1 . 如图分别代表桃花结构、传粉过程和桃果实结构，请据图回答问题：

(1)图一中，___（填图中数字）是桃花的主要结构。
(2)图二表示的传粉方式是___。传粉完成以后，会完成受精过程，图一中[   ]___里的卵细胞与来自___中的精子结合形成受精卵，称为受精。
(3)在桃花的结构中，受精后[   ]___将发育成果实。我们吃桃子时，吃的是桃果实中的中果皮部分，它是由___发育而来。
(4)阴雨连绵的天气桃树会减产，主要是传粉不足引起的，为了弥补这种现象的发生，人们常常采用___的方式。

2 . 下图是桃花的结构及其形成果实的过程示意图，请分析回答：

(1)从图中看，传粉是指[       ]______成熟后自然裂开，将花粉散落到[       ]______上的过程。
(2)传粉结束后，花粉粒能萌发成花粉管，将精子送入[       ]______内部，与其中的卵细胞融合， 形成受精卵。
(3)受精完成后，唯有______继续发育，，里面的______发育成B。

3 . 观察桃花的结构示意图，回答下列问题：
   
(1)雄蕊由____组成。（填标号）
(2)⑤中的____落到雌蕊的①____上的过程叫传粉。（填名称）
(3)我们爱吃的水蜜桃是由花的____发育而成的。（填标号）

4 . 大豆俗称黄豆，豆科大豆属一年生草本，花紫色、淡紫色或白色；荚果肥大，内含种子2—5颗，椭圆形、近球形，种皮光滑，有淡绿、黄、褐和黑色等多样。大豆原产中国，是重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称菽，东北为主产区，其种子含有丰富植物蛋白质。大豆最常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质。图1是大豆的一生，图2表示大豆受精过程，请回答下列问题：[]中填图中数字序号。

(1)黄豆种子萌发后，发育成幼苗。此过程水分主要靠植物根尖的______区细胞吸收，由_______运输到植物体的其他部位。
(2)随着黄豆幼苗有机物质的积累，植物生长发育成熟，进入生殖阶段。图1中④是指______，是植物进入生殖阶段的标志。大部分黄豆是花中的花粉落到同一朵花的柱头上，称为_____；不过有时会进行图1中所示的传粉方式，是______。
(3)据图2回答问题，当成熟的花粉落到柱头上，不久就萌发出[　]_____，并沿花柱到达胚珠的内部，放出两个精子，两个精子中的一个与[　]_____结合形成________发育成胚。另一个与两个[　]____结合成______，它将发育成_____，只是在双子叶植物中，这一部分的营养物质会被子叶吸收。这是绿色开花植物所特有的受精方式称为________。
(4)一个豆荚中有多枚种子，原因是________。

5 . 如图是桃花的结构及其形成果实的过程示意图，请分析回答：

(1)我们知道，桃花能够依靠昆虫传粉，原因是_________（至少写出两点）；从图中看，传粉是指[　]_____成熟后自然裂开，将花粉散落到[　]_____上的过程。
(2)传粉结束后，花粉粒能萌发成花粉管，将精子送入[　]_______内部，与其中的卵细胞融合，形成受精卵。
(3)受精完成后，唯有[　]______继续发育，最终成为A，里面的[　]______发育成B。

6 . 玉米是我市的主要粮食作物，极具营养价值，被称为“食物中的黄金”。请分析回答玉米种植过程中的有关问题。
(1)农业生产上，农民常选用粒大饱满的玉米种子播种，原因是这样的种子具有充足的供胚发育的________，能满足种子正常萌发所需的自身条件。
(2)在玉米幼苗长出三片叶子之前，农民进行移栽补苗，补苗一般选在傍晚或阴天进行，这样做的目的是________，提高成活率。
(3)在玉米长齐后，农民会采取“间苗、定苗”措施，使玉米苗疏密合理，这样做的意义是让叶片最大限度的进行________，以提高产量。
(4)幼苗生长到50天左右，玉米植株开始抽花丝了。玉米花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式是________。
(5)玉米生长期间，应该及时施肥，这是给玉米的生长提供________。
(6)终于盼到收获的季节，要及时收割并将玉米摊开晒干以便保存，应选择________的环境保存（填“低温”或“高温”、“干燥”或“潮湿”），还可充入氮气，以抑制种子的________，延长保存时间。
(7)用玉米生产乙醇，主要是因为其种子内含有丰富的淀粉，请你设计一个简单的实验来验证玉米粒内淀粉的存在。________。

7 . 小华同学在学习了“开花和结果”后，绘制了思维图（如图）。分析回答下列问题：
   
(1)花的主要结构是[1]雄蕊和[   ]_________。
(2)[7]花粉从[   ]_________中散发出来，落到柱头上的过程叫作传粉。植物的传粉方式有两种，大部分绿色开花植物的传粉方式是异花传粉。
(3)传粉后，在柱头上黏液的刺激下，[7]花粉萌发出花粉管，花粉管穿过结构5进入结构6，到达结构10后，末端破裂，释放出两个[   ]_________，其中的一个与[11]卵细胞结合形成_________，这个过程叫做受精。
(4)受精后，[   ]_________发育成果实，[   ]_________发育成种子，_________发育成新生植物体的幼体——胚。

8 . 南瓜属于双子叶植物，是我国常见肴馔，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲所示南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题：
       
(1)播种后，需要为南瓜种子萌发提供的环境条件是________、________、________。
(2)南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图甲中属于“谎花”的是[       ] ________。由甲到丙最重要的两个过程是________。
(3)图乙中A的数量与图丙中D的数量关系是________；图乙中的[B] ________将来发育成图丙中的[       ] ________。
(4)若图丙中D的数量为100粒，则传粉时至少有________粒花粉落在图乙所示柱头上。

9 . 观察是科学探究的基本方法，也是获取生物学知识的重要途径。请回答下列问题：
      
(1)“三月八，吃椿芽儿”，香椿炒蛋不仅营养丰富，还能起到醒脾、开胃的作用。香椿芽会发育成鲜嫩的枝条，是因为图1中有______组织，图2中香椿枝条上的芽和叶分别是由图1中［　］______、［　］______发育而来。
(2)樱桃被誉为“春来第一果”，寒冬腊月樱桃大棚已经春色满园，图3中花的主要结构是［　］______和［　］______。
(3)寒假期间小明在棚内观赏樱桃花时，推测图3中的花是由枝条上的______发育而成的。
(4)为了弥补棚内种植樱桃授粉不足的问题，你建议果农通过______来提高结实率。

10 . 大米是我们的主食之一，其来源于水稻。在与家人一起制作午餐时，小明发现食用的大米均“缺一角”（如图1），为了全面了解水稻，小明假期开启了水稻研究之旅。他参观了本地农科所水稻种植基地，基地科技人员向小明介绍了水稻相关知识。

(1)基地科技人员向小明介绍了完整水稻籽粒的结构（如图2），小明知道了水稻属于______（填“单”或“双”）子叶植物，其营养成分主要储存在[       ]______中；食用的“精白米”缺的一角主要是图2水稻种子结构中的[       ]______，该结构能发育成整个水稻植株。
(2)水稻生长过程中要施肥，肥料的作用主要是给植物生长提供______。
(3)在基地温室，小明认识了水稻花（如图3），水稻花的特征是______，所以水稻花在分类上属于风媒花。水稻开花期如果遇到连绵阴雨天气，可以采用______方法提高水稻的结实率和产量。
(4)水稻开花后，要经过______两个过程后，才能形成果实。图2水稻籽粒中的果实是由图3中的[       ]______发育而来。