【推荐1】近年来，我市扎实推进未成年人文明礼仪养成教育，引导全市未成年人崇德向善、践礼修德。文明有礼的新一代徐州人成为了这座全国文明城市的最好名片。
【知仪识礼】中国素有“礼仪之邦”的美誉。荀子曰：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，礼仪文明对个人发展和社会的进步产生了广泛而深远的影响。
（1）结合上述材料，简述讲究礼仪的重要性。
【文明礼让】在这座全国文明城市里处处都有这样的温暖场景：许多没有红绿灯的路口，当有路人过斑马线时，来往车辆都会自觉减速、停下，让行人先过。
（2）简要分析礼让斑马线的场景让人感到温暖的主要原因。
【交往礼仪】不同的交往场合、情境和对象，对礼仪的要求有所不同。
（3）参照示例，完成下列表格。

交往场合、情境或对象	礼仪要求
在外出游玩时，为了让父母少一分牵挂、多一分放心。	示例：外出时要征得父母同意，若不能在预定时间回家要及时与家人联系，出远门后要及时给家人报平安。
学校举行升国旗仪式。	①
暑假我们全家赴新疆旅游，领略和感受了新疆的自然风光、风土人情，并与少数民族朋友友好交往。	②

【推荐2】某校七年级学生以“珍爱生命   保障安全”为主题开展道德与法治课研究性学习活动，通过调查，同学们了解到造成中小学生安全容易受到侵害的自身因素有：缺乏安全防范意识、处理突发事件的能力不强、耐挫能力不强、交友不慎、法律意识淡薄、前期有不良行为等。请你参与下列主题探究活动。
（1）[活动一：我调查]你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料？
（2）[活动二：我发布]为保护学生安全，我校也做了许多行之有效的工作，请你向同学们介绍2例。
（3）[活动三：我分享]运用所学知识谈谈如何战胜挫折，争取耐挫能力，发现、挖掘生命的力量?
（4）[活动四：我宣传]请你写出一条关于“珍爱生命”的宣传标语

【推荐1】阅读材料，回答问题。

某校以“生命•安全”为主题开展了校园系列活动，请你参与。

全校学生日常行为调查表
项目	是否经常购买马路摊贩的不洁食品？	课间是否常与同学相互追逐打闹？	是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应的逃生技能？
是	56.2%	31%	36.9%
否	43.8%	69%	63.1%

(1)你从表格中获取了什么信息？
【班会讨论】
(2)某班开展了“守护生命”主题班会活动，下列为部分学生的发言，请运用所学知识，补全下列内容。
①小红：当同学生病时，我陪同她去医院就诊，照顾她的日常生活。
这是因为：
②小强：一我们要经常诵读经典，欣赏革命素材的影视作品。
这样做的理由：
【校长讲话】

在日常生活中，总会遇到很多安全问题，同学们要时刻牢记一点：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择!

(3)为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？面对自然灾害或人为的灾难，我们应如何爱护身体？

【推荐2】探究三 教材P100上面探究与分享

(1)你如何看待小伟的行为？
(2)有些事情是你喜欢的，但是有可能会对身体造成伤害，你会怎么做？

【推荐3】你思考过生命吗？这是一个严肃的问题。生命从哪儿来，到哪儿去？围绕“生命”话题，某校七年级1班的同学开展了如下探究，请你参与其中。

[认识生命]

材料一   如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是用所有力量努力使自己茁壮成长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。

材料二   人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖。我们需要用真诚、热情、给于去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

材料三   我在美国前三、四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在为了回到祖国后能为人民做点事做准备，因为我是中国人。

--钱学森

(1)结合上述材料，请你分析怎样的一生是值得的？

[感悟生命]

2023年10月，杭州第4届亚残运会上钱红艳映入大家的视线，她用实际行动告诉我们一苦难是人生常态，与其沉论颜废，不如向阳而生。2000年遭遇车祸，4岁截肢，那时的她不惧异样眼光，如常去上学，也从不自怨自艾。2004年，有人将她的经历拍成教育片，这个女孩的笑容瞬间感染了无数人。2007年，她的家乡举办残运会，她被带去看比赛，认识了“中国残疾人游泳教父“张鸿鹄。在教练的帮助下，她努力坚持，咬牙完成很多高难度的训练，两年后已经像水中自由的“鱼儿”。

