1 . 草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利（肉汁）或有害刺激（食盐），分析草履虫的移动方向（       ）

A．甲向右移动，乙向左移动

B．甲向左移动，乙向右移动

C．甲向左移动，乙向左移动

D．甲向右移动，乙向右移动

2 . 下列关于草履虫结构与功能的对应关系中错误的是（　　）

A．表膜﹣﹣呼吸

B．纤毛﹣运动

C．伸缩泡﹣﹣排出食物残渣

D．食物泡﹣﹣进行食物的消化

3 . 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（       ）

组别	营养液的种类	营养液数量	营养液温度	草履虫数量
甲组	稻草浸出液	500毫升	25℃	1只
乙组	牛奶营养液	500毫升	10℃	1只

A．统一用稻草浸出液	B．营养液温度统一为25℃
C．草履虫数量改为20只	D．可用清水培养进行对照

4 . 草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（       ）

A．保护

B．呼吸

C．排泄

D．消化

5 . 我县某校初一学生到河边湿地公园参加实践活动，发现河水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物，请完成下列问题。
   
(1)取一滴水制成一张临时装片，显微镜下看到图中A、B、C三种生物。初步推断它们都是________生物。
(2)在视野中发现一只草履虫沿逆时针方向运动，则它的实际运动方向是___________。
(3)对C生物进行培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的___________在显微镜下观察，发现C体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是_______
A.细胞核       B.液泡       C.食物泡       D.伸缩泡
(4)如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像，它可能是细胞吗？____________，为什么？ ____________。边界清晰的圆溜溜的物像一般不是细胞，这很可能是___________。
(5)巧合的是观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于_____上。

6 . 下列有关单细胞生物的叙述，不正确的是（       ）

A．单细胞生物个体虽小，但能独立完成各项生命活动

B．草履虫通过食物泡来消化食物和吸收营养

C．变形虫通过伪足来运动和摄取食物

D．单细胞生物结构简单，对人类没什么作用

7 . 用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放少许棉花纤维，其作用是

A．限制草履虫运动

B．增加营养

C．便于计数

D．增加温度

8 . 小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（　　）

A．细胞核

B．液泡

C．食物泡

D．伸缩泡

9 . 下面是观察草履虫时的部分操作及分析，其中有错误的是（       ）

A．用滴管吸取草履虫时，应从培养液的表面吸取

B．为了便于观察，可在载玻片的液滴中放少许棉花纤维

C．为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变亮些

D．草履虫的纤毛布满体表，纤毛向船桨一样不断摆动，使草履虫旋转式运动

10 . （拓展探究）学习了单细胞生物后，李强同学对草履虫产生了浓厚的兴趣，他想利用实验探究草履虫是否能对外界刺激做出反应，请你帮助他完成实验。
实验材料：载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐颗粒、牛肉汁、放大镜等。
(1)做出假设：______________________。
(2)实验方案设计
①取三片相同的载玻片，编号为甲、乙、丙。
②在甲、乙、丙三片载玻片的左侧各滴一滴清水，在其右侧各滴一滴草履虫培养液，并用滴管从清水一侧（左侧）划向培养液一侧（右侧），把两侧的液滴连通起来。
③在甲载玻片右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒；在乙载玻片左侧的清水中滴一滴牛肉汁；在丙载玻片上_________，作为甲乙的对照。
④用显微镜观察并记录甲、乙、丙三片载玻片上草履虫的运动情况。
(3)实验现象预测：甲载玻片上的草履虫________，乙载玻片上的草履虫都从培养液一侧（右侧）游向清水一侧（左侧）：
(4)实验现象预测：丙载玻片上的草履虫_________。
(5)实验结论：______________。