1 . 如图是人体消化系统结构模式图。下列相关叙述错误的是

A．脂肪可在①中初步分解

B．②所示的消化腺可分泌胆汁

C．③分泌的消化液含蛋白酶

D．消化和吸收的主要场所是④

2 . 下列关于图中所示实验的叙述，正确的是（       ）

A．本探究实验的变量不唯一，无法得出结论

B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

C．滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝

D．该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强

3 . 某同学经常牙龈出血被诊断为坏血病，为缓解症状，他适合多吃（       ）

A．红烧牛羊肉

B．新鲜蔬菜水果

C．奶类和鸡蛋

D．面包和馒头

4 . 《国务院关于实施健康中国行动的意见》指出：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，预防是最经济最有效的健康策略。下列饮食建议与可预防的疾病对应不合理的是（       ）

A．适当多吃新鲜蔬菜、水果——坏血病

B．适当多吃猪肉、鸡肉——白化病

C．适当多吃胡萝卜、猪肝——夜盲症

D．适当多吃海带、紫菜——地方性甲状腺肿

5 . 地方性甲状腺肿主要是由于饮食中缺碘引起的。下列食物中，含碘比较丰富的是（       ）

A．面包

B．水果

C．米饭

D．海带、紫菜

6 . 青少年的生长发育离不开蛋白质。《中国学龄儿童膳食指南（2022）》倡导青少年要多吃大豆、牛奶等含蛋白质丰富的食物。下列不属于蛋白质在人体内作用的是（       ）

A．构成细胞的重要成分	B．建造和修复身体的重要原料
C．最主要的能源物质	D．利于受损细胞的修复和更新

7 . 《中国居民膳食指南（2022）》通过平衡膳食餐盘（如图）宣传平衡膳食的理念。下列相关叙述错误的是
   

A．肉蛋奶是人体所需能量的主要来源

B．水果、蔬菜可提供维生素

C．摄入食物的类别要多样

D．摄入食物的量要适当

8 . 下图表示生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（       ）

A．探究了唾液和温度对馒头消化的影响	B．馒头屑的用量应该多于馒头块
C．需要放在37℃温水中5～10分钟	D．现象是①试管变蓝，②③试管不变蓝

9 . 中国“端午节已被列“世界非物质文化遗产，吃粽子是端午节的传统习俗。粽子主要原料是糯米，也有加入红豆、猪肉、红枣等。下列关于人体对粽子消化吸收的叙述，正确的是（　　）

A．淀粉在胃内开始初步消化

B．脂肪在小肠内被胆汁中的消化酶初步消化

C．蛋白质在胃内被初步分解为氨基酸

D．消化后的营养成分主要在小肠内被吸收

10 . 某校生物学实验小组，针对唾液对淀粉是否有消化作用，设计了如下探究实验。
实验材料：馒头、唾液、碘液、清水。
实验用具：烧杯、试管、量筒、玻璃棒、温度计、酒精灯等。
实验方案：如下表。

试管编号	甲	乙	丙
馒头碎屑	等量碎屑	等量碎屑	等量碎屑
加入的液体	2mL唾液	A	B
搅拌程度	充分搅拌	充分搅拌	充分搅拌
保温	37℃水浴保温10min		0℃水浴保温10min
加入碘液	每支试管中各加入2滴

分析回答问题：
(1)你对该实验作出的假设是___________。
(2)为了证明你的假设，选取甲试管和乙试管进行实验，在表中乙试管的A处应加入的液体是___________。本实验的变量是___________。
(3)将试管放到37℃水浴中保温是为了___________。
(4)向甲、乙试管中分别滴加2滴碘液，不变蓝的是___________试管，不变蓝的原因是___________。
(5)为进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，可选取___________试管和丙试管进行实验。表中丙试管的B处加入的物质是___________。
(6)实验中，将馒头切成碎屑模拟了___________。