1 . 如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是______ ,属于生态系统______ 部分。
(2)该食物网中数量最多的生物是______ ,数量最少的生物是______ 。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在的状态,说明生态系统有一定______ 。
(4)图中所有动物可统称为______ 。其中,兔与草的关系是______ 。狐与鹰的关系是______ 。
(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是______ 和______ 。
(1)图中生产者是
(2)该食物网中数量最多的生物是
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在的状态,说明生态系统有一定
(4)图中所有动物可统称为
(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
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2 . 如图是某农田生态系统的部分食物网图,请据图回答问题:
(1)请写出该食物网中最长的一条食物链___________ 。
(2)该食物网中,鹰与蛇的关系是___________ 、___________ 。(填两项)
(3)为减少害虫对农作物的危害,农民在玉米上喷洒农药,段时间后,分别检测不同生物体内农药的积累量,会发现体内农药积累最多的生物是___________ 。
(4)在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药,理由是___________ 是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。
(5)与森林生态系统相比,该生态系统的自我调节能力较弱,原因___________ 。
(1)请写出该食物网中最长的一条食物链
(2)该食物网中,鹰与蛇的关系是
(3)为减少害虫对农作物的危害,农民在玉米上喷洒农药,段时间后,分别检测不同生物体内农药的积累量,会发现体内农药积累最多的生物是
(4)在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药,理由是
(5)与森林生态系统相比,该生态系统的自我调节能力较弱,原因
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3 . 南岭自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读资料后回答问题。
资料一:南岭自然保护区动植物资源丰富,素有“物种宝库”之称,有多种国家重点保护动植物,如黄腹 角雉、南方红豆杉等。
资料二:黄腹角雉是我国特有珍禽,属杂食性鸟类,喜食交让木的叶和果实(果实椭圆形,暗褐色),是典 型的森林地栖型留鸟,天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。
资料三:近年来,南岭自然保护区开展了 “自然”“森林” “鸟类”等主题的科普宣教活动,采取种群动 态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后,黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护,种群数量稳 步增长。
(1)资料一体现了生物多样性中__________ 多样性,其实质是__________ 的多样性。生态系统中生物种类越丰富,结构越复杂,自动调节能力越__________ 。
(2)根据资料二的描述,交让木属于__________ (填“被子”或“裸子”)植物。根据有无脊柱判断,所列举的黄腹角雉的天敌均属于__________ 动物。
(3)资料三中的__________ 是针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施。生物离不开其赖以生存 的环境,建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施。
资料一:南岭自然保护区动植物资源丰富,素有“物种宝库”之称,有多种国家重点保护动植物,如黄腹 角雉、南方红豆杉等。
资料二:黄腹角雉是我国特有珍禽,属杂食性鸟类,喜食交让木的叶和果实(果实椭圆形,暗褐色),是典 型的森林地栖型留鸟,天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。
资料三:近年来,南岭自然保护区开展了 “自然”“森林” “鸟类”等主题的科普宣教活动,采取种群动 态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后,黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护,种群数量稳 步增长。
(1)资料一体现了生物多样性中
(2)根据资料二的描述,交让木属于
(3)资料三中的
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名校
4 . 如图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是( )
A.鹰和蛇既是捕食关系,又是竞争关系 |
B.有毒物质含量最少的是鹰 |
C.图中共含有3条食物链 |
D.若蜥蜴大量减少,蚱蜢也会大量减少 |
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5 . 图1是某草原生态系统示意图,图2表示碳在该生态系统内部的循环情况,A、B、C是生态系统的不同生物成分,、、具有捕食关系,①~⑤表示生理过程。请回答:
(1)图1所示生态系统中共有________ 条食物链,其中猫头鹰和蛇之间的关系是________ 。
(2)表中数据表示图1所示生态系统中某条食物链各营养级内汞(有毒物质)的含量,这种现象称为________________ ,丙代表的生物种类是________ 。
(3)图2中二氧化碳从无机环境进入食物链的过程是【 】________ ,③④过程是通过________ 实现的。
(4)生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力的大小主要取决于生态系统自身的结构特点。一般来说,生态系统的动植物种类越多,营养结构越复杂,其自我调节能力________ 。塞罕坝曾经是千里松林的皇家猎苑,但由于过度开垦和破坏,逐渐退化成了人迹罕至的茫茫荒原,这也说明了生态系统的自我调节能力________ 。
生物体 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
汞含量() | 6.1 | 0.05 | 0.8 | 0.003 |
(1)图1所示生态系统中共有
(2)表中数据表示图1所示生态系统中某条食物链各营养级内汞(有毒物质)的含量,这种现象称为
(3)图2中二氧化碳从无机环境进入食物链的过程是【 】
(4)生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力的大小主要取决于生态系统自身的结构特点。一般来说,生态系统的动植物种类越多,营养结构越复杂,其自我调节能力
