真题
1 . 为贯彻落实“双减”政策。构建学校“五有”并举格局。某学习小组在学校组织的劳动实践活动中,为提高蔬菜的产量,利用学校“绿色菜园”进行了探究活动。菜园采用滴灌方式浇水,水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢?同学们研究了不同增氧滴灌方式对小白菜产量的影响,实验方案如下表(种植的小白菜生长周期约60天。幼苗出土20天左右移栽到实验室,如图1):
(1)针对研究的问题,他们作出的假设是:__________________ 。
(2)图2、图3是部分实验结果,同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一,请你推测原因是______ 。图2中三组同叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第______ 天。
(3)由图3可知。增氧滴灌能够提高蔬菜产量,______ 是最佳的增氧滴灌方式。推测原因是水中增氧有利于促进根的呼吸作用,促进根对水和无机盐的吸收。
(4)根据实验结果,若要向菜农广泛推广最佳氧气滴灌方式,你认为还需要做哪些方面的调查研究?_________________________________________________________________________________________ 。
组别 | 水处理方式 | 小白菜数量 |
A组 | 物理增氧(利用仪器震动) | 30株 |
B组 | 化学增氧(加入化学药品) | 30株 |
C组 | 普通自来水 | 30株 |
(1)针对研究的问题,他们作出的假设是:
(2)图2、图3是部分实验结果,同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一,请你推测原因是
(3)由图3可知。增氧滴灌能够提高蔬菜产量,
(4)根据实验结果,若要向菜农广泛推广最佳氧气滴灌方式,你认为还需要做哪些方面的调查研究?
您最近半年使用:0次
2023-07-03更新
|
513次组卷
|
4卷引用:2023年湖南省张家界市中考生物真题
2023年湖南省张家界市中考生物真题(已下线)专题17 实验-学易金卷:2023年中考生物真题分项汇编(全国通用)(第2期)专题05 绿色植物的三大作用-学易金卷:三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(湖南专用)(已下线)专题18 实验探究-学易金卷:三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(湖南专用)
真题
2 . 西瓜是双子叶植物纲葫芦科西瓜属植物,深受大众喜爱。赤峰是我国北方最大的沙地西瓜种植基地之一,有多年的种植历史,以其独特的地理位置、优越的沙质土壤条件、丰富的种植经验,相继培育出绿色西瓜、有机西瓜、无籽西瓜、黄瓤西瓜等,产品十分畅销,甜透大江南北。
结合资料及所学知识,完成下面小题。
(1)上述资料中提到的最大分类等级是______ 。
(2)一个西瓜果实内含多枚种子是因为子房里含多个______ ,种子的表面有种皮,可以保护里面的___ ,剥开西瓜种子,发现它和花生种子一样,有______ 片子叶。
(3)图1表示西瓜植株光照强度与二氧化碳吸收量的关系,段随着光照强度的增加二氧化碳吸收量不再增加的原因是______ 。
(4)给西瓜植株浇水过多会烂根,请解释原因______ 。
普通西瓜体细胞内有22条染色体。用秋水仙素(一种化学药剂)处理其幼苗,可以使普通西瓜植株体细胞染色体成为44条(作为母本),与22条染色体植株(作为父本)杂交,获得种子播种后,种子萌发、生长,植株开花结果后就会收获无籽西瓜。
图2代表无籽西瓜的培育过程,图3为普通西瓜的杂交过程,据图回答:
(5)无籽西瓜的培育方式属于______ (有性生殖或无性生殖)。图2母本卵细胞有______ 条染色体,杂交后得到的种子有______ 条染色体。
(6)西瓜果肉的红色和黄色是一对相对性状,西瓜果肉的颜色是由______ 控制的。
(7)据图3分析,果肉颜色______ 为隐性性状。若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则黄色果肉的基因组成是______ ,图3子代红色果肉西瓜基因型为的概率为______ 。
蓟马是一种西瓜害虫,其个体微小,身体和附肢分节,外骨骼质地较硬。为了减少蓟马对西瓜植株的危害,瓜农常在瓜园内放置涂有胶黏剂的蓝纸板诱捕蓟马。蓝色是最能吸引蓟马的颜色吗?某生物小组对此进行探究:
选择的蓝色、红色、橙红色、绿色、褐色、银灰色、白色硬塑板各8张,均涂上胶黏剂;在有蓟马病虫害的瓜地里将不同颜色的黏虫板随机放置并固定,测试时间为清晨4点至上午9点,记录每种颜色黏虫板上黏附的蓟马的总数量。按上述步骤连续测试四天,获得如下数据:
请依据以上信息完成下列问题:
(8)蓟马属于无脊椎动物中动物______ ,判断依据是______ 。
(9)实验中,选择涂有胶黏剂的硬塑板大小、数量、材质都相同的原因是______ 。
(10)将四天七种颜色黏虫板收集到的数据各取平均值后再进行比较,其目的是______ 。经数据统计分析,______ 色黏虫板上黏附蓟马数量最多,说明______ 。
结合资料及所学知识,完成下面小题。
