1 . 菠菜叶富含丰富的维生素C和钙、铁等无机盐，是人们非常喜欢的蔬菜。某生物实验小组利用菠菜叶观察叶片的结构，填写相关内容。_____________ 切割，把切下的薄片放入水中，多切几次。用毛笔蘸出_____________ 的一片，制成临时切片。
(2)用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片横切面的_____________ 切片。
(3)观察结果如图。菠菜叶的表皮细胞是_____________ 的，有利于光线透过。叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含有许多_____________ （填结构）。叶肉细胞之间分布着一些以横交错的脉络，称为[ ]_____________ 。气孔的大小由_____________ 控制的。
(4)用显微镜观察时，找到物像后为使物像更清晰，应该调节_____________ 。根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是_____________ 。
(2)用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片横切面的
(3)观察结果如图。菠菜叶的表皮细胞是
(4)用显微镜观察时，找到物像后为使物像更清晰，应该调节
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2 . 下列关于气孔的叙述，错误的是（ ）
| A．气孔由成对的保卫细胞构成 |
| B．一对保卫细胞就是一个气孔 |
| C．气孔的张开和闭合是受保卫细胞控制的 |
| D．气孔是叶片与外界进行气体交换的“门户” |
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3 . 小秦在家中种植了几盆菜豆，用以观察绿色植物的一生。他选择了若干个粒大饱满的菜豆种子，并给予适宜的条件让种子萌发。如图为菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题：
(1)菜豆种子萌发时，能发育成菜豆幼苗的是种子里的____ 。
(2)菜豆幼苗生长所需的营养物质一部分来自根吸收的____ ，另一部分则是来自于____ （填细胞器）中进行光合作用合成的有机物。
(3)天气炎热时，小秦发现菜豆叶子有些萎蔫，他判断可能是植物进行蒸腾作用导致水分散失过多。为进一步探究叶片上气孔的分布，他在同一株菜豆植株上挑选生长状况接近的叶片进行实验，将叶片不同部位涂上了凡士林，其他条件相同且适宜，具体实验方案如表所示，一段时间后，他使用测温枪测量了叶面温度。
①涂抹凡士林是为了堵塞气孔，植物通过____ 细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用。
②若甲组叶片的温度较低，则说明____ 。
(4)小秦夜晚将几盆成熟的菜豆植株搬到室外，你认为这个行为合理吗?为什么?____ 。
(1)菜豆种子萌发时，能发育成菜豆幼苗的是种子里的
(2)菜豆幼苗生长所需的营养物质一部分来自根吸收的
(3)天气炎热时，小秦发现菜豆叶子有些萎蔫，他判断可能是植物进行蒸腾作用导致水分散失过多。为进一步探究叶片上气孔的分布，他在同一株菜豆植株上挑选生长状况接近的叶片进行实验，将叶片不同部位涂上了凡士林，其他条件相同且适宜，具体实验方案如表所示，一段时间后，他使用测温枪测量了叶面温度。
甲组 | 乙组 | |
涂凡士林的部位 | 所有上表皮 | 所有下表皮 |
②若甲组叶片的温度较低，则说明
(4)小秦夜晚将几盆成熟的菜豆植株搬到室外，你认为这个行为合理吗?为什么?
