1 . 如图是绿色植物的种子、植株、花、果实示意图，请据图回答下列问题。

(1)图乙中的⑥是由图甲中的[④]_________发育而来的，在甲萌发的过程中，[②]________最先突破种皮。
(2)图丙中一朵花的主要结构是由⑩⑪组成的____________和⑨⑫⑬组成的___________。
(3)图丁是由图丙中的[       ] ___________发育而来的。桃树开花时如果遇到连绵阴雨天气，要保证桃的产量，应采取______________的措施。
(4)桃的果实中一般只有一颗种子，而有些植物的果实如花生中有两颗甚至三颗及以上的种子，这是因为它们的花中子房内的____________（填序号）数量不同。

2 . 如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。

(1)太空椒育苗时，种子的胚中__________最先突破种皮。
(2)太空椒开花后，成熟的花粉从______中散放出来，要结出果实必须经过传粉和__________。
(3)图丙果实里有很多⑦，原因是图乙[⑤]中有很多枚[______]。太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥]果皮，它是由图乙中[______]发育成的。

3 . 豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，豌豆种子的形状有圆粒和皱粒，图一和图二为豌豆相关示意图。孟德尔曾做过一个经典实验：用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，结果如图三所示，子一代自交产生的子二代性状数量如图四所示。请据图回答：
   
(1)豌豆从图一到图二必须经历的过程是______，图二中的B内有多个A，说明图一中有多个能发育成A的______。
(2)种子形状圆粒和皱粒在遗传学上称为______。若用R、r表示控制种子形状的基因，则图三中子一代种子的基因组成可表示为______；图四所示圆粒个体中，纯种所占的比例为______。

4 . 如图，甲、乙分别表示某一植物的一段枝叶、芽的纵切示意图。据图分析回答问题：

(1)认真分析甲、乙两图，其中图甲中的①和②分别来源于图乙中的___________（填序号）。
(2)图丁表示大豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量变化的曲线，曲线ab段下降的原因是_________________________________；曲线bc段上升的原因是_________________________________。
(3)图丙是玉米种子结构图，图戊是植物受精过程示意图。图丙是由图戊中的[   ]___________发育而成的。图丙的营养成分主要存在于[   ]___________中。
(4)玉米果穗上常有缺粒的现象，主要原因是在开花时期___________足引起的。
(5)将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜也不能萌发，主要原因是______________________。

5 . 太空椒是人类利用太空育种方法而获得的农作物新品种。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。（“[   ]”内填序号，横线上填文字）

(1)太空椒育苗过程中，种子的胚吸收营养，胚中的_________最先突破种皮发育成根，胚芽逐渐破土而出发育成________。在幼苗移栽过程中，根部要带土坨，目的是________________________，提高成活率。
(2)图甲植株的每朵花中，既有雄蕊又有雌蕊，属于____花；自然状态下，一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为_______传粉。
(3)图丙⑧果实里有很多种子，原因是图乙⑤子房中有很多枚[③]_________。太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥]_______，它是由图乙中[   ]____发育成的。
(4)在大棚种植太空椒的过程中，通过增施有机肥，利用微生物分解有机物产生二氧化碳的方法，增强植株的______作用，促进有机物的合成；在夜间可适当降低大棚内的温度，抑制植株的作用，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。

6 . 春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。如图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图，图3是玉米种子的结构模式图。请据图分析回答：


(1)图1中的⑥和⑦构成了桃花的______。从图1所示阶段到图2所示阶段，必须经历的两个生理过程依次是______。
(2)图2中的⑩是由图1中的______（横线上填名称）
(3)如图3，农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，主要是因为玉米种子的[b]______内贮存了大量的营养物质，以保证它的正常萌发。

7 . 如图是桃的花和果实示意图，据图回答问题。

(1)[__]中的花粉落到[   ] ______ 上的过程称为传粉。
(2)桃子可食用的部分是由 ______ 发育而来的。
(3)在桃花开花期间，如果连续遇到阴雨天气，我们就需要 ______ 。
(4)如果桃树上小桃子结的太多，我们为了得到优质大桃，需要对桃树进行 ______ 。

8 . 下图为某些植物的生殖和发育过程示意图，请据图回答下列问题。

（1）图一所示的植物生殖方式属于__________（填“无性"或“有性”）生殖，这种生殖方式不经过__________的结合，由母体直接产生新个体。
（2）在图一中，①所代表的结构名称是__________，若①的基因组成是Aa，②的基因组成是aa，则结出果实的基因组成是__________。
（3）如图二所示，植物开花后，花药成熟后会散发出许多微小的花粉，花粉通过不同的途径传送到雌蕊[       ] __________上的过程，叫做传粉。
（4）图二所示的花只有经过__________后，才能形成果实和种子。
（5）若图二是一株开粉花的木本植物，要使这株植物既开粉花，又开红花和黄花，可以选择图一的生殖方式，为了确保植株繁殖成功，应将图一中①和②的__________紧密地贴合在一起，从而提高成活率。

9 . 如图1为某绿色开花植物生活史示意图，图2为该植物种子萌发过程中干重和湿重变化曲线。请据图分析回答：

（1）从A到B描述的是该植物借助昆虫，将花粉从一朵花传到另一朵花的柱头上，这种传粉方式为_____，植物还需要经历_____（生理过程）才能开始果实和种子的发育。
（2）该植物种子有两片子叶，因此属于_____植物。
（3）如图表示该植物种子在萌发长成幼苗的过程中干重和鲜重的变化曲线。图2代表种子干重变化的曲线是_____。ab段上升的主要原因是种子萌发过程中吸收大量的_____；而cd段上升是因为植物_____，使有机物得以积累。

10 . 如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：

（1）图中的[1]到[2]的生理过程是______。
（2）图中的[3]是由[2]中的______发育来的。
（3）南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制。若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是______或______。
（4）若用基因型为D的圆盘形南瓜雄株授粉于基因型为d的球形雌株，则雌株所结的南瓜果实表现的性状是______。