1 . 斑马鱼是科研中常用的模式生物，人们利用斑马鱼在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。
(1)斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形______鲤形科小型鱼，因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。
(2)研究者利用斑马鱼进行心脏再生研究。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过______实现细胞数目增加，而新产生的细胞还有一部分会通过______形成新类型的细胞—血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于______。
(3)某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如下图的数据结果。图中对照组应注射______。研究者在三组中使用了体型相似、性别比例相同的斑马鱼，这遵循了科学探究实验的______原则。

(4)进一步研究发现，在注射维生素D的心脏中，会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下几组实验。

组别	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
是否加入维生素D	-	+	+
是否加入ErbB2蛋白抑制剂（抑制ErbB2蛋白合成	-	-	+
心肌细胞增殖比例（%）	0.52	27	0.6

注：“+、-”分别表示加入、不加入
根据图中数据，推测上表中加入维生素D的浓度大约为______mmol／L。通过______两组实验进行对比，发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。

2 . 植物细胞形态各异，图甲、乙是显微镜视野下的苔藓叶细胞，图丙是洋葱鳞片内表皮细胞，据图回答：

(1)许多苔藓植物的叶只有一层细胞，要用普通光学显微镜观察苔藓叶细胞形态，取材时将叶______（制成切片/直接取下）放在水滴中展平。
(2)从甲→乙需调节______，使观察到的物像更清晰。
(3)据图丙判断，洋葱鳞片叶内表皮主要属于______组织。与动物细胞相比，图丙中的细胞多了______、液泡等结构。
(4)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片还需用______进行染色，便于观察。导致图丙情况发生的原因可能是______这一操作不当。

3 . 每种生物都有自己的特性，但不同生物之间又有一些共性：
(1)生物体都有一定的结构，除病毒外，生物都由________构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2)生物体能够______。（如一颗种子可以长成一棵大树，婴儿能长成成人。）
(3)生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得________，并把体内产生的________排出体外。（如人类的一日三餐，排泄和排便）
(4)生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，还有________的特性。（遗传：种瓜得瓜种豆得豆，变异：一母生九子，连母十个样）
(5)生物体对________做出一定的反应，即应激性。（如大袋鼠有躲避敌害的行为）

4 . “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有_______的特征。
(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有_________的特征。
(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能力的有机物，并且释放出氧气，从这个意义上讲，红杏具有___________的特征。
(4)杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有的_________特征。

5 . 近年淄博市通过开展生态水系建设、全域公园城市建设等工程，生态环境质量持续改善，沿孝妇河行走，水波荡漾，鱼虾浅底，白鹭翩翩……图一是某校生物兴趣小组同学绘制的该生态系统部分生物形成的食物网。图二是该生物兴趣小组指导教师绘制的此生态系统的碳循环示意图。请阅读相关资料，回答下列问题：

(1)图二中包括了图一中含蟹的一条食物链，请写出该食物链____。
(2)此食物链中获得能量最少的生物是____（填字母），该生物与图一中的鱼之间的关系是____。
(3)图二中能将光能转变为化学能的生理过程的是____（填数字）。该生态系统经过治理和自我修复后，生物的种类和数量都有增加，意味着生态系统的____能力有所增强，可见，保护生物多样性的根本措施是____。

6 . 中华穿山甲属于国家一级保护野生动物。近年来因猎杀，其数量在原生栖息地大幅减少，已被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录。下图为中华穿山甲生活的生态系统部分食物网，据图回答下列问题。

(1)中华穿山甲属于生态系统组成成分中的_______者，它与狼的关系是_______。
(2)写出图中最短的一条食物链_____________________。
(3)中华穿山甲白天在洞穴中睡觉，傍晚外出觅食，这种昼伏夜出的行为是生来就有的。从行为获得的途径分析，该行为属于_______行为。
(4)生物种类的多样性实质上是_______的多样性，保护中华穿山甲是为了保护其珍贵的遗传资源。

7 . 江浙地区的稻鱼生态系统有着“六月鱼苗放下田，九月再闻稻花香”的景象，被评为首批世界农业文化遗产。下图为稻鱼生态系统简图，请回答下列问题：

(1)在该生态系统中，鱼类取食杂草，可以缓解杂草与水稻的____关系，鱼类排出的粪便中不仅含有无机盐，还含有大量的有机物，这些有机物被水中大量的____分解，产生无机盐，有利于水稻生长。这种种养结合模式有效地增加土壤肥力，促进该生态系统的____循环。
(2)在该生态系统中，稻飞虱、泥包虫等害虫可能使水稻减产，但它们同时是鱼类的食物，人们经常养殖鲤鱼来防治害虫，请写出养殖鲤鱼防治害虫的一条食物链：____。
(3)在种有玉米的农田生态系统中，玉米瘤黑粉病是玉米生长中常见的病害，抗玉米瘤黑粉病和易感玉米瘤黑粉病是一对相对形状，相关基因用A、a表示。现有抗玉米瘤黑粉病玉米植株与易感玉米瘤黑粉病的植株杂交，子代均表现为抗玉米瘤黑粉病，经分析，____是显性性状，子代植株的基因组成是____。

8 . 为落实“藏粮于地、藏粮于技”战略，我国各地推广绿色、高效的农业生产模式，带动粮食稳产、农民增收。请据图回答问题：

(1)图中示意了某农田生态系统中部分组成成分之间的关系。在该生态系统中，水稻、蝗虫等生物进行生命活动所需能量的最终来源是____。请写出此生态系统中最短的食物链____。
(2)如果为了杀灭害虫，在水稻上喷洒难降解的有机磷农药，则一段时间后，此生态系统中体内残留有机磷农药最多的生物是____。
(3)某地将农业种植与水产养殖有机结合，开展“稻蟹共生”种养模式。相对于单一的水稻种植，“稻蟹共生”生态系统的生物种类相对多样，在一定程度上提高了其____能力。
(4)水稻是单子叶植物，其叶肉细胞通过光合作用合成的淀粉，主要储存在种子的____中。
(5)将野生水稻与普通水稻多次杂交，可培育出高产杂交水稻新品种，是利用了生物的____多样性。

9 . 观察下面图片，用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。

(1)古代鹿群中存在不同种类的个体，有的颈比较长，有的颈比较短，这说明生物具有_______的特性，且一般是可遗传的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。
(2)在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰，原因是__________。
(3)现在的长颈鹿的形态是通过长期________和________的不断积累形成。

10 . 如图是三种微生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)以上三种生物都没有____（填细胞结构名称），因此不能通过光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
(2)图中不具有细胞结构的微生物是生物____（填“A”“B”或“C”），该生物的遗传物质是____（填图中序号）。
(3)生物A没有成形的细胞核，所以被称为____生物。