(1)上述资料中提到的最大分类等级是
(2)一个西瓜果实内含多枚种子是因为子房里含多个
(3)图1表示西瓜植株光照强度与二氧化碳吸收量的关系,段随着光照强度的增加二氧化碳吸收量不再增加的原因是
(4)给西瓜植株浇水过多会烂根,请解释原因
普通西瓜体细胞内有22条染色体。用秋水仙素(一种化学药剂)处理其幼苗,可以使普通西瓜植株体细胞染色体成为44条(作为母本),与22条染色体植株(作为父本)杂交,获得种子播种后,种子萌发、生长,植株开花结果后就会收获无籽西瓜。
图2代表无籽西瓜的培育过程,图3为普通西瓜的杂交过程,据图回答:
(5)无籽西瓜的培育方式属于
(6)西瓜果肉的红色和黄色是一对相对性状,西瓜果肉的颜色是由
(7)据图3分析,果肉颜色
蓟马是一种西瓜害虫,其个体微小,身体和附肢分节,外骨骼质地较硬。为了减少蓟马对西瓜植株的危害,瓜农常在瓜园内放置涂有胶黏剂的蓝纸板诱捕蓟马。蓝色是最能吸引蓟马的颜色吗?某生物小组对此进行探究:
选择的蓝色、红色、橙红色、绿色、褐色、银灰色、白色硬塑板各8张,均涂上胶黏剂;在有蓟马病虫害的瓜地里将不同颜色的黏虫板随机放置并固定,测试时间为清晨4点至上午9点,记录每种颜色黏虫板上黏附的蓟马的总数量。按上述步骤连续测试四天,获得如下数据:
蓝色 | 红色 | 橙红色 | 绿色 | 褐色 | 银灰色 | 白色 | |
第一天黏虫板上黏附蓟马的总数量/只 | 176 | 9 | 26 | 27 | 19 | 4 | 22 |
第二天黏虫板上黏附蓟马的总数量/只 | 183 | 13 | 32 | 27 | 23 | 2 | 17 |
第三天黏虫板上黏附蓟马的总数量/只 | 191 | 17 | 21 | 25 | 11 | 1 | 19 |
第四天黏虫板上黏附蓟马的总数量/只 | 186 | 15 | 24 | 21 | 9 | 3 | 21 |
(8)蓟马属于无脊椎动物中动物
(9)实验中,选择涂有胶黏剂的硬塑板大小、数量、材质都相同的原因是
(10)将四天七种颜色黏虫板收集到的数据各取平均值后再进行比较,其目的是
您最近半年使用:0次
3 . 研究者对干旱情况下,植物减少水分散失的机制进行了系列实验。回答问题:
(1)图1中a、b分别表示的细胞是__________ 、__________ 要观察到图示结构,需要进行的操作是制作__________ (填“叶的横切面临时切片”或“叶的纵切面临时切片”或“叶片下表皮临时装片”)。干旱可导致气孔开度减小,以减少失水。气孔开度主要指气孔打开的程度,由图1中的①→②可知,气孔开度__________ (填“增大”或“减小”)。
(2)研究发现干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理,分别在1小时和3小时检测__________ ,得到实验结果如图2,由此实验可得出的结论为:_________ 。
(3)研究者发现植物体内某种物质D含量变化,也会很大程度影响气孔开度变化。为研究物质D与脱落酸合成是否有相关性,做了以下研究:选择不同类型的拟南芥,即野生型(体内可合成物质D)与突变型(体内缺失物质D),分别在正常和干旱环境进行了实验,研究结果如图3。由此研究可得出的结论为:物质D可__________ (填“促进”或“抑制”)脱落酸合成。
(4)综合以上实验与研究结论,运用以下词语:气孔开度、脱落酸、物质D,将三者相互联系,说明干旱情况下,植物减少水分散失的机制:____________________ 。
(1)图1中a、b分别表示的细胞是
(2)研究发现干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理,分别在1小时和3小时检测
(3)研究者发现植物体内某种物质D含量变化,也会很大程度影响气孔开度变化。为研究物质D与脱落酸合成是否有相关性,做了以下研究:选择不同类型的拟南芥,即野生型(体内可合成物质D)与突变型(体内缺失物质D),分别在正常和干旱环境进行了实验,研究结果如图3。由此研究可得出的结论为:物质D可
(4)综合以上实验与研究结论,运用以下词语:气孔开度、脱落酸、物质D,将三者相互联系,说明干旱情况下,植物减少水分散失的机制:
您最近半年使用:0次
4 . 中草药是中华民族的瑰宝,某些药物能消炎杀菌。中学生张可家里喂养了几十只鸡,他想尝试用中草药替代家里以往用的抗生素添加剂。他与有中医知识的父亲一起,用板蓝根、鱼腥草等配制成中草药添加剂,探究不同饲料添加剂对鸡存活率的影响。
(1)他选择了同一品种,且生长、健康状况基本一致的鸡苗60只,______ 分成三组,并做好标记。
(2)在每天早上放出笼之前,A组的鸡苗喂适量的含中草药添加剂的饲料,B组喂等量的含______ 的同种饲料,C组喂等量的不作处理的饲料。其他饲养条件相同且适宜。
(3)每天观察和记录三组鸡的______ 。若A、B、C三组实验结果无明显差异,能否说明中草药添加剂可替代抗生素?______
(4)抗生素能有效杀死细菌,在一定程度上能保护家禽的健康,但长期、大量使用抗生素会带来系列问题。请你写出一条滥用抗生素的危害。_____________
(1)他选择了同一品种,且生长、健康状况基本一致的鸡苗60只,
(2)在每天早上放出笼之前,A组的鸡苗喂适量的含中草药添加剂的饲料,B组喂等量的含
(3)每天观察和记录三组鸡的
