1 . 如图为火龙果花与果实的示意图。下列说法，正确的是（　　）

A．雌蕊的子房中只含有1枚胚珠

B．花粉落到柱头上完成受精过程

C．种子的形成与雄蕊没有关系

D．火龙果花可以进行自花传粉

3 . 金秋十月，九江市永修县易家河蜜桔挂满枝头，由于易家河蜜桔果形优美，果肉细腻，皮薄多汁，甘甜可口，所以远近闻名。下图表示桔的一生，请据图回答问题：（在[ ]内填写编号）

（1）从构成植物体的结构层次分析，A、D、E都属于_________，而在A中的胚除了含有图中已经标出的结构，还含有的结构是胚轴和_________。
（2）桔子植物的一生经过了种子的萌发、植株的生长和开花结果等过程，在种子萌发成幼苗的过程中_________，首先突破种皮，B中①是由_________发育而来。
（3）桔子幼苗在生长的过程中需要无机盐等营养，其中需求量最多的无机盐是含_________的无机盐，它们主要是通过根尖的_________吸收的。
（4）桔开花后，成熟的花粉从[__]中散放出来落到柱头上，此过程称为传粉，要结出桔子，还必须经过的另一个重要的生理过程_________。在桔子开花时期如果遇到阴雨连绵的天气可能会导致产量减少，果农可以通过_________方法解决问题。
（5）E是由_________发育而来。

4 . 南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状（显性、隐性基因分别用A、a表示）。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验，亲代与子代的性状表现如下图所示。请据图分析并回答问题：

（1）分析上图可知，南瓜果皮颜色的显性性状是_______。
（2）科研人员发现，其中一棵植株上只结了一个南瓜，请你结合所学知识分析，原因可能是______。
（3）若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉，结出果实的颜色是______，种子中胚的基因组成可能是_______。
（4）若丁组白色子代与乙组白色子代杂交，则理论上后代出现的性状及所占比例分别是_______。
（5）我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位。科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可重达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制，科研人员欲使南瓜的这一优良性状稳定遗传，应选具有下图_______所示染色体和基因的种子进行繁殖。

（6）科研人员对太空南瓜进行选育，淘汰不需要的个体，培育出200多个新品种，太空南瓜不断进化的原因是_______。

5 . 为确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉，某兴趣小组的同学们对熊蜂和蜜蜂访问花朵的行为（简称访花行为）进行了研究。
（1）熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同时，身上会沾上花粉，当它飞到同种植物的另一朵花上时，身上的花粉落在雌蕊的__________上，就完成了传粉。
（2）同学们根据温室中一天的温度变化规律，将一天中的温度划分为四个区间，T₁≤14℃、14℃＜T₂≤19℃、19℃＜T₃≤24℃、T₄＞24℃，通过观察、记录、统计得到图1所示的结果。

注：访花时间为访问一朵花所需时间，即从接触一朵花到离开该花所用时间。
同学们调查访花时间时，记录得到多个访花时间或访花间隔时间的数据后，要取___________，计算得到访花时间，绘制出上图的曲线。
（3）由图1可知，温度对________的访花行为影响更明显，当温度在________区间时，熊蜂的访花时间最短。
（4）同学们依据蜜蜂的访花时间和访花间隔时间，进一步计算出蜜蜂的访花频率（5分钟时间里访花的总次数），如图2所示，依据图2中的访花频率，同学们初步判断________（填“熊蜂”或“蜜蜂”）更适合作为温室大棚中农作物的传粉昆虫。

6 . 生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（　　）

A．水淹后的农田及时排涝—— 促进根部对无机盐的吸收

B．给玉米植株进行人工辅助授粉——避免其果穗出现缺粒现象

C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果—— 降低蔬菜、水果的呼吸作用

D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶—— 降低移栽树苗的蒸腾作用

7 . 下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题：

（1）图示的结构中，能够产生花粉粒的是［1］_______
（2）果树要结出果实和种子，一般要经过开花→传粉→_____ → 结果四个阶段。
完成这些阶段后，雌蕊的[ 5 ]__________就会进一步发育成果实，其中[     ]_________发育成种子。
（3）我县很多地方都种有柑桔,若果农在果园里放养蜜蜂，则柑桔的结果率就明显提高。这是因为蜜蜂能促进__________。