吉林省白山市长白县2019-2020学年七年级上学期期末道德与法治试题
吉林
七年级
期末
2020-01-02
212次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、走进社会生活、师长情谊、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
①适应新的学习环境
②适应新的挑战
③适应新的课程、新的老师、新的学习方式
④搞好学习,超过其他同学
A.①③④ | B.②③④ |
C.①②④ | D.①②③ |
【知识点】 中学生活的机会与挑战解读
①只需要看到自己的优点、长处
②既要看到自己的优点,也要看到自己的不足
③要用发展的眼光认识自己
④通过他人评价,正确认识自己
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 正确认识自己的方法解读 正确对待他人评价的方法解读
A.真正的友谊对人的成长有重要作用 | B.真正的友谊是建立在坚持原则的基础上 |
C.同学之间应该亲密无间 | D.选择朋友要看这个人对自己是否有用 |
A.懂得享受学习的乐趣,是学习的最大动力 |
B.知识广博的人不如有专长的人 |
C.没有乐趣的事情不要去做 |
D.学习没有苦头,只有乐趣 |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读 发现并保持学习的兴趣解读
A.增强自制力,做网络的主人 |
B.增强网络交往的间接性、隐蔽性 |
C.利用网络技术延伸人际交往 |
D.提高抗诱惑能力,远离网络 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①互相尊重
②教学相长
③民主平等
④被动
A.①③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 与老师平等相待、相互促进解读
①改变了我们的生活方式②扩大了我们交往的对象
③彻底改变了交往的领域④丰富了我们的人生经验
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
①要正确地对待老师的批评 ②老师的批评教育都是正确的
③师生间的感情要胜过父母 ④要真诚对待老师和尊敬老师
A.②③ | B.①② | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
①发现家用电器损坏,自己可以进行拆卸修理
②湿手不能触摸带电的家用电器
③发现有人触电,要赶快用手把他拉开
④在使用电热水器洗澡时,一定要先断开电源
A.②④ | B.①②④ |
C.①③④ | D.①②③④ |
①看他对生命的态度
②看他对自我生命的认识
③看他珍视他人生命的情感
④看他生活质量和消费水平的高低
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
①是不珍惜自己生命的表现
②让我们认识到生命的意义与价值
③使我们感受到了她的敬业与奉献精神
④是值得我们学习的榜样
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
【知识点】 生命的意义需要自己发现和创造解读
二、分析说明题 添加题型下试题
晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。
(1)周处通过什么途径进行自我评价?
(2)自我认识的途径还有哪些?
(3)周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示?
【知识点】 正确认识自己的方法解读 正确对待他人评价的方法解读
15. 看到周围同学都穿名牌,这让家境一般的悦鑫很是羡慕。今天早上,他又向父母要求买一双名牌鞋,但父母说他脚上那双好好的,就先穿着吧。这让悦鑫非常生气,早饭也没吃,就上学去了。
(1)当悦鑫和家人发生矛盾的时候,家中是否还有亲情?
(2)悦鑫处理亲子冲突的方式正确吗?他应该怎样做?
(3)我们应怎样劝说他接纳自己的父母呢?
【知识点】 亲情的表现形式解读 与父母沟通的方法和技巧解读
三、综合探究题 添加题型下试题
16. 材料一 每年教师节,都有一些关于教师的话题。有的同学说:“教师有什么了不起,我们在家也能学,现在网校多的是。”有的说:“学校是服务机构,我们是交了钱的,老师就该为我们服务。”有的说:“我们的成长离不开老师,老师不仅教给我们知识,还教导我们如何做人,我们应该尊重老师。”还有的说:“一日为师,终身为父。老师说什么就是什么。
材料二 成都七中育才学校教师叶德元用他的智慧和勤奋,实践着一个好老师的标准他把初一入学成绩倒数第二的18班在毕业时变成了年级第三。他开通博客“叶老的窝”用1600多篇朴实而充满爱的博文记录下和孩子们的每一天,用心用情关注着孩子们的成长。叶德元牺牡周末,跟孩子们一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活……2015年,他被评为全国“最美教师”
(1)你认为良好的师生关系应该是怎样的?
(2)良好的师生关系对我们的成长有哪些好处?
(3)叶德元老师被评为全国最美教师”,结合材料说说你认为最美在哪里?
(4)请介绍一位你身边的“最美教师”,说说他(她)“美”在哪里。
【知识点】 正确面对老师的引领和指导解读 与老师平等相待、相互促进解读
四、情境探究题 添加题型下试题
“幸亏有他,我们这里是个老小区了,老人和小孩很多,他很及时地通知了大家,让我们有比较充足的时间去躲避危险。”居民刘女士说。
(1)如果当时你是小区的居民,你有哪些方法火海自救、正确逃生?
(2)何新余在火灾发生的过程中的举动给你什么启示?
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 中学生活的机会与挑战 | 单题 |
2 | 0.85 | 努力的含义 | 单题 |
3 | 0.85 | 正确认识自己的方法 正确对待他人评价的方法 | 单题 |
4 | 0.65 | 友谊的力量 | 单题 |
5 | 0.85 | 正确看待学习中的苦与乐 发现并保持学习的兴趣 | 单题 |
6 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 与老师平等相待、相互促进 | 单题 |
8 | 0.65 | 生命有时尽 | 单题 |
9 | 0.65 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
10 | 0.85 | 正确对待老师的表扬和批评 | 单题 |
11 | 0.85 | 自救自护的方法 | 单题 |
12 | 0.85 | 敬畏生命的价值 | 单题 |
13 | 0.65 | 生命的意义需要自己发现和创造 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
14 | 0.65 | 正确认识自己的方法 正确对待他人评价的方法 | |
15 | 0.65 | 亲情的表现形式 与父母沟通的方法和技巧 | |
三、综合探究题 | |||
16 | 0.4 | 正确面对老师的引领和指导 与老师平等相待、相互促进 | |
四、情境探究题 | |||
17 | 0.65 | 自救自护的方法 |