【推荐1】某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，展开探究。请你参与并完成相关问题。

生命是什么？生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋滴尽致，生命是有着许多和音的交响乐，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福。

【探问生命】

问题一   正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个生命都是独无二的、不可替代的，都有自己的风格和特点。

问题二   1963年3月5日，《人民日报》发表了毛泽东主席“向雷锋同志学习”的题词。六十年岁月已过，“雷锋精神”从未远去，在时代的沉淀中历久弥新。在社会生活的舞台上，很多人在用行动践行雷锋精神，他们以凡人之力，书写中国人的精神史诗。

(1)材料体现出生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括哪些方面？
【珍爱生命】

2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示，甘肃临夏州积石山县6.2级地震造成重大人员伤亡，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。

(2)请你总结材料反映了一种怎样的生命观？
【敬畏生命】

地震发生后，多支救援力量第一时间挺进震中，全力以赴展开救援行动。国家综合性消防救援队伍共出动1440名消防救援人员赶赴灾区救援，甘肃及周边省份1603名消防救援人员已集结待命，随时做好跨区域增援准备。不惜一切代价，保障人民群众生命财产安全。

(3)请你谈谈怎样做到敬畏生命？（两点即可）
【守护生命】
(4)作为中学生，请你发出如何守护生命的倡议。

倡议书 亲爱的同学们： 生命，对于我们每一个人都只有一次。守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，品尝人生的美满幸福。为了守护生命，我们向全体同学发出以下倡议： 守护生命，就要关注自己的身体，养成健康的生活方式： 守护生命，①__________； 守护生命，②__________。 ××中学 2023年12月25日

【推荐2】某班同学围绕“生命”的话题展开讨论。

   

运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。

【推荐3】【守护生命健康成长】
观察图片，回答下列问题。

(1)两幅图片体现了守护生命的要求，分别是什么？
图片一：__________________；          图片二：__________________
(2)任选其中一幅图片，谈谈这一做法的意义。

【推荐2】《雷锋日记》节选：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地? 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗? 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上? 如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想? 你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽? 我想问你，为未来带来了什么?

(1)结合材料，联系所学知识，说说怎样的一生才是有意义的。
(2)你认为如何才能活出生命的精彩?

【推荐3】【增强生命韧性     绽放生命之花】

材料一   2022年11月20日卡塔尔世界杯开幕式在海湾球场举行，开幕式上出现的“半身男孩”加尼姆·阿尔·穆夫塔是今年世界杯大使之一，也是卡塔尔的慈善企业家，年仅20岁。他出生时身患一种罕见的疾病，尾部回归综合征。在父母不懈的帮助下，他学会了用手四处走动，而他也没有向自己的命运屈服。穆夫塔积极乐观地参加各项运动，潜水、滑板以及攀岩无所不能，他说要看到自己的极限。

材料二   张桂梅老师建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学。她敬业奉献，将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用不懈追求书写着不忘初心、牢记使命，为党和人民事业永远奋斗的绚丽人生。

(1)挫折是我们生命成长中的一部分。根据材料一，谈谈我们应该如何战胜挫折，增强生命的韧性。
(2)张桂梅老师以坚定的理想信念和实际行动，书写自己的人生篇章，绽放自己的生命之花。结合材料二，说说我们应该如何向张桂梅老师学习，活出生命的精彩。