1 . 022年我国在国际上首次完成了水稻“从种子到种子”全生命周期太空培养实验，请据图回答有关问题：

(1)水稻的花很小，花粉多而轻柱头呈羽毛状，没有鲜艳的花冠和特殊的气味，据此可推测水稻花属于________媒花。
(2)稻谷中________是新植物体的幼体，由图二①中的精子与[       ]________的卵细胞结合之后发育而来。
(3)图三⑨属于________结构层次，它们是由图二稻谷的[       ]________发育而成的。
(4)水稻的生长需要营养，施加有机肥为水稻植株生长提供了________，该营养主要由图四中[       ]________区吸收。

2 . 下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。

(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于___。
(2)图中[⑤]___和[⑥]___组成的结构叫___，结构[①]是___，结构[④]是___。
(3)传粉后，花粉受到雌蕊柱头黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的___结合成受精卵，该过程叫___。
(4)桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中___发育来的，结构[⑧]是由图甲中[___]（填图中代号）发育来的。

3 . 同学们学习绿色开花植物的知识后，以多种材料完成了植物栽培实践活动。（“[   ]”内填序号，“______”填文字）
【葫芦的栽培】
   
(1)萌发时，保持纱布湿润，主要为葫芦种子萌发提供_______，最先突破种皮的是__________。
(2)在其生长过程中，同学们发现其植株矮小瘦弱，叶片发黄，决定为它施加适量的_______肥。
(3)葫芦的花是单性花，需要通过______传粉方式，将图甲花药产生的花粉落到图乙的______上完成传粉，经过______过程后，结出果实。可知图_______所示的花可以结出葫芦。
(4)同学们剖开一个成熟的葫芦，发现里面有多粒种子，这与雌蕊子房中含有多个_______有关。
(5)同学们还发现，有些雌花没有结出葫芦，推测可能是因为没有传粉造成的。通过____的方法，可以帮助同学们提高葫芦的授粉率，收获更多葫芦。
【花生的栽培】
       
(6)图1中表示花生果实的是序号[__]，由______发育而来。
(7)2所指结构从植物的结构层次角度，属于_______，去掉其外部结构后，可见两个“瓣”状结构，据此可知花生属于_______（单子叶/双子叶）植物。
(8)打开“瓣”状结构，其中[   ]_______可以发育成植株的茎和叶。
(9)花生油清香味美、色泽透亮，深受广“大消费者欢迎。花生种子中储藏“油”的主要结构是[   ]_______。图中序号8是由花生种子中的[__]胚根发育而来。
在播种前对种子进行沙藏处理可提高种子萌发率。如图2所示，为探究不同沙藏条件对花生种子萌发的影响，同学们将种子置于不同温度（10℃/15℃）和加水量（10%/15%）条件下沙藏，然后进行常温培育，结果如图3。
   
(10)下列措施能够提高研究结果准确性的有( )
a．各组花生数量相同
b．各组花生饱满程度一致
c．各组花生与沙子的比例相同
(11)本实验中，_____组沙藏条件下种子萌发率最高。根据题目所给信息，丙组的沙藏条件为________。
(12)同学们绘制了花生种子萌发过程中的鲜重（含水）和干重变化曲线图（分别用X、Y表示），其中表示花生种子萌发后长成幼苗过程中有机物变化的曲线是_______（“X”或“Y”）。曲线ab段变化的主要原因是种皮吸水膨胀，曲线fg段上升的主要原因是种子萌发后长出幼叶可以进行_______作用，合成有机物。
   

4 . 某生物兴趣小组根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程的示意图，请据图问答：
   
(1)A图豌豆种子中新植物的幼体是[6]______，其由______发育而来。
(2)A图豌豆种子萌发时，最先突破种皮的是[3]______，进一步发育形成C图中的[       ]______。
(3)植株长大后开花，它结出果实前还必须经过______和受精两个重要生理过程。
(4)一棵豌豆结出了很多的豆荚，豆荚是由E图中的15、16组成的，其中15是由D图中[       ]______的发育而来的，16由是D图中的[       ]______，发育而来的。

