2 . 某校中考百日誓师大会后，九年级的老师们开启了“花式催作业”模式(如下图)。同学们直呼“老师太有才”，写作业的积极性也高涨了。对此，下列同学的评论中，你认同的有（     ）

“红豆生南国，春来发几枝。愿君交作业，只为解迷思！” ——语文老师

“把学习中心转移到攻坚道德与法治上来。” ——道德与法治老师

“三月春风吹满地，四月测评要争气，细胞分裂请牢记。” ——生物老师

①小秦：老师只有严格抓作业，才能与我们建立起良好的师生关系
②小乐：老师风格不尽相同，我们应尊重、走近和接纳老师
③小华：要正确对待老师的表扬和批评，读懂其良苦用心
④小玲：要主动参与学习，严格自律，按时完成学习任务

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3 . 【师长情意   我爱我师】

学校论坛上有这样一个话题“讲讲我的老师”，同学们纷纷留言，叙述了自己的看法。下面是三位同学的留言：

小芬：“我的英语老师，真实坦诚，如果是自己错了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉；我的数学老师，幽默风趣，上课富有激情，但又不失严谨认真；我的道德与法治老师，对事经常有独到的见解，关注人生百态。我喜欢我的所有老师”

小杰：“前几天我没有按时完成作业，被语文老师当众批评，我心里觉得很难受，再也不跟他打招呼了。”

小香：我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说；我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。

(1)结合小芬的留言，一个班级有多名老师执教，应如何与风格各异的老师们和谐相处?
(2)请你对小杰的言行进行评析。
(3)为拉近师生距离，请你给小香提供3个金点子

4 . 下表中对小徐同学“微行为”的“微点评”,你赞同的有（     ）

序号	微行为	微点评
①	打听同桌家庭情况与他人交流	呵护友谊，需要用心去关怀对方
②	委婉拒绝网友的见面邀请	理性辨别，慎重结交网友
③	遛狗时自觉清除小狗的粪便	遵守规则需要自律
④	喜欢幽默的老师，不喜欢严肃的老师	能正确对待风格不同的老师

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。以下哪些风格的老师是你喜欢的?（     ）
①真实坦诚②见解独到③幽默开朗④邋里邋遢⑤对学生慷慨批评吝啬表扬

A．①②③

B．③④⑤

C．②③⑤

D．②④⑤

6 . 下列描述与评价对应正确的是（     ）

描述	评价
小阳：妈妈的唠叨很烦，我一放学回家就喜欢把自己关在房间里	①小阳的做法有利于减少亲子矛盾
小婷：我作为组长检查组员背诵情况，好友不会背，让我帮他通融一下，我没有同意	②小婷能分辨是非，友谊不能没有原则
小艳：我喜欢幽默开朗的道德与法治老师，也喜欢认真理性的数学老师	③小艳能承认老师之间的差异，接纳老师的不同
小敏；好友小丽结交了一个新朋友，我接受不了，不想让她与其他朋友交往	④友谊不是一成不变的，小敏应结束这段友谊

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

7 . 古人云：“安其学而亲其师。”作为中学生与老师交往要（     ）
①只上喜欢老师的课②彼此尊重、平等相待
③发现不同风格老师的优点④正确对待老师的表扬和批评

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . 【提升素养争做新时代的好少年】
当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？结合所学知识简要说明理由。

情景一   看到自己的同学小南外表越来越阳光帅气，自己不仅身高迟迟不见增长，身材还迅速变胖，脸上更是长出了难看的胡须，感到羞于见人。

(1)正确做法是：____。理由：____。

情境二   最近因学习压力较大，情绪不太稳定，回家后经常对家人莫名其妙地“发火”。

(2)正确做法是：____。理由：____。

情境三   同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑到队伍前面加塞，还向你标榜自己有“本事”。

(3)正确做法是：____。理由：____。

情境四   你觉得历史老师上课风趣幽默，而英语老师上课单调枯燥，听不进去。

(4)正确做法是：____。理由：____。

9 . 下列描述与评价对应正确的是（     ）

序号	描述	评价
①	小明：老师说我是一名品学兼优的好学生	小明通过他人评价来认识自己
②	小宇：每当看到成绩优异、美丽大方的同桌小梅时，我就莫名的开心激动	小宇出现的这种异性朦胧情感是青春成长中的不正常现象
③	小林：我喜欢语文老师的幽默开朗，我也欣赏数学老师的见解独到	小林能承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同
④	小金：每当考试紧张时，我总是通过深呼吸的方式来让调整自己的状态	小金通过放松训练来缓解考试压力

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

10 . 把自己留给一座小山村，把山村的孩子们送上最绚丽舞台的邓小岚：自然击你以风雪，你报之以歌唱，命运置你于危崖，你馈人间以芬芳的张桂梅，他们都有一个闪亮的名字——人民教师。对待老师，我们应该（     ）
①尊重老师，接纳不同风格的老师②融洽相处，与老师建立良好关系
③亦师亦友，共同分享学习的快乐④理解老师，正确对待批评与教育

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④