辽宁省抚顺市新宾县2018-2019学年七年级上学期期末考试道德与法治试题
辽宁
七年级
期末
2019-07-10
239次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、生命的思考、友谊的天空、走进社会生活、师长情谊、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
①明确目标,树立理想
②总结自己过去的经验,学习他人经验,明确当下任务,为中学的行程认真做好准备
③埋头学习,对其他任何事都不必关心
④学好功课,学会与人相处,学会分辨对错
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.学习习惯的重要性 | B.终生学习的必要性 |
C.树立学习目标的重要性 | D.学习方法的重要性 |
①骑自行车抄近道逆行
②和同学们列队做广播操
④和同学们一起在操场上慢跑
③参加学校组织的安全疏散演练
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
【知识点】 养成健康的生活方式、习惯解读
A.在交往中要讲文明、有礼貌 | B.要善交益友,乐交诤友,不交损友 |
C.在交往中要学会尊重与宽容,广泛交友 | D.交任何朋友都有助于青少年的健康成长 |
A.有助于我们增长智慧和才干 |
B.给予我们温暖和力量 |
C.是任何事情成功的必要条件 |
D.只有理解和宽容,没有摩擦和争执 |
A.放松警惕,广交朋友 | B.遵守网络道德和法律 |
C.摆脱约束,任意言论 | D.依赖网络并随意消费 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①要学会珍视生命
②应该掌握一些基本的自救自护方法
③可以对他人的生命视而不见
④要敬畏生命,不顾自身危险抢救他人
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
A.与父母有效沟通的前提是求同存异 |
B.要回报父母的养育之恩,传承中华传统美德 |
C.赡养父母是子女应尽的法律义务 |
D.要听父母的话,决不能违背父母的意愿 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
A.学会处理交友中遇到的伤害 |
B.给对方一些空间 |
C.学会处理冲突 |
D.持续的行动,用心去关怀对方 |
①青少年在寻找友情的过程要中要谨慎交友
②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提
③青少年时期最好不要交朋友
④在交友中要努力做到善交益友、乐交诤友、不交损友
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④长 | D.①②③④ |
【知识点】 澄清对友谊的片面认识解读
①挫折只能给人精神上带来愤怒、失落和不满等
②挫折能够更加丰富我们的生活经验
③正确对待挫折就有可能将挫折变为生命成长的又一个机会和动力
④挫折不能激发人的进取精神
A.①③ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
【知识点】 面对挫折的不同认识和态度解读 正确对待挫折的方法解读
A.网络扩大了我们的交往领域 | B.网络是一把双刃剑 |
C.网络交往是我们生活的全部 | D.任何人只要上网都会成瘾 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络的负面影响解读
A.实现共产主义 | B.建立大同社会 |
C.实现中华民族伟大复兴 | D.走中国道路 |
①家庭成员的交流沟通方式发生了很大变化
②利用电话和微信平台沟通是现代家庭成员沟通交流的有效方式之一
③亲子冲突不用沟通交流
④子女就应该和父母在一起
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.①③ |
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读 与父母沟通的方法和技巧解读
A.头悬梁,锥刺股 |
B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 |
C.梅花香自苦寒来 |
D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
A.教师的知识渊博 |
B.教师高尚的人格具有强大的教育力量 |
C.教师的言传不重要 |
D.教师不仅教给我们知识,还教给我们怎样做人 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
二、多选题 添加题型下试题
A.在家中为爸妈做力所能及的家务劳动 |
B.牺牲学习时间,陪朋友玩电子游戏 |
C.主动打扫公共场所的卫生 |
D.利用节假日去敬老院看望老人 |
三、单选题 添加题型下试题
①相互理解、相互信任
②相互体谅、相互包容
③相互排斥、相互斗争
④有效交流、相互沟涌
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①有利于养护我们的精神
②有助于充盈我们的精神世界
③告诉我们重点要学习古诗词
④告诫我们不能进行物质追求
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
A.看到歹徒行凶,要奋不顾身与歹徒搏斗 |
B.遇到落水者,不管任何情况马上下水救人 |
C.外出游玩,自己遇到意外伤害时要积极的自救 |
D.陌生人送给的饮料,尽情享用 |
【知识点】 养成健康的生活方式、习惯解读 自救自护的方法解读
①没有善待自己的生命
②没有善待他人的生命
③没有尊重他人的生命
④对他人和社会没有影响
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
①一个人的生命是不可重复的
②生命一旦失去就不会再来
③正确认识生活中的苦与乐
④人要趁早做事
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①② |
A.值得,帮助他人一定会获得回报 |
B.不值得,因为这不是我们应该承担的责任 |
C.值得,生命的价值在于对他人、对社会的奉献 |
D.不值得,因为帮助他人必定会损害个人利益 |
四、分析说明题 添加题型下试题
26. 材料一 中共中央、国务院于2018年1月31日就全面深化新时代教师队伍建设改革提出意见。《意见》提出,经过5年左右努力,教师培养培训体制基本健全,职业发展通道比较畅通,事权人权、财权相统一的教师管理体系制普遍建立,待遇提升保障机制更加完善,教师职业吸引力明显增强。到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅度提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。
材料二 小明早上身体不适,上学迟到了,进教室时班主任李老师已经开始上课了,他因此受到了老师的严厉批评。
阅读材料请回答下列问题
(1)尊师重教是中华民族的传统美德,请您说出一位名人的尊师重教的事例或典故。
(2)材料二中您认为此时小明的正确做法应是什么?请说明理由。
(3)结合材料回答,新时代对教师提出更高的要求是什么?
