1 . 某同学发现北方地区早春播种常有地膜覆盖,有地膜覆盖的玉米种子能早生发,幼苗生长快。他查阅资料了解到地膜覆盖能保温、保湿。他设计了如下实验来探究温度对幼苗生长快慢的影响。小麦苗培养及分组:培养小麦苗,选取长势相近的60株小麦幼苗平均分成三组,移栽到土质和湿度相同的三个花盆中,将花盆编号为1号、2号和3号。
(1)该同学可能作出的假设是____ 。
(2)步骤二中的3个花盆放置的环境除了____ 不同外,其他各种因素保持相同且适宜,其目的是确保变量____ 。
(3)获取数据时,该同学分别计算三个花盆中小麦苗的平均高度,这样做的目的是____ 。
(4)小麦植株的长大是由于细胞的____ 和____ 。
1号 | 2号 | 3号 | |
步骤一 | 20株小麦幼苗 | 20株小麦幼苗 | 20株小麦幼苗 |
步骤二 | 放于5℃环境 | 放于15℃环境 | 放于25℃环境 |
定期适量浇水,观察长势 | |||
获取数据 | 10天后分别计算三个花盆中小麦苗的平均高度和叶片总数量 |
(1)该同学可能作出的假设是
(2)步骤二中的3个花盆放置的环境除了
(3)获取数据时,该同学分别计算三个花盆中小麦苗的平均高度,这样做的目的是
(4)小麦植株的长大是由于细胞的
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