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解析
| 共计 4 道试题
1 . 菘蓝是我国广泛栽培的植物,其叶可提取染料,根可入药,请分析回答问题。

(1)由上图可知菘蓝在分类上属于____(填“裸子”或“被子”)植物。
(2)菘蓝依靠种子繁殖,图2中菘蓝花粉落到①____上完成传粉,再经过受精过程后,[   ____会发育成为果实,果实内由____发育形成种子。
(3)菘蓝种子不耐储藏,易造成种子及幼苗退化,影响根的产量和品质,为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响,科研人员做了如下实验:每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒;各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时,置于适宜条件下培养;测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重,结果如下表所示:

分组

处理液

发芽率(%)

幼苗鲜重(g)

1

蒸馏水

22

0.32

2

硝酸钾1g/L

17

0.30

3

硝酸钾2g/L

18

0.27

4

硝酸钾3g/L

15

0.25

5

赤霉素0.1g/L

31

0.52

6

赤霉素0.2g/L

36

0.59

7

赤霉素0.3g/L

28

0.47

①本实验的变量是____。每组选取100粒种子的目的是____
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为____
2024-04-28更新 | 21次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市第一初级中学2023-2024学年七年级3月月考生物试题
2 . 菘蓝是我国广泛栽培的植物,其叶可提取染料,根可入药。

(1)据图观察可知菘蓝在分类上属于____(填“裸子”或“被子”)植物。
(2)菘蓝依靠种子繁殖,图2中菘蓝花粉落到[     ]____上完成传粉,再经过受精过程后,[     ]____会发育成为果实。
(3)菘蓝种子不耐储藏,易造成种子及幼苗退化,影响根的产量和品质。为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响,科研人员做了如下实验:每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒:各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时,置于适宜条件下培养:测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重。结果如下表:

分组

处理液

发芽率(%)

幼苗鲜重(g)

1

蒸馏水

22

0.32

2

硝酸钾1g/L

17

0.30

3

硝酸钾2g/L

18

0.27

4

硝酸钾3g/L

15

0.25

5

赤霉素0.1g/L

31

0.52

6

赤霉素0.2g/L

36

0.59

7

赤霉素0.3g/L

29

0.47

①本实验的变量是____
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为____
2024-03-13更新 | 11次组卷 | 1卷引用:山东省禹城市李屯乡中学2023-2024学年八年级下学期开学检测生物试题
3 . 华盖木是云南分布的被子植物中最古老物种之一,最初野外仅发现6株,已不能够维持一个物种正常的基因交流和繁衍,经过人工引种等多项措施如今回归自然1.5万余株。华盖木的新生,是我国生物多样性保护的生动例证。
华盖木
拉丁名:Manglietiastrumsinicum
别名:缎子绿豆树(云南西畴)
科属:木兰科华盖木属
特征:常绿大乔木,叶片网脉稀疏,花期4月,果熟9至11月。
习性:对生长环境的土质、湿度、温度等要求严格。

(1)根据植物挂牌判断,华盖木从分类上属于被子植物中的________植物。
(2)华盖木的花色艳丽而芳香,由此判断其属于________ (填“虫媒花”或“风媒花”),据此建议在开花季节采取________措施,提高华盖木的授粉率。
(3)华盖木对生长环境的土质、湿度、温度等要求严格,也是它种群数量________的一个重要原因,因此保护华盖木最根本的措施是________
2024-01-30更新 | 18次组卷 | 2卷引用:6.3保护生物的多样性随堂测试
4 . 如图是菜豆的部分结构及探究黑藻某些生理活动的实验装置,请分析回答:

(1)从构成生物体的结构层次分析,图甲中的A、D、E都属于______
(2)图甲中字母A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[        ]______。E是由D发育而来,在其发育成E之前必须经过的重要生理过程是______
(3)图乙实验中用到的黑藻多分布在我国热带地区和温带地区,喜温不耐寒,花单性,果实圆柱形、种子2~6粒,它的叶片和花朵都具有一定的观赏价值。这说明黑藻在分类上属于______植物。将黑藻放入如图乙所示的装置中,阳光下照射一段时间,玻璃管中不断有气泡产生。这种气体是______,你如何检测?______
(4)利用图丙所示的装置进行实验,一段时间后,用手挤压黑色塑料袋,会发现烧杯中澄清的石灰水变浑浊,你能解释这一实验现象发生的原因吗?______
共计 平均难度:一般