1 . 1821-1850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们（     ）

A．关注社会现实及世界形势	B．改变了传统治史方法
C．转向对本朝边疆史地研究	D．挣脱了文字狱的枷锁

2 . 严复在翻译《天演论》时，既阐述“物竞天择”“适者生存”的理论，又呼吁“以人持天”，号召人们通过改革以适应新的生存环境。他意在（     ）

A．支持太平天国	B．宣传变法维新
C．推翻清朝统治	D．提倡民主共和

3 . 思想是行动的先导。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。
(1)秦汉时期，随着社会生产力迅速发展，在思想领域出现了著书立说，相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。【       】
改正：
(2)近代启蒙思想家严复第一个在中国宣传“物竞天择，适者生存”的进步观点。【       】
改正：
(3)近代陈独秀、胡适等人高举民主与法治的大旗掀起了新文化运动，动摇了封建道德礼教地位，掀起了思想解放的潮流。【       】
改正：
(4)第七届全国人民代表大会确定毛泽东思想为党的指导思想并写进党章，是马克思主义与中国革命实际相结合的一次理论飞跃。【       】
改正：

5 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   1896年，曾经留学英国的严复，在《救亡决论》中指出“如今中国不变法则必亡”。三年后，严复再次为中国人敲响了解放思想的警世钟，他翻译出版了英国生物学家赫胥黎的进化论著作，取名《天演论》。一批具有近代意识的知识分子，开始挑起对社会启蒙的重任，探索救国自强的道路。

——《复兴之路》

材料二   1949年，中国共产党通过各种渠道动员海外人士回国参加建设。钱学森读到数学家华罗庚发表的《告留美同学的公开信》，为之动容：“为了国家民族，为了我们伟大祖国的建设和发展，我们应当回去！”回到祖国，成为当时钱学森等广大留美学生的选择和追求。但美国当局以各种理由、借口，甚至政治迫害，阻止钱学森回国。1955年，历经艰难，钱学森最终回到祖国。此后，钱学森献身于新中国国防建设的宏伟事业。

——叶永烈《钱学森传》

(1)根据材料一，概括严复的“救亡”主张，结合所学知识分析其时代背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明以钱学森为代表的赤子毅然回国的理由，并指出钱学森献身国防事业取得的重大成就。
(3)综合上述材料，谈谈你对“个人选择与时代发展”关系的看法。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   船政学堂首届毕业生严复……战争的惨败、一批同学同乡的殉难惊醒了他，使他投入到唤起国人的工作中。……1896年严复翻译的《天演论》在中国问世。于是“物竞天择、适者生存”的观念深入人心，在中国起了振聋发聩的作用。

——摘编自林友华《船政人物与辛亥革命》

材料二   辛亥革命打破了这种传统的、家族的、宗教的、种族的封建权威，摧毁了中国传统的政治模式，确立了新的政治价值准则和观念，即从“人治”逐渐转向“法治”。

——摘自冉娣《辛亥革命与中国社会发展的新模式探析》

(1)根据材料一结合所学知识，“船政学堂”是晚清哪一运动时期兴办的新式学校？并分析《天演论》宣传的观念所产生的影响？
(2)材料二“中国传统的政治模式”指的是什么？结合所学知识，说明辛亥革命是如何实现从“人治”逐渐转向“法治”的。
(3)综合上述材料，谈谈你对中国近代化道路探索的认识。