29. 【发现自我,学习成长】
2016年12月,来自四川大学锦江学院的张弛荣获第七届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛公共英语组一等奖。而这位英语“达人”,曾经却是一个英语“学渣”。直到中学时他才开始改变对英语的态度。“老师讲课的内容十分独特有趣,我的英语成绩不断提高,增强了学习英语的信心,也开始对英语产生兴趣。”
在与英语“相处”的过程中,张弛积极寻找与英语“结缘”的各种机会:高中时,他是英语课代表,担任学校外籍篮球教练的翻译,还代表学校前往新加坡做交换生;进入大学后,他加入英语社,积极备战各类英语比赛。在由财政部和人民银行主办、四川省人民政府承办的二十国集团财长和央行行长会议中,张弛成功入选志愿者,出色完成了外宾接待等相关工作。
(1)阅读材料,请你总结出张弛同学是如何学会学习的?
(2)从认识自我的角度,分析张弛在学习英语初期和后期的根本变化是什么?
(3)通过张弛的案例,你认为怎样才能不断激发自己的潜能?