(4)抗生素能有效杀死细菌,在一定程度上能保护家禽的健康,但长期、大量使用抗生素会带来系列问题。请你写出一条滥用抗生素的危害。
您最近半年使用:0次
2020-07-20更新
|
671次组卷
|
5卷引用:湖南省长沙市2020年中考生物试题
湖南省长沙市2020年中考生物试题重庆市七校联盟2020-2021学年七年级上学期第二次月考生物试题河南省许昌市长葛市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题山东省德州市临邑县实验中学2020-2021学年度第二学期开学检测八年级生物试题(已下线)专题05 用药与急救B卷-2020-2021学年八年级生物下册同步单元AB卷(人教版)
真题
5 . 某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验,以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法,他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同并适宜):
(1)如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应选择 (填序号)两组进行对照实验;
(2)种植一段时间后,结果发现③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长的快,根据表格中数据分析,其原因是③号温室中 ;
(3)最初移栽萝卜幼苗时,选择在阴天或傍晚进行,采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的 ;
(4)萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜变得空心,吃起来口感不好,即营养物质减少了,这是由于 的缘故;
(5)同一个萝卜,地上部分是绿色的、地下部分是白色的,对这一现象,用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制,又受 影响.
温室 | ① | ② | ③ |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 15℃ | 20℃ |
(2)种植一段时间后,结果发现③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长的快,根据表格中数据分析,其原因是③号温室中 ;
(3)最初移栽萝卜幼苗时,选择在阴天或傍晚进行,采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的 ;
(4)萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜变得空心,吃起来口感不好,即营养物质减少了,这是由于 的缘故;
(5)同一个萝卜,地上部分是绿色的、地下部分是白色的,对这一现象,用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制,又受 影响.
您最近半年使用:0次
2016-11-18更新
|
649次组卷
|
4卷引用:2016年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)生物
真题
6 . 近年某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
(3)实验结论:
(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率_____ 。说明镉含量越高,对人体的危害越大。
(三)请根据上述实验设计回答下列问题。
(2)该同学设置A组的目的是_____ ,该实验的实验变量是 _____ 。
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____ (填相同或不同)。
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现_____ 。
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内_____ ,仍然会对人体造成危害。
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
组别 | 镉浓度(mg/ml) | 生理盐水用量 | 24h死亡率 |
A | 0 | 10 | 0 |
B | 0.015 | 10 | 2 |
C | 0.030 | 10 | 3 |
D | 0.045 | 10 | 6 |
(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
(3)实验结论:
(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率
(三)请根据上述实验设计回答下列问题。
(2)该同学设置A组的目的是
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内
您最近半年使用:0次
2016-11-18更新
|
297次组卷
|
6卷引用:2016年初中毕业升学考试(湖南永州卷)生物