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6 . 下列关于生态系统的叙述,错误的是( )
A.生物圈是一个统一的整体,是最大的生态系统 |
B.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越弱 |
C.生态系统中各种生物的数量和所占比例一般是相对稳定的 |
D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“落红”是被分解者化成的“春泥” |
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2022-01-29更新
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52次组卷
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5卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年八年级下学期开学考生物试题
7 . 下列关于生态系统相关知识的说法,正确的是( )
A.生态系统的组成成分包括生产者,消费者和分解者。 |
B.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话中包含的食物链为“蝉→螳螂→黄雀”。 |
C.森林生态系统比农田生态系统的自我调节能力强。 |
D.一片森林中的所有动物和植物是一个生态系统。 |
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2022-01-23更新
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85次组卷
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3卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年八年级下学期开学考生物试题
8 . 永定河是北京的“母亲河”,由于干旱、排污等原因,水量逐渐减少、甚至断流。经过人工修复和生态补水,今年5月永定河实现了北京段全线通水。补给的水源带来水生植物和鱼虾,还吸引了苍鹭前来觅食。鸟儿用翅膀为北京生态环境的不断改善“点赞”。
(1)苍鹭是国家二级保护动物。它的喙、颈和足都很长,有利于在浅滩中行走、觅食,这是经过长期的___________ ,逐渐进化形成的。
(2)苍鹭主要以小型鱼、虾等为食,属于生态系统成分中的__________ 。请写出一条包括苍鹭在内的食物链: _________ 。生态系统中的 _____________ 和能量会沿着食物链传递给苍鹭。作为食物链顶端的生物,苍鹭的出现是永定河恢复生物多样性的良好开端。
(3)目前,永定河生态系统的生物种类相对较少,_________ 能力较弱。为使永定河生态系统 迅速恢复,你认为可以采取的措施是: ______________________ 。(写出一条即可)
(1)苍鹭是国家二级保护动物。它的喙、颈和足都很长,有利于在浅滩中行走、觅食,这是经过长期的
(2)苍鹭主要以小型鱼、虾等为食,属于生态系统成分中的
(3)目前,永定河生态系统的生物种类相对较少,
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2020-09-30更新
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162次组卷
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3卷引用:广东省梅州市茶背中学2022-2023学年八年级上学期开学考试生物试题
真题
名校
9 . 在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,假如把狐全部杀灭,图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是( )
A. | B. | C. | D. |
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2018-11-12更新
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705次组卷
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33卷引用:云南省楚雄州楚雄市天人中学2021-2022学年八年级下学期开学考试生物试题
云南省楚雄州楚雄市天人中学2021-2022学年八年级下学期开学考试生物试题山东省枣庄市山亭区2021-2022学年八年级上学期期末生物试题贵州省铜仁市石阡县2021-2022学年八年级下学期期中生物试题广西贵港市港北区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题 江苏省东台市第三教育联盟第三次考试八年级生物试题2018年中考生物:第2课时 生态系统和生物圈 课时作业甘肃省高台县城关初级中学2017-2018学年八年级下学期期中考试生物试题山东省济南市历下区2019-2020学年八年级上学期期末生物试题6.2.5 生态系统的自我调节(基础练)-2020-2021学年八年级生物下册十分钟同步课堂专练(济南版)(已下线)第六单元 生物与环境(万唯)河南省安阳市2020-2021学年八年级下学期期末生物试题山东省菏泽市巨野县2020-2021学年八年级下学期期末生物试题河南省安阳市 2021-2022学年上学期阶段性测试生物试题福建省南平市建阳区2021-2022学年八年级上学期期中生物试题河南省驻马店市驿城区九校2021-2022学年八年级上学期期中联考生物试题四川省资阳市安岳县九韶初级中学2022-2023学年七年级10月月考生物试题安徽省淮北市五校联考2023-2024学年八年级上学期期中生物试题四川省成都市第四十三中学校2023-2024学年八年级3月月考生物试题2018届九年级中考生物考点跟踪突破练习:第2讲 了解生物圈2017-2018学年江西省赣州市石城县七年级(上)期中生物试卷江苏省宿迁市2017届九年级中考生物试题山东省济南市育英中学2019届九年级上学期生物:生物与环境复习测试题【市级联考】广东省深圳市2019届九年级中考复习会考模拟试卷(一)生物试题河南省周口市沈丘县2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题江苏省镇江市2019届九年级5月中考模拟生物试题山东省烟台市招远市2017-2018学年六年级上学期期中生物试题(已下线)专题10 生物和环境是统一体-备战2020中考生物真题分类汇编(江苏省)湖北省孝感市孝南区2019-2020学年七年级上学期期末生物试题福建省三明市宁化县2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题山东省临沂市河东区临沂太平中学2020-2021学年七年级上学期第一次月考生物试题广西南宁市横县2020-2021学年七年级上学期期中质量监测生物试题(已下线)第7单元 生物和环境是统一体(万唯)海南省海口市第十四中学2021-2022学年七年级上学期综合素质监测(一)生物试题