(4)为迎接时代的挑战,教师工作非常辛苦,面对恩师,请您说出尊师的两种具体做法。
27. 材料:4岁,我们还在父母的怀里撒娇;14岁,我们衣来伸手饭来张口,还时常不顺心跟父母闹别扭。而马佩瑶的人生从4岁开始,就走上了一条与我们完全不同的路:一边上学一边照顾瘫瘓在床的母亲。在一个贫苦的家里,历经十年的艰辛还在继续,感动天地的人间大孝还在延续……马佩瑶说:“我高中毕业后,还想带着母亲上大学,学医学专业,将来当一名医生救治像我母亲一样的病人。”
某初中生李敏上网逃学被老师批评,负气冲出学校13天后竟从10米多高的四楼跳下,经抢救无效身亡。
阅读材料回答下列问题
(1)“挫折和逆境与人生相伴,是我们人生的一部分”。你认为这种观点是否正确?
(2)材料中马佩瑶和李敏的想法和做法对吗?你赞同哪一位,请说明理由。
(3)在生活中遇到逆境挫折时,你会怎样做?
五、情境探究题 添加题型下试题
28. 情境探究一:晚饭后,妈妈和爸爸为了一点小事大声争吵,互不相让。乐乐见了,不知应该怎么办。
(1)你认为乐乐应该怎么做?
(2)乐乐这样做的理由是什么?
情境探究二:班里要重新竞选班长,小腾很想参加,但是好友小军也是这次竞选的热门人选,小腾很担心因为这次参选失去小军这个好朋友。
(3)你的建议是什么?
(4)这样提的理由是什么?
情境探究三:课间,小娟闷闷不乐,因为她发现自己学习成绩不如学习委员好,跑步不如体育委员好,长相不如文艺委员好,越比越觉得自己不如他人。
(5)小娟的主要问题是什么?
(6)如果你是小娟的好友,你会对她说什么?
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 新起点 | 单题 |
2 | 0.65 | 对学习的新认识 | 单题 |
3 | 0.94 | 养成健康的生活方式、习惯 | 单题 |
4 | 0.85 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
5 | 0.85 | 友谊的力量 | 单题 |
6 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 爱护身体 自救自护的方法 | 单题 |
8 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 呵护友谊的方法 | 单题 |
10 | 0.65 | 澄清对友谊的片面认识 | 单题 |
11 | 0.65 | 面对挫折的不同认识和态度 正确对待挫折的方法 | 单题 |
12 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络的负面影响 | 单题 |
13 | 0.85 | 单题 | |
14 | 0.65 | 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
15 | 0.85 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
16 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
17 | 0.85 | 家的内涵与功能 | 单题 |
18 | 0.85 | 尊重他人的要求 | 单题 |
20 | 0.65 | 家的内涵与功能 | 单题 |
21 | 0.65 | 养护精神的意义 | 单题 |
22 | 0.65 | 养成健康的生活方式、习惯 自救自护的方法 | 单题 |
23 | 0.65 | 树立生命至上的观念 敬畏生命的价值 | 单题 |
24 | 0.65 | 生命有时尽 | 单题 |
25 | 0.85 | 生命的意义和价值 在平凡中创造伟大 | 单题 |
二、多选题 | |||
19 | 0.65 | 生命的意义和价值 | |
三、分析说明题 | |||
26 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 正确对待老师的表扬和批评 与老师平等相待、相互促进 | |
27 | 0.65 | 正确对待挫折的方法 生命的意义和价值 | |
四、情境探究题 | |||
28 | 0.65 | 欣赏自己的表现 竞争并不必然伤害友谊 与父母沟通的方法和技巧 构建和谐家庭的重要性和方法 |