1 . 黄粉虫（又叫面包虫）是一种危害粮食的害虫，常常成群聚集在粮仓里的粮堆中。黄粉虫幼虫的营养价值很高，也容易饲养，因此常用来作为鱼类的饵料。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包，如果把面包片翻过来，暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。某生物兴趣小组的同学在学习了“非生物因素对生物的影响”后，就“光对黄粉虫生活的影响”进行了探究，请帮他们一起完成该探究实验：
   
提出问题：黄粉虫适应生活在怎样的光照环境中？
(1)作出假设：黄粉虫适应生活在的_________环境中。
制订并实施计划：
①材料用具：黄粉虫（10只）、长方体纸盒、黑纸板、玻璃板。
②实验设计：以纸盒的横轴中线为界，在纸盒的一侧盖上黑纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，形成阴暗和明亮两种环境。将10只黄粉虫放在分界线上，静置2分钟，每隔1分钟统计1次明亮处和阴暗处的黄粉虫数目，统计8次，并计算出平均值。
③实验结果如下表所示：

环境	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次	平均值
阴暗	5只	6只	8只	7只	8只	9只	10只	9只
明亮	5只	4只	2只	3只	2只	1只	0只	1只

(2)根据上述实验数据可以得出的结论是____________________________________。
(3)表达与交流：
①该探究活动的实验变量是_________。
②用10只黄粉虫而不是1只进行实验，好处是___________________________。
③连续记录8次数据，再取平均值的目的是__________________。

2 . 严重干旱可能造成作物颗粒无收，这表明光合作用的必要条件是（       ）

A．光

B．水

C．二氧化碳

D．适宜温度

3 . 下表是生物兴趣小组探究水对霉菌生长的影响实验过程及结果。请根据实验回答问题：

	甲组培养皿	乙组培养皿
环境条件	常温	常温
实验材料	边长2厘米的面包2片	边长2厘米的面包2片
处理方法	置于干燥的培养皿内加盖后7天	置于有水（水不与面包接触）的培养皿加盖后7天
实验现象	2片面包都不长霉	2片面包都长霉

(1)该实验提出的问题是____________？
(2)实验中设置甲、乙两组的目的是形成____________。
(3)实验变量是____________。
(4)根据实验现象，你得出的结论是____________。