真题
1 . 为贯彻落实“双减”政策。构建学校“五有”并举格局。某学习小组在学校组织的劳动实践活动中,为提高蔬菜的产量,利用学校“绿色菜园”进行了探究活动。菜园采用滴灌方式浇水,水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢?同学们研究了不同增氧滴灌方式对小白菜产量的影响,实验方案如下表(种植的小白菜生长周期约60天。幼苗出土20天左右移栽到实验室,如图1):
(1)针对研究的问题,他们作出的假设是:__________________ 。
(2)图2、图3是部分实验结果,同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一,请你推测原因是______ 。图2中三组同叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第______ 天。
(3)由图3可知。增氧滴灌能够提高蔬菜产量,______ 是最佳的增氧滴灌方式。推测原因是水中增氧有利于促进根的呼吸作用,促进根对水和无机盐的吸收。
(4)根据实验结果,若要向菜农广泛推广最佳氧气滴灌方式,你认为还需要做哪些方面的调查研究?_________________________________________________________________________________________ 。
组别 | 水处理方式 | 小白菜数量 |
A组 | 物理增氧(利用仪器震动) | 30株 |
B组 | 化学增氧(加入化学药品) | 30株 |
C组 | 普通自来水 | 30株 |
(1)针对研究的问题,他们作出的假设是:
(2)图2、图3是部分实验结果,同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一,请你推测原因是
(3)由图3可知。增氧滴灌能够提高蔬菜产量,
(4)根据实验结果,若要向菜农广泛推广最佳氧气滴灌方式,你认为还需要做哪些方面的调查研究?
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2023-07-03更新
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585次组卷
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4卷引用:2023年湖南省张家界市中考生物真题
2023年湖南省张家界市中考生物真题专题05 绿色植物的三大作用-学易金卷:三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(湖南专用)(已下线)专题18 实验探究-学易金卷:三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(湖南专用)(已下线)专题17 实验-学易金卷:2023年中考生物真题分项汇编(全国通用)(第2期)
2 . 研究者对干旱情况下,植物减少水分散失的机制进行了系列实验。回答问题:
(1)图1中a、b分别表示的细胞是__________ 、__________ 要观察到图示结构,需要进行的操作是制作__________ (填“叶的横切面临时切片”或“叶的纵切面临时切片”或“叶片下表皮临时装片”)。干旱可导致气孔开度减小,以减少失水。气孔开度主要指气孔打开的程度,由图1中的①→②可知,气孔开度__________ (填“增大”或“减小”)。
(2)研究发现干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理,分别在1小时和3小时检测__________ ,得到实验结果如图2,由此实验可得出的结论为:_________ 。
(3)研究者发现植物体内某种物质D含量变化,也会很大程度影响气孔开度变化。为研究物质D与脱落酸合成是否有相关性,做了以下研究:选择不同类型的拟南芥,即野生型(体内可合成物质D)与突变型(体内缺失物质D),分别在正常和干旱环境进行了实验,研究结果如图3。由此研究可得出的结论为:物质D可__________ (填“促进”或“抑制”)脱落酸合成。
(4)综合以上实验与研究结论,运用以下词语:气孔开度、脱落酸、物质D,将三者相互联系,说明干旱情况下,植物减少水分散失的机制:____________________ 。
(1)图1中a、b分别表示的细胞是
(2)研究发现干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理,分别在1小时和3小时检测
(3)研究者发现植物体内某种物质D含量变化,也会很大程度影响气孔开度变化。为研究物质D与脱落酸合成是否有相关性,做了以下研究:选择不同类型的拟南芥,即野生型(体内可合成物质D)与突变型(体内缺失物质D),分别在正常和干旱环境进行了实验,研究结果如图3。由此研究可得出的结论为:物质D可
(4)综合以上实验与研究结论,运用以下词语:气孔开度、脱落酸、物质D,将三者相互联系,说明干旱情况下,植物减少水分散失的机制:
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3 . 中草药是中华民族的瑰宝,某些药物能消炎杀菌。中学生张可家里喂养了几十只鸡,他想尝试用中草药替代家里以往用的抗生素添加剂。他与有中医知识的父亲一起,用板蓝根、鱼腥草等配制成中草药添加剂,探究不同饲料添加剂对鸡存活率的影响。
(1)他选择了同一品种,且生长、健康状况基本一致的鸡苗60只,______ 分成三组,并做好标记。
(2)在每天早上放出笼之前,A组的鸡苗喂适量的含中草药添加剂的饲料,B组喂等量的含______ 的同种饲料,C组喂等量的不作处理的饲料。其他饲养条件相同且适宜。
(3)每天观察和记录三组鸡的______ 。若A、B、C三组实验结果无明显差异,能否说明中草药添加剂可替代抗生素?______
(4)抗生素能有效杀死细菌,在一定程度上能保护家禽的健康,但长期、大量使用抗生素会带来系列问题。请你写出一条滥用抗生素的危害。_____________
(1)他选择了同一品种,且生长、健康状况基本一致的鸡苗60只,
(2)在每天早上放出笼之前,A组的鸡苗喂适量的含中草药添加剂的饲料,B组喂等量的含
(3)每天观察和记录三组鸡的
(4)抗生素能有效杀死细菌,在一定程度上能保护家禽的健康,但长期、大量使用抗生素会带来系列问题。请你写出一条滥用抗生素的危害。
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2020-07-20更新
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687次组卷
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5卷引用:湖南省长沙市2020年中考生物试题
湖南省长沙市2020年中考生物试题重庆市七校联盟2020-2021学年七年级上学期第二次月考生物试题河南省许昌市长葛市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题山东省德州市临邑县实验中学2020-2021学年度第二学期开学检测八年级生物试题(已下线)专题05 用药与急救B卷-2020-2021学年八年级生物下册同步单元AB卷(人教版)
真题
4 . 近年某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
(3)实验结论:
(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率_____ 。说明镉含量越高,对人体的危害越大。
(三)请根据上述实验设计回答下列问题。
(2)该同学设置A组的目的是_____ ,该实验的实验变量是 _____ 。
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____ (填相同或不同)。
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现_____ 。
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内_____ ,仍然会对人体造成危害。
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
组别 | 镉浓度(mg/ml) | 生理盐水用量 | 24h死亡率 |
A | 0 | 10 | 0 |
B | 0.015 | 10 | 2 |
C | 0.030 | 10 | 3 |
D | 0.045 | 10 | 6 |
(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
(3)实验结论:
(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率
(三)请根据上述实验设计回答下列问题。
(2)该同学设置A组的目的是
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内
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2016-11-18更新
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298次组卷
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6卷引用:2016年初中毕业升学考试(湖南永州卷)生物