直不理我，我们逐渐不再往来了。对此，下列观点正确的是（     ）
①友谊是一成不变的
②我们要学会接受一段友谊的淡出
③在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就
④竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10 . 学习上小颖经常帮助好朋友小雯，生活中小雯一直关心、照顾小颖；小雯迷恋网络游戏，小颖则及时制止。这样的“同学情”告诉我们（     ）
①友谊需要坚持原则②竞争并不必然伤害友谊
③友谊是一成不变的④友谊是平等的、双向的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④