1 . 如图1中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：（甲是实线、乙是短虚线、丙是长虚线）

（1）图1中曲线丙表示___________的消化。
（2）从图中看，淀粉最终在_____（填写图1中的字母）中彻底消化分解成__________。
（3）某同学为了进一步研究淀粉的消化，在图2中A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，振荡使其反应充分，据图回答：
①淀粉糊不变蓝的是______ 试管。
②B试管的作用是_________作用。
③饭后立即进行剧烈的体育运动，对消化有抑制作用．因为人在运动过程中，流经消化器官的血液_________（填“增加”或“减少”），从而影响消化。

2 . 如图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系，其中①②③代表某些物质，ABC代表某些系统。请据图回答有关问题：

（1）①为_____________，其进入循环系统后，它由__________细胞运载。
（2）人体生命活动所需的营养物质主要由[_____]_________________系统提供，主要通过______（器官）进入循环系统，细胞内产生的代谢废物须经过肾单位的____________和___________两个重要生理过程，由[___]______________系统排出。
（3）除了图中所示的系统外，还需要___________系统（写出一个）的参与使各系统协调一致，成为统一整体。

3 . 如图是人体的一段小肠及内壁的显微结构，请据图回答：

（1）环形皱襞上许多突起[2]叫做________，其壁由_____层上皮细胞　组成．
（2）[3]肠腺能分泌__________，这些液体中含有多种促进有机物分解的消化酶。
（3）牛奶运送至此被分解成氨基酸，被[1]___________吸收进入血液．如果此处出现病变，将影响维生素的吸收．假如不能正常吸收维生素C就可能患____________病。

4 . 如图是消化系统部分结构图，请据图回答：

5 . 如下图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤示意图，请观察思考后回答问题．

（1）请你整理出正确的实验操作顺序，从先到后依次是_______________________（填字母）。
（2）实验结果：2号试管里的浆糊未变成蓝色，这说明了____________________________。
（3）把水浴温度换为100℃，加碘后1号试管现象_________，2号试管现象________________。

6 . 如图,人体消化道组成不包括图中的
   

A．①	B．②
C．③	D．④