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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:42 题号:20438963
集中营遗存的儿童画作

第二次世界大战期间,在一所名为特莱津的纳粹集中营里,一位名叫费利德的犹太女画家,偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是,费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活,而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来。费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战結束后,当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现,并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时,很多人无法理解和接受,为什么在特莱津集中营中,孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品,现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出,被称为“人类文化皇冠上的钻石”。



(1)在集中营里,女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?
(2)人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?

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分析说明题 | 适中 (0.65)

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(1)运用所学知识说明季羡林先生的这段话告诉我们哪些道理?
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2024-01-29更新 | 10次组卷
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(1)结合“亲情”和“生命”相关知识,写出你对上述“爱的寄语”的感悟。

材料二:2020年1月24日,习总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表了重要讲话。他说:在今年这场抗击疫情的雄壮斗争中,产生出一大批劳动模范和先进工作者,他们同全国各族人民一道,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,不愧为新时代最美奋斗者!


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2021-01-27更新 | 20次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐3】【敬畏生命出彩人生】

材料一   在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面:有的人站在路口护送老人和孩子过马路;素不相识的人为挽救他人生命争相献血;面对灾难不顾个人安危,奋力救援的逆行身影……这些感人的画面,诠释了人们对生命的敬畏之情。


(1)我们为什么要敬畏生命?

材料二   奋斗的道路不会一帆风顺,往往荆棘丛生、充满坎坷。强者,总是从挫折中不断奋起,永不气馁。


(2)我们应如何从挫折中奋起,增强生命的韧性?

材料三   生命像一根透明的线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间,我们才懂得生命的意义,才知道度过有意义的今天,才有希望实现更美好的明天


(3)作为新时代的接班人,我们应该怎样活出生命的精彩?
2024-02-20更新 | 7次组卷
共计 平均难度:一般