(2)钱红艳面对挫折的经历，给我们哪些启示？

[守护生命]

倡议书 亲爱的同学们: 生命，对于我们每一个人都只有一次。守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，品尝人生的美满幸福。为了守护生命，我们向全体同学发出以下倡议:守护生命，就要关注自己的身体，养成健康的生活方式; 守护生命，_________； 守护生命，___________； XXX中学

(3)请你完成以上横线部分的内容。

【推荐1】“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”在我们的生命历程中，万事万物都会留下自己的痕迹。只不过有的痕迹清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，很快消逝。有的让人心生温暖，有的让人哀伤，有的让人迷惘……但我们每个人的生命都是有价值的。

乐乐所在的学校决定举行一期以“直面挫折，精彩生活”为主题的黑板报比赛，现诚邀你参与，共同完成下列任务。

【我准备】
（1）请你说说出一期黑板报前要做好哪些准备工作。
【我参与】

阿里巴巴集团创始人马云在创业成功之前经历了很多挫折。高考时他复读了两年，参加了30多次面试，都以失败告终。他参加警察的招聘，5个人里录取了4个，他是唯一被拒绝的。后来参加肯德基服务员的面试，24个人面试录用了23个，他又是唯一被拒绝的。他向哈佛大学递交过10次入学申请，每次都毫无例外地被拒绝。马云说：“一路走来最让我感到骄傲的事情不是取得了什么成绩，不是存活下来，而是化解每一次危机，战胜每一个挫折。”

（2）小明看到黑板上展示的马云坎坷的创业经历，说道：“生活难免有挫折，挫折必定会阻碍人的进步。”你如何看待小明这一观点？
（3）向马云学习，我们应如何增强生命的韧性，发掘生命的力量？
【我行动】

最后，板报设计了一个我的青春宣言栏目，号召中学生为实现自己生命的价值行动起来。

（4）请你写出自己的青春宣言。

【推荐2】结合材料，完成答题。

▲2022年3月3日晚，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》播出，江梦南的故事也被很多人所熟知。江梦南半岁时因药物导致失聪，在父母的帮助下，她通过读唇语学会了“听”和“说”，并凭借不懈努力，最终成为清华大学的一名博士。

▲父母的爱，是江梦南坚强自信的源泉。江梦南说：“其实我并不觉得自己厉害，因为真正厉害的是我爸爸妈妈。我特别幸运，我父母他们给了我生命，然后他们用自己所有的心血和耐心，又陪伴我长大。”“现在我慢慢长大了，父母在一点一点变老，我会尽最大能力孝顺父母，让他们过一个幸福安稳的晚年生活。”

▲家庭环境是孩子的第一课堂。江梦南父母平时喜欢看书，也注重给孩子营造一个读书的环境。“多看书，看好书，从书中去汲取更多的力量。像我手中这本书《假如给我三天光明》，是我看的次数比较多的，中学的时候，就在看这本书，后来梦南碰到这个情况以后，我又把这本书找出来看。”江梦南妈妈江文革说。

(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

【推荐3】【心灵启迪】

初中三年是人生旅途中一段难忘而又美好的经历。临近毕业，在学校印制的以“青春·成长”为主题的毕业纪念册上，同学们相互留言，相互勉励，共同分享，坚守信念，为青春，为梦想，为国家，全力以赴，不负韶华！下面是同学们分享的几则留言：

留言一   青春的字典里没有“失败”。美好的青春应该是充满勇气和韧劲的。即使遇到“失败”也不放弃。	留言二   树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，底线意识为青春保驾护航。
留言三   青春会遇到许多事情，但不能让事情成为影响我们心情的“苍蝇”。学会掌控自己，走着走着，花就开了！	留言四   在我的青春时光里，有一条路不能迷失，那就是信念的路；我想做很多的尝试，比如学习手绘、学习轮滑……

以上同学的交流分享分别对于我们的“青春·成长”有什么启迪？