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4 . 下图表示水稻在晴朗的一天中进行的两种生理活动。下列叙述正确的是（ ）
| A．曲线①和曲线②分别表示呼吸作用和光合作用 |
| B．曲线①和曲线②表示的生理活动时刻都在进行 |
| C．影响曲线②一天的变化的因素是光照强度 |
| D．12 点时，曲线①的活动强度下降是由于蒸腾作用过强气孔关闭 |
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5 . 植物蒸腾失水和气体交换的“窗口”是 _____ ，由 _____ 构成。
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6 . 图一为植物叶片的生理活动示意图（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。请据下图分析作答：____ 进出叶片的。
(2)若图一表示呼吸作用过程，则②代表的物质是____ ，图二中能够表示呼吸作用的曲线是____ 。
(3)图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是____ 点。曲线甲在12点活动强度相对较低的原因是____ 。
(2)若图一表示呼吸作用过程，则②代表的物质是
(3)图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是
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7 . 我国学者以水芹为实验材料，研究了不同钙浓度对水芹气孔张开程度（如下图）、光合速率以及叶绿素含量的影响（如表）。实验共分为五组T1~T5，每组的钙离子浓度见下表，请回答：
(1)水芹根系吸收的钙离子等无机盐通过______ 组织运输到叶片，参与叶片中的生理过程。
(2)已知各处理叶片气孔的数量相差不大，在其他条件保持一致的情况下，根据图中气孔张开的程度推测，随着钙离子浓度的升高叶片蒸腾速率应呈现______ 的趋势。蒸腾速率越大越有利于根吸收______ 。
(3)表中，通过测定______ 来反应水芹叶片的光合速率。结合图和表分析，T2组光合速率最高，可能是因为1.0mmol·L⁻¹的钙离子促进了______ 从而促进光合速率的提升。
(4)若要测定各组水芹的呼吸速率，可以将各组植株置于密闭且______ 环境中，测定______ 的吸收速率。
| 处理 | 钙离子浓度mmol·L-1 | 二氧化碳的吸收速率（μmol·m-2·s-1） | 叶绿素含量mg·g-1 |
| T1 | 0.5 | 6.13 | 1.005 |
| T2 | 1.0 | 8.77 | 1.272 |
| T3 | 1.5 | 6.27 | 1.234 |
| T4 | 2.0 | 4.93 | 1.168 |
| T5 | 2.5 | 2.50 | 0.859 |
(1)水芹根系吸收的钙离子等无机盐通过
(2)已知各处理叶片气孔的数量相差不大，在其他条件保持一致的情况下，根据图中气孔张开的程度推测，随着钙离子浓度的升高叶片蒸腾速率应呈现
(3)表中，通过测定
(4)若要测定各组水芹的呼吸速率，可以将各组植株置于密闭且
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8 . 关于保卫细胞的叙述，正确的是（ ）
| A．就是叶片的表皮细胞 | B．能控制气孔的开放和关闭 |
| C．是无色的 | D．在叶片内部有许多 |
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9 . 气孔的功能是（ ）
| A．有机物进出的窗口 | B．无机盐进出的窗口 |
| C．气体进出的的窗口 | D．水分进入的窗口 |
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10 . “春风三月天天暖，四面青山一静湖。堤岸垂飘五行柳，鸟鸾飞羽两悠雏。”时下春暖花开，万物生机，山川大地呈现出生机勃勃的景象，有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”图一是叶片横切面示意图，图二为植物对二氧化碳的吸收量随光照强度变化的曲线图，请分析回答：_____________ 。[②]_____________ 。
(2)图一②中含有大量的将光能转变为化学能的细胞结构是_____________ 。
(3)在制作叶片横切面临时切片时，应使用_____________ 从培养皿的清水中蘸取最薄的一片，用于制作临时装片。
(4)植物吸收的水分绝大部分通过图一中的[⑤]_____________ 散失到大气中，结构⑤也是植物与外界进行_____________ 的通道。
(5)图二中a点时植物甲叶片能进行的生理活动有_____________ 。若用单位时间内二氧化碳的吸收量或释放量来表示植物呼吸作用的强度，则植物乙的呼吸作用强度可用图中的_____________ 点表示。如果甲、乙两种植物都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于_____________ 点。当光照强度为f时，甲植物比乙植物积累的有机物_____________ （相等或多或少）；当光照强度大于f时，限制乙植物光合作用增强的外界因素主要是______________ 。
(6)园林工作者在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐，打“点滴”用的针头应插入树木的_____________ （填“导管”或“筛管”）。
(7)习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，请你为我区的绿水青山建设献计献策，写出一条切实可行的措施与大家分享____________ 。
(2)图一②中含有大量的将光能转变为化学能的细胞结构是
(3)在制作叶片横切面临时切片时，应使用
(4)植物吸收的水分绝大部分通过图一中的[⑤]
(5)图二中a点时植物甲叶片能进行的生理活动有
(6)园林工作者在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐，打“点滴”用的针头应插入树木的
(7)习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，请你为我区的绿水青山建设献计献策，写出一条切实可行的措施与大家分享
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