1 . 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。图甲是显微镜结构示意图，图乙是口腔上皮细胞临时装片的制作步骤，图丙是显微镜下观察到的番茄果肉细胞，图丁是同一台显微镜目镜和物镜的不同组合。请据图回答问题：

组合	目镜	物镜
A	5X	4X
B	10X	10X
C	15X	40X

(1)在使用显微镜对光的过程中，转动[       ]_____________，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到圆形的白亮视野。
(2)在制作口腔上皮细胞临时装片的过程中，图乙中步骤①应滴加的液体是____________。
(3)使用显微镜观察临时装片时，首先从侧面注视[       ]_________，同时双手转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降。
(4)将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察（如图甲所示），番茄中的甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的[       ]____________中；为了避免影响观察，将图中a移出视野的方法是向______移动玻片。
(5)为了更好地观察番茄果肉细胞的特点，某同学用了图表中三种目镜和物镜的组合进行观察，其中，观察到的细胞数目最多的是组合_________（填字母）。

(6)为了认识显微镜的成像特点，某同学做了一个玻片进行观察，用图表中的组合A（目镜为5×，物镜为4×）观察时，观察到的细胞数目如图，当将目镜更换为15×后，视野中观察到的细胞数目为_____个。此时视野的明暗发生改变，应调节图甲中的遮光器，并使用④的________。

2 . 下表所示实验或探究活动中，相关操作与目的对应错误的是

选项	名称	操作	目的
A	验证绿叶在光下合成淀粉	清水漂洗后滴加碘液	染色
B	观察人的口腔上皮细胞	在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水	维持细胞正常形态
C	探究光对鼠妇生活的影响	多次实验，取其平均值	减小误差
D	解剖和观察花的结构	用解剖刀纵向剖开子房，用放大镜观察	观察里面的胚珠

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 用显微镜观察生物，你可以惊喜的发现一个奇妙的微观世界．下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的一系列实验探究活动．

（1）甲图是在显微镜视野中观察到的洋葱根尖的结构，视野中没有观察到的根尖结构是________ ，要想观察到这一结构应将玻片标本向________ 移动，观察过程中换用高倍物镜后，应调节显微镜的遮光器和________ ，使视野明亮．       
（2）小张在制作人口腔上皮细胞临时装片时，操作步骤如下：①擦拭载玻片和盖玻片；②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下；③在载玻片中央滴一滴清水；④将牙签附有碎屑的一端在载玻片上的液滴中轻涂几下；⑤盖上盖玻片；⑥染色
上述操作有哪些错误？________ ．       
（3）请你画出一个口腔上皮细胞的结构模式图，并注明结构名称．       
（4）乙图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况（箭头表示血流的方向），据此判断，红细胞在标号________ 所示的血管中呈单行通过，以保证物质交换的顺利进行．       
（5）丙图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分，视野中数量最多的血细胞是[ ]________ ，当人体因感冒引发扁桃体炎时，[ ]________ 的数量将显著增加．       
（6）实验室的一个装片盒里，有一个细菌永久装片和一个酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签？________ ；小张在使用显微镜观察酵菌细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行________ ．
（7）丁图表示利用酵母菌酿造果酒时的温度变化与产酒量的关系，图中的信息显示当温度超过一定范围时产酒量会下降，请你分析原因________ ．

4 . 如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验时记录下的图像:

(1)观察过程中,最先观察到的图像是___。 
(2)由④到⑤,需要进行的操作是___。 
(3)若将①的图像移至视野的中央,装片应向___移动。 
(4)由⑤到②,首先需要进行的操作是( )
A.移动装片B.调节光圈 C.调节反光镜D.转动转换器
(5)无论他怎样努力,都不会看到下列哪组结构
A.细胞壁和液泡B.细胞膜和细胞质 C.细胞质和细胞核D.细胞核和细胞膜
(6)口腔上皮细胞的亮度比较大,要观察到清晰的细胞核,必须要对它进行染色。在实验中常用___进行染色。

5 . 如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片操作步骤示意图，请分析回答：（[]内填图中序号）

（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是[________]．图①中滴在载玻片中央的液体是________．
（2）在图⑤中，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，是为了避免盖玻片下出现________．
（3）用显微镜观察临时装片，下列操作步骤正确的排序是[________]．

（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是细胞模型制作方案，请从中选择需要的材料，制作观察到的人体口腔上皮细胞模型：[________]．细胞模型制作方案：①塑料袋﹣﹣细胞膜②绿豆﹣﹣叶绿体③方纸盒﹣﹣细胞壁④琼脂和水﹣﹣细胞质⑤鲜葡萄﹣﹣细胞核．

6 . 在实验课上，小琳同学制作了“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”，并利用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞。请根据她的实验过程回答下列问题。

(1)图甲显示了小琳同学制作临时装片的几个步骤，请按操作的顺序排列图中各标号所示步骤：________________________________________________________________________。
(2)图甲所示步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图乙中的结果？________。
(3)为了观察到清楚的细胞结构，制好的装片还要进行________。
(4)图丙是小琳同学使用图戊中的物镜②观察到的物像，若她想看到同一装片的物像如图丁所示，在不换目镜的情况下，应选择图戊中的物镜________。
(5)切洋葱时，小琳同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的__________中，要想用显微镜观察到该结构，显微镜的视野亮度需暗一些，怎样调节显微镜可以达到效果呢？请你帮小琳同学写出一种调节方法，并在图己中显微镜上对应标出你所要调节的结构： ___________________________________。
(6)假如你制作了一个自己的口腔上皮细胞临时装片，请你写出在制作步骤上与小琳同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片有哪些不同之处？(至少写两点)①____________________________；②_____________________________。
(7)请画出你观察到的一个口腔上皮细胞的结构图，并标注各结构的名称。
__________________

7 . 请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题：

（1）若显微镜的目镜5x，物镜为40x（如图1），则观察到的物像放大________倍．
（2）制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，染色时所用的染剂是________．（从图2中选择）
（3）人口腔上皮细胞结构与图3中的________（填“甲”或“乙”）相同，判断依据是________．
（4）无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是（）________．
（5）通过观察与学习，我们知道了除病毒外的其他生物都是由细胞构成的；细胞是构成生物体________和________的基本单位．多细胞生物体的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞________形成的．

8 . 小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；
②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；
③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；
④盖上盖玻片；
⑤用稀碘液染色；
⑥用低倍镜观察。 请你根据小明的操作过程，回答下列问题。
（1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。_____。
（2）过程②中，取材料之前要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？_____。
（3）过程①操作的目的是_____。
（4）过程⑤用碘液进行染色，其目的是_____。
（5）请你写出染色的方法：_____。

9 . 下图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）图中_______是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是____________。（填写图中字母）
（2）细胞的各项生命活动受[ C ]___________的控制，其内含有遗传物质。
（3）图中乙细胞的D中含有而甲细胞D中没有的“能量转换器”是____________。
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需用胶头滴管向载玻片上滴一滴__________ ，以维持细胞的正常形态。
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[ 3 ]细准焦螺旋，使物像更加清晰。如果观察时在视野中发现污点，则污点有可能存在的位置是__________。