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解析
| 共计 54 道试题
12-13七年级上·山东烟台·期中
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
名校
1 . 草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物(  )
A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激做出反应
C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性
2024-04-02更新 | 40次组卷 | 113卷引用:01 生物和生物圈(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年七年级生物分层训练AB卷(北京专用)
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
2 . “禾苗青青,麦浪滚滚;春水澄碧,游鱼嬉戏。”这一场景描述了许多生物,下列选项中不属于生物的是(       
A.禾苗B.麦浪C.春水D.游鱼
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
3 . 银边天竺葵、金鱼藻是中学生物实验常用的实验材料,下列哪种生物的营养方式与它们属于同一类型(  )
A.菟丝子B.马铃薯C.猴头菇D.雪豹
2023-01-04更新 | 91次组卷 | 2卷引用:北京市通州区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
4 . 关于生物的营养方式,下列说法正确的是(       
A.菟丝子依靠吸器吸收绿色植物茎中的营养来维持自身生命活动
B.绦虫摄取人体内消化好的营养来维持生命属于腐生生物
C.青霉寄生在有机质上通过菌丝从有机质中吸取养料
D.小鸡刚刚破壳而出就可以独立觅食,因此属于自养生物
2023-01-04更新 | 42次组卷 | 1卷引用:北京市石景山区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
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5 . 小明同学使用显微镜对草履虫进行观察,结果记录如下。
(1)制作临时装片时应吸取表层的培养液进行观察,这是因为草履虫生活需要______,所以在表层分布更多。
(2)若想最大范围内观察到草履虫及它们的运动轨迹,选用的镜头组合更合理的是:______。
A.①和⑤B.②和④C.②和③D.①和③
(3)如图1,为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察,应将装片向______方向移动。小明在显微镜下观察到图2所示的情景,一段时间后,图中的两部分完全分开,变成两个独立的个体,这说明草履虫正在进行______

(4)观察发现,草履虫体表有______,有助于它的运动。食物会随着水流通过______进入草履虫体内,形成______,食物在其中被消化,不能消化的食物残渣则由______排出体外。
(5)学生进行了草履虫的应激性实验后,发现草履虫会趋向牛肉汁、蔗糖等有利刺激,躲避食盐、冰块等有害刺激。现有冰块和牛肉汁两种物质,若想让草履虫从培养液液滴中移向A处,可以采取的操作是______
2023-01-04更新 | 72次组卷 | 1卷引用:北京市房山区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
6 . 唐代诗人刘禹锡在《杨柳枝河九首》中写到“炀帝行宫汴水滨,数株残柳不胜春。晚来风起花如雪,飞入宫墙不见人。”这里的“花如雪”形容下列柳树结构中最准确的是(       
A.雄花序B.雌花序
C.雌花D.种子
2023-01-04更新 | 42次组卷 | 1卷引用:北京市怀柔区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
13-14七年级上·广东东莞·阶段练习
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
名校
7 . “斑马发现危险后迅速奔跑”,这种现象说明生物具有的特征是(  )
A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖
C.生物能对外界刺激作出反应D.生物之间能相互影响
2023-01-03更新 | 120次组卷 | 48卷引用:01 生物和生物圈(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年七年级生物分层训练AB卷(北京专用)
8 . 兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色,再用染色后的酵母菌饲喂草履虫, 并制作临时装片置于光学显微镜下进行观察,观察结果如下:

(1)在制作草履虫临时装片时,应吸取表层的培养液进行观察,这是因为草履虫的生活需要______,然后在培养液的液滴上放几丝棉花纤维,目的是______,从而便于观察。
(2)同学们从图1中观察到草履虫体表布满______,有助于它在水中旋转前进。而且还观察到草履虫的体内某种结构被染成了红色(如图中箭头所示),该结构最可能是______
(3)一段时间以后,图2中的两只草履虫会完全分开,成为两个独立的个体,说明这只草履虫正在进行______(填生物的基本特征)。
(4)兴趣小组的同学在两个载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液,然后用牙签将两滴培养液 连通起来。在甲图中右侧的培养液里放盐粒,在乙图中右侧的培养液里放等量的白砂糖, 观察草履虫的反应(如图所示),实验结果说明______

2023-01-02更新 | 243次组卷 | 3卷引用:北京市通州区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65) |
9 . 以下所列现象不属于生命现象的是(       
A.章鱼可以改变体表颜色B.桔子表面长出青霉
C.北京雨燕跨越上万公里迁徙D.雨后出现彩虹
10 . 阅读科普短文,回答问题。
位于内蒙古的库布齐,是中国第七大沙漠。早在约3000年前,库布齐树木葱郁、水草肥美、牛羊遍地。后来,气候变得干冷多风,沙源裸露,加之这里战乱不断,无节制的开垦放牧,沙漠渐渐形成,动植物种类和数量越来越少,最终成为寸草不生的“死亡之海”。
1988年库布齐启动生态恢复项目,当地人民利用“甘草固氮治沙改土”技术种植甘草,改善土壤效果明显。甘草固氮量大,一棵甘草就是一个固氮工厂。因为在甘草的根部生活着根瘤菌,根瘤菌从甘草的根中吸取营养进行生长和繁殖;同时把空气中的氮气固定下来,转变为植物能吸收利用的含氮物质,增加了土壤肥力,把大面积沙漠变成有机土壤。在土壤条件改善的情况下,人们开始种植多种不同的植物,如肉苁蓉、花棒、杨柴等,在沙漠中形成了一道道绿色长廊。牧草为散养的绵羊和土鸡提供饲料,禽畜的粪便能够进一步改良土壤,又促进牧草生长,良好的生态循环体系初步建立。
经过科学治理,如今成片的胡杨林、沙柳、梭梭树给曾经的不毛之地披上了绿衣。除了鼠、蝗虫等原有动物,绝迹多年的狼、狐狸、山鸡、野兔、苍鹰等野生动物也重回这里安家,生物种类增长了10倍,生物多样性得到了明显恢复。随着降水量的增加和整体生态环境的修复,库布齐沙漠中原有的七星湖变得更加秀美,已经成为天鹅迁徙的必经之地。2013年夏天,消失千年的丹顶鹤也出现在库布齐。库布齐沙漠生态的修复,开启了荒漠的“绿时代”,也是人们治理沙漠的成功案例。
(1)当地人民用来固氮治沙改土的甘草,它的结构和功能的基本单位是______
(2)生态治理之前,库布齐动植物种类和数量减少受到很多因素的影响,既包括干冷多风的环境因素,也包括______等人为干扰。
(3)在库布齐沙漠生态系统的恢复过程中,当地人民通过种植甘草来改善土壤肥力,这体现了生物______环境;文中提到的梭梭树的根可以扎到地下几米深,水分充足时,枝叶全部是绿色的,水分缺乏时,只有当年生的新枝嫩叶呈绿色,其他枝条则形如枯枝一般,这体现了生物______环境。
(4)生态修复后的库布齐沙漠生态系统与西双版纳热带雨林生态系统相比,其生物种类和数量比较稀少,你认为造成这种差异的非生物因素是____________
(5)纵观库布齐30年前后的变化,你对此的感受是______
2022-12-31更新 | 77次组卷 | 1卷引用:北京市房山区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
共计 平均难度:一般