1 . 下图中甲、乙分别是植物细胞、动物细胞示意图。下列叙述正确的是( )
A.图甲中的①能保护和控制物质进出 |
B.图乙中的④内含有细胞液 |
C.图甲中的⑤内含有遗传物质 |
D.与甲相比,乙没有的结构是①③⑤ |
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2 . 大熊猫是我国的特有动物,主要以竹子为食,下列有关大熊猫和竹子的说法正确的是( )
A.大熊猫和竹子的细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核 |
B.大熊猫的主要组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和保护组织 |
C.竹子的叶、花和种子属于生殖器官 |
D.从结构层次上分析,大熊猫的血液与竹子的茎是同一结构层次 |
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3 . “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”下图甲和乙分别是鸭和桃的细胞结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.①是细胞膜,主要起保护和支持细胞的作用 |
B.桃叶细胞中的染色体位于②细胞质中 |
C.③是细胞核,内有遗传物质 |
D.乙细胞特有的能量转换器是④ |
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2024·江苏徐州·二模
4 . 图是人体口腔上皮细胞临时装片显微镜的视野图。下列叙述正确的是( )
A.刮取细胞前,先在载玻片上滴加清水 |
B.观察到的细胞边界是细胞壁 |
C.口腔上皮属于保护组织 |
D.将细胞a移至视野中央应向右上方移动装片 |
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2024·云南大理·一模
5 . 如图阴影部分可以用来表示杜鹃花和杜鹃鸟共有的细胞结构是( )
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体 |
B.细胞膜、液泡、细胞核、细胞质 |
C.细胞膜、叶绿体、细胞质、细胞核 |
D.细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 |
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6 . 小花爱吃番茄牛腩,番茄酸甜可口,牛肉鲜嫩肥美,两者搭配,营养全面,口感丰富。如图是番茄植株和牛的细胞结构示意图,据图回答:(【 】内填序号,横线上填文字)。(1)图___ (填“甲”或“乙”)为牛的细胞结构示意图,其细胞的控制中心为【___ 】。
(2)把番茄放入沸水中煮几分钟,沸水变成了红色,这是因为沸水破坏了番茄细胞结构中的___ ,其作用是控制物质进出。
(3)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会涨破,是因为甲具有保护和支持作用的___ 。
(4)番茄酸甜可口,是因为其叶片可以通过【___ 】进行光合作用合成有机物,储存在【___ 】中。
(5)与红色番茄果肉细胞相比,牛的细胞缺少___ 细胞结构。
(2)把番茄放入沸水中煮几分钟,沸水变成了红色,这是因为沸水破坏了番茄细胞结构中的
(3)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会涨破,是因为甲具有保护和支持作用的
(4)番茄酸甜可口,是因为其叶片可以通过【
(5)与红色番茄果肉细胞相比,牛的细胞缺少
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7 . 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题
(1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞结构图应该是图中的____________ (填甲或乙),理由是它无液泡、叶绿体和____________ (填名称)。
(2)若图甲为洋葱内表皮细胞,则洋葱细胞没有的结构是[ ]______ ,②除保护功能外,还可以控制__________________ 。
(3)山楂具有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于[ ]__________ 。
(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,这与图中的[ ]_________ 有关。
(1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞结构图应该是图中的
(2)若图甲为洋葱内表皮细胞,则洋葱细胞没有的结构是[ ]
(3)山楂具有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于[ ]
(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,这与图中的[ ]
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名校
8 . 为了研究生物细胞的结构特点,某同学用显微镜观察自制的人的口腔上皮细胞临时装片(过程如下图1)。请据图回答下列问题:
(1)图1中制作临时装片的正确顺序是③→________________________ (用序号和箭头表示)。
(2)图1中步骤③滴的是生理盐水,其作用是____________________________ 。
(3)图1中步骤⑤为了使细胞染色更充分,在盖玻片的一端滴加碘液后,应进行的操作是__________________________________________________________ 。
(4)图2是该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图,其中有两个多余的结构是_______________ 。
(5)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,三位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。请你任意选择两位同学的结果,提出具体的改进建议及操作方法。
①_________________________________________________ 。
②_________________________________________________ 。
(1)图1中制作临时装片的正确顺序是③→
(2)图1中步骤③滴的是生理盐水,其作用是
(3)图1中步骤⑤为了使细胞染色更充分,在盖玻片的一端滴加碘液后,应进行的操作是
(4)图2是该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图,其中有两个多余的结构是
(5)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,三位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。请你任意选择两位同学的结果,提出具体的改进建议及操作方法。
①
②
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9 . 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。如图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的思维导图(①、③都是能量转换器;③、④并非每个植物细胞都具有),下列对其补充错误的是( )
A.①是线粒体,③是叶绿体 | B.②是细胞核,是细胞的控制中心 |
C.④是液泡.其中可能含有色素 | D.⑤是细胞壁,能控制物质进出植物细胞 |
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