1 . 从开花、传粉、受精，到果实和种子的形成，被子植物完成了产生后代的使命。如图为桃花基本结构及桃的果实示意图，请回答下列问题。

(1)花开放后，桃花鲜艳的花瓣，芬芳的花粉花蜜，吸引昆虫来传粉，甲图中产生花粉的部位是____（填序号）。昆虫将花粉传到雌蕊的______过程，叫做传粉。
(2)甲图中_______（填序号）里面的卵细胞与来自花粉管的精子结合，形成____的过程，称为受精。
(3)受精完成后，大部分结构纷纷凋落，子房发育成乙图中的_____（填序号），胚珠发育成乙图中的_______（填序号），从而形成了果实和种子。

2 . 图甲是桃花的结构图，图乙是桃的果实剖面图，请回答下列问题。（“[       ]”内填序号，“______”上填文字）

(1)从构成植物体的结构层次上分析，花和果实都属于______（选填“器官”或“组织”）。
(2)图中[②]和[③]组成的结构叫______。
(3)花粉从[②]落到[____]______上的过程叫做传粉。花粉受到黏液的刺激萌发长出花粉管，最后释放出精子，与[____]内的卵细胞结合形成______，该过程叫受精。
(4)桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中[____]发育来的。
(5)当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是______。

3 . 下图为被子植物从种子到果实的示意图，请据图回答下列问题。
   
(1)图一表示菜豆种子和玉米种子示意图，在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，会发现大部分变蓝，变蓝的结构是______。（填序号）
(2)菜豆种子中贮存营养的结构是[E]______。
(3)种子中的______是新植物的幼体，它是由BCDE四部分构成。
(4)图二是被子植物花的结构示意图，雌蕊结构包括[3]____、[4]花柱和[5]____。
(5)图三所示是被子植物的受精过程，即[7]花粉管中的精子与胚珠中的[9]____结合形成受精卵的过程称为受精。

4 . 桃，味美多汁，营养丰富，深受人们喜爱。图1是桃果肉细胞结构模式图，图2和图3分别是桃花和桃子的结构示意图，请据图回答问题。

(1)图1中起保护和支持作用的结构是___________；我们吃桃子时流出的汁液主要来自___________；桃花的颜色是由遗传物质决定的，遗传物质主要存在于_____________中。（填序号）
(2)图2是桃花结构示意图，其中构成雄蕊的结构有___________（填序号）；花粉从4中散放出来，落到1的过程叫做_____________，花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做__________________。
(3)从构成生物体的结构层次看，图3中的B属于_____________（“组织”或“器官”），它是由图2中的___________发育来的（填序号）。

5 . 芒果是攀枝花常见的水果。一棵茂盛的芒果树要结出好吃的芒果，要经过（　　）等复杂的过程。

A．开花→受精→传粉→果实成熟

B．开花→传粉→受精→果实成熟

C．受精→开花→传粉→果实成熟

D．传粉→受精→开花→果实成熟

6 . 一望无际的东北平原种着水稻、玉米和大豆。每年春天播种，秋天丰收。春种秋收是农民们辛勤努力和生命智慧的结晶。请据图回答下列问题：

(1)图一是玉米植株，我们常说的一粒玉米实际上是植物的果实，它是由图二（示意图）中的[___]（填序号）发育而成的。
(2)为了检测玉米籽粒发芽过程中有机物含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒沿图四所示的[___]（填序号）线剖开，在剖面上滴一滴碘液，进行观察。结果显示，图三所示的结构[5]___处变成蓝色，这说明该结构中含有的主要成分是___。
(3)图二所示传粉方式为自花传粉，花粉落到雌蕊的[___]（填序号）上后，萌发形成花粉管，穿过花柱，进入子房，释放出精子，精子与③结合形成___。

7 . 桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。

(1)图中⑤和⑥合称为__________。
(2)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的________结合成受精卵。
(3)我们平时所吃的桃子，其食用部分⑦是由________（填名称）发育而来的。
(4)一个桃子里只有一粒种子，而一个西瓜里有多粒种子，说明______（填选项）。

A．西瓜多次受精

B．西瓜有许多子房

C．西瓜子房中有多个胚珠

8 . 人们常说“春华秋实”，春天里绚烂的桃花到秋天结出了甜美多汁的桃子，这是大自然的馈赠。如图1是桃花的结构示意图，图2是桃的果实示意图，请分析回答下列问题。

(1)花的主要结构是___，从构成植物体的结构层次上分析，花和果实都属于___。
(2)桃树开花后时常有蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们忙着给桃花传粉，花粉受到黏液的刺激萌发成花粉管，释放出精子，与④中的___结合成受精卵，该过程叫做___。
(3)图2中，桃子果实中我们食用的部分是由___（填结构名称）发育来的。桃子一个果实中只有一颗种子，说明子房里只有一个___。

9 . 生物的生殖和发育是生命的基本特征，它维持种族的延续，从而使地球上的生物生生不息。请你仔细观察下图植物有性生殖和发育过程，回答下列问题。
       
(1)图B表示植物的_________过程，属于________类型。
(2)当雌蕊完成受粉后，花粉粒受到柱头分泌的黏液的刺激，开始形成花粉管，花粉管中的________与⑤________结合形成受精卵，该过程叫________。
(3)B图中能够形成C的是________，能够形成D的是________。

10 . 绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题：

      

(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊，据此推断图甲所示花的类型是________。图乙中的[A]是由图甲中的[　]_______发育来的。要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要___个精子。
(2)种子中的胚是新生植物的幼体，由丙图中的____（填序号）组成。丁图中的[b]是由丙图中的[　]______发育来的。
(3)种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的[　]__________。种子萌发需要的外部条件是______________。