1 . 请根据如表中的两个实验，回答有关问题。

	实验一、观察洋葱鳞片叶表皮细胞	实验二、观察人的口腔上皮细胞
实验步骤	①	①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
	②取材，并将材料放在水滴中展平	②用消毒牙签在自己已漱 净的口腔牙龈上轻刮
	③盖盖玻片	③将牙签上的碎屑涂在载 玻片液滴中、并分散开
	④染色	④盖盖玻片
	⑤观察	⑤染色
		⑥观察

(1)请将实验一中的步骤①的具体操作写在横线上：______，其目的是______。
(2)在实验一的步骤⑤中，观察到装片上有气泡，这是实验中的第______步有了问题。
(3)与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有______和______。
(4)实验一中的洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的__，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次中的__。
(5)实验二中用__进行染色。

2 . 图是实验A（制作洋葱表皮细胞临时装片）和实验B（制作人口腔上皮细胞临时装片）的方法步骤示意图（注意：标号所示次序与正确的实验顺序不一定一致），结合所学知识回答问题：

(1)按实验的先后次序，用标号和箭头（如：①→②→③）表示实验B的过程：____
(2)在标号⑥所示的步骤中，实验A滴加的液体是_____；在标号①所示的步骤中，实验A、实验B滴加的液体分别是____和_____。
(3)为了不影响观察，在标号⑧所示的步骤中，要防止装片上出现____。

3 . 请根据图示回答相关问题：

(1)使用显微镜进行对光时，首先转动______可使低倍物镜对准通孔，使最大光圈对准通光孔，若室内光线较暗，应选用______面镜，直到看到明亮的圆形视野为宜。
(2)用显微镜进行观察时，要先转动⑤粗准焦螺旋，使镜筒下降，此时眼睛应注视______，等到视野中出现所要观察的物像时，则可以转动[       ]______，使看到的物像更清晰，若是观察的物像在视野的左下方，要把它移动到视野中央，则玻片应该向______移动。
(3)制作人体口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴的是______，作用是______。
(4)西瓜甘甜可口，主要是因为[       ]______内的细胞液中含有大量糖分。
(5)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而含钙的无机盐少，是因为它的细胞内具有能控制物质进出的[       ]______。
(6)动物细胞的许多生命活动在细胞质中进行，其中的______能分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。
(7)人体细胞和植物细胞都具有的结构是______、______、细胞质和线粒体。
(8)一般植物具有而动物不具有的能量转换器是[       ]______，它能把______能转化成______能，并储存在有机物中。

4 . 资料分析：
生活离不开生物，我国古代有很多诗词都和生物相关：
古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
根据学习到的生物知识回答问题：
（1）在古诗《秋思》的描写中属于生物的有：_________，它们属于生物的共同特征有________、 _______（答出两例）；非生物有： ____。
（2）在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有_______________的特征；“红杏出墙”是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有________的特征；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有__________的特性；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于_________现象。
（3）若制作马的口腔上皮细胞临时装片时和杏的果肉细胞临时装片，你应在载玻片上滴加的液体分别是_________、 ________。

5 . 小张想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答:

(1)在载玻片中央滴加的液体是______，盖上盖破片的方法必须正确，否则容易产生____，不利于观察。图甲中制作临时装片的正确步骤是____(填字母)。
(2)图乙中，观察时，调节[_____]细准焦螺旋，可使物像更清晰。已知她使用的目镜是10倍，物镜是40倍，则物像被放大了_____倍。
(3)果肉细胞中控制物质进出的结构是______。
(4)若制作的是口腔上皮细胞临时装片，则图b的操作是在载玻片中央滴一滴________。

6 . 用显微镜观察草履虫时，大家非常好奇：“能在怎样的自然水体中找到它们呢？水体中还有哪些小生命呢？”于是大家从湖泊、河流中取来水样，制成装片在显微镜下观察。
（1）下列制片及观察操作中，正确的是 (      )
A.在培养液滴中加入棉纤维限制其运动
B.为便于找到草履虫，应选用高倍物镜
C.做好装片后，为便于观察要进行染色     
D.吸取靠近底层的培养液，草履虫更多

（2）同学们观察到一种能够游动的藻类，称为衣藻。图为衣藻和草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题：［填序号］填名称。
①衣藻和草履虫有许多相同之处：它们都具有［③］___、［④］______和［⑤］_____等基本细胞结构；都能够通过［①］进行______；能通过［____］进行气体交换；在环境变化时表现出_____性以趋利避害；还能够通过生殖延续种群。所以它们都属于单细胞生物体。
②但它们获得营养和排出废物的方式不同：衣藻属于生产者，因为它具有植物细胞特有的［⑥］_____，能通过_____作用制造有机物；通过液泡排出废物。而草履虫通过［⑦］______和［⑧］_____取食消化，属于消费者；它通过［⑨］_____排出废物。

（3）同学们还发现有更多的小草履虫和大草履虫生活在同一环境中，查阅资料后了解到它们和大草履虫不是同一物种。两者混合培养时个体数量变化关系如上图所示。由此可推测，它们的关系属于(      )
A.捕食       B.竞争        C.共生       D.寄生

7 . 某同学想了解细胞，用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片并查找相关资料．请回答下列问题．       
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，如图所示操作滴加的液体是_
A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 红墨水
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确做法是：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触________，然后缓慢地放平，盖在载玻片上的洋葱表皮上．       
（3）用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，能清晰地看到口腔上皮细胞的________．该结构在生物的遗传中有重要作用，是细胞生命活动的控制中心．       
（4）请在下列方框中画一个显微镜视野中看到的口腔上皮细胞．________