5 . 3月里，山坡上的桃花迎着和煦的春风绽放，引来一只只蜜蜂飞绕花间，乐此不疲地采撷春日芬芳。桃有美肤、清胃、润肺、祛痰等功效。观察以下各图，综合所学回答问题。

(1)小明仔细观察桃花的结构，并用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察，会看到白色圆形的[     ]___________，将来发育成乙图中成熟果实中的结构[   ]___________。
(2)蜜蜂在花从中飞来飞去，辛勤地采蜜传粉，蜜蜂携带一朵桃花的花粉落到另一朵桃花的柱头上的传粉方式叫做___________。传粉后，要结出香甜多汁的蜜桃，还需要经过___________这一重要的生理过程。
(3)观察丙图，蜜蜂的发育过程经历的几个时期，其发育方式属于___________。
(4)毛桃个小、味酸，果农要利用品质优良的桃树来改良毛桃品种，最适合采用的繁殖方法是___________，在操作的过程中，优良的桃树枝条来做___________。操作的过程要注意___________，这样双方分裂产生的新细胞愈合在一起，优良的桃树枝条才能成活。

6 . 许地山在《落花生》中写道:“花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里…“为揭开花生开花结果的秘密，某生物兴趣小组在学校生物园地种植花生，依次观察到下列现象。请回答:

(1)花最重要的结构是____，据图推测，花生的传粉方式为____（选填“自花”或“异花”）传粉。
(2)传粉受精后，花结构中的_____沿着果针往下，在土里发育形成果实。
(3)花生果实中[① ]由_____发育而来;果实中有两颗种子，其原因是____。
(4)实验发现:把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大;若换成遮光的瓶子，子房就能膨大结果。该实验说明____会抑制花生子房的进一步发育。

7 . 观察桃花的结构示意图，据图分析回答下列问题。

(1)图中 1 表示桃花的_____________过程。受精作用时，进入胚珠的两个精子分别与_______和________融合，这就是被子植物特有的_________现象。
(2)图中序号[ 3 ][ 4 ][ 5 ]所示结构共同组成_____，桃子的可食部分是由图中的[   ]_________发育而来的，[ 7 ]受精后将来发育成_________。
(3)自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉方式相比，异花传粉的优越性______ 。

8 . 春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小小的种子开始，萌发生长，直到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命现象。回答下列问题∶

（1）在种子萌芽初期，首先是图甲中的【 】_____突破种皮并发育成图乙中的3。
（2）图乙所示的幼苗在生长发育过程中，需要的水和无机盐主要由图丙中【 】_____吸收；在温度、水分、养料等适宜的条件下，幼苗茎的生长主要依赖于图丁的发育，其中【 】_____将来发育成植物的茎。
（3）植物生长到一定时期，在适宜的环境条件下就会开花、结果。植物开花后，必须经过___两个重要的生理过程，图戊中的【④】_____才会发育成图甲。

9 . 如图甲表示桃花的基本结构及有关的生理过程，乙表示桃果实的纵剖示意图，请据图回答问题。

（1）图中序号3、4、5表示的结构共同组成_________   。
（2）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的__________过程，要结出桃子，还要经历的另一个重要过程是__________。
（3）乙图中的[B]是由___________发育成的，胚是由_________发育成的。

10 . 柠檬是一种常绿小乔木，它的果实呈椭圆形或卵形，汁多肉脆，有浓郁的芳香味；图一是它的果实，图二是它开的花；图三是柠檬植株的光合作用速率与某些环境因素之间的关系。请据图回答下列问题。

（1）从图一柠檬的椭圆形果实来判断，柠檬植株应该属于_____植物。
（2）柠檬开花（如图二）后，成熟的花粉散放出来，经传粉后，来自花粉中的精子通过_____与子房内_____中的卵细胞结合形成受精卵，继续发育成种子中的_____；在该季节，如果遇到大雨，就会影响传粉，此时可以通过_____的方式来减少果农的损失。
（3）柠檬果实中有很多种子，原因是_____。
（4）结合图三，请描述在AB段，光照强度和光合速率之间的关系_____；B点以后影响光合作用速率的因素主要是_____。
（5）根据以上结果和信息，请写出一条增加柠檬产量的措施：_____。