组别 | 小鼠数量 | 饲喂方式 | 实验结果 | |
小肠绒毛状态 | 体重平均增长值(g/只) | |||
A | 15只 | 每天喂含5%海洋微塑料的普通饲料8g/只,连续一个月 | 基本消失 | -0.12 |
B | 5只 | 每天喂含0.5%海洋微塑料的普通饲料8g/只,连续一个月 | 数量少,排列散乱 | 1.84 |
C | 15只 | ? | 数量多,排列整齐 | 7.34 |
(1)根据上述材料,你提出的问题是
(2)C组的饲喂方式应为
(3)由上述表格中的实验结果可知,与C组比较, A、B两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,由此会影响小鼠的消化吸收功能,进而导致它们的体重增长值
(4)请你修改本实验中不足的地方:
(5)环境保护是一项造福子孙的伟大事业,需要大家的共同关心和自觉参与。为减少微塑料垃圾的产生及对人体的危害,请列出一条可行的措施
①将一节5号电池破碎浸泡在1000mL的清水中2~3天;
②在4个鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D;
③在4个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
④在4个鱼缸中分别加入50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液;
⑤再向各鱼缸中分别放入10条金鱼,定时喂同种饲料观察并记录情况。结果见下表:
鱼缸编号 | A | B | C | D |
所加浸出液的体积(mL) | 50 | 100 | 200 | 400 |
金鱼成活时间(天) | 15 | 12 | 7 | 1 |
根据以上设计,请你回答下列问题:
(1)该组同学提出问题是
(2)在这个实验中,实验的变量是
(3)根据表中数据分析,兴趣小组同学得出结论:随电池浸出液添加量增加,金鱼成活天数
(4)实验第⑤步中,为什什么要放入10条金鱼而不是1条,原因是
(5)《生活垃圾分类管理条例》正式实施,标志着垃圾分类已经进入有法可依的时代,生活垃圾按照一定标准,主要分为厨余垃圾、可回收物、其他垃圾、有害垃圾四类。图A一D是垃圾分类的四种图标,废旧电池和水银温度计应该放入图
A.B.
C.D.
组别 | 水槽内液体 | 温度(℃) | 酸碱度(PH表示) | 其他孵化条件 | 孵化率(%) |
1 | 1000毫升 | 22 | 5.0 | 每两天换一次相应液体,定时通入氧气,排除无关干扰 | 2 |
2 | 1000毫升 | 22 | 5.2 | 4 | |
3 | 1000毫升 | 22 | 5.6 | 5 | |
4 | 1000毫升 | 22 | 6.0 | 78 | |
5 | 1000毫升 | 22 | 6.8 | 99 | |
6 | 1000毫升 | 10 | 6.8 | 30 |
(注:表中的H数值越小,表明水体酸性越强)
(1)该探究实验中1~5组可以形成对照,变量是
(2)分析实验1~4组,从表格中数据可以得出的结论是
(3)该探究实验中第5组和第6组是一组对照实验,对照组是
(4)酸雨的形成主要是人为地向大气中排放大量
1.用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。
2.取若干只体重为100g,生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
3.把小鼠随机平均分成5组,雌雄各半,并编号A、B、C、D、E
4.把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内,在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表:
组别 | 灌胃液镉浓度 | 灌胃液体用量 | 实验小鼠数量 | 48h死亡率 |
A | 0mg/mL | 1mL | a只 | 0 |
B | 0.015mg/mL | bmL | 10只 | 10% |
C | 0.025mg/mL | 1mL | 10只 | 20% |
D | 0.035mg/mL | 1mL | 10只 | 30% |
E | 0.045mg/mL | 1mL | 10只 | 40% |
(2)根据实验设计的原则,表中的a为
(3)实验中的小鼠灌胃前后的生活条件需
(4)根据表中数据可得出的实验结论是
组别 | 小鼠数量 (只) | 饲喂方式 | 实验结果 | |
小肠绒毛状态 | 体重增长(g/只) | |||
甲 | 20 | ? | 数量多排列整齐 | 7.34 |
乙 | 20 | 每天饲喂含0.3%微塑料A的饲料 8g/天,连续27天 | 数量少排列散乱 | 1.84 |
丙 | 20 | 每天饲喂含3%微塑料A的饲料 8g/天,连续27天 | 基本消失 | -0.12 |
(1)营养物质通过消化道的管壁进入
(2)本实验的研究目的是探究
(3)由实验结果可知。与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失影响小鼠的吸收功能,导致小鼠的体重增长值均
(4)为消除微塑料对小鼠肌体造成的危害,进行了小鼠的恢复饲养实验,若小肠绒毛出现
(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害,下列方法可行的是______。
A.使用塑料制品的替代品 | B.一次性的塑料制品可以经常使用 |
C.对塑料制品进行分类回收 | D.寻找可无害化分解微塑料的微生物 |
(1)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔内表面黏膜可以分泌黏液,使到达肺部的气体变得
(2)人在吸气时,肋间肌和膈肌都
(3)PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是鼻→
(4)可吸入颗粒物进入人体后,因大小不同,沉积的部位也不同。如下表所示:
颗粒物直径(微米) | 在人体沉积部位 |
10 | 气管、咽、鼻、喉 |
5 | 支气管 |
2.5 | 细支气管、肺泡 |
据表可知,直径在
(5)可吸入颗粒物的主要来源是工业污染物的排放。此外,汽车尾气、秸秆燃烧等也会释放PM2.5。为了让天更蓝,空气更清新,请你就此提出一条合理化建议:
(1)沙蚕身体呈圆筒形,由许多
(2)鲸体毛退化,俗称“鲸鱼”,但鲸是
(3)科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示:
组别 | 小鼠数量 | 饲喂方式 | 实验结果 | |
小肠绒毛状态 | 体重增长值(g/只) | |||
甲 | 20 | ? | 数量多排列整齐 | 7.34 |
乙 | 20 | 每日饲喂含0.3%微塑料M的普通饲料8g/只,连续27天 | 数量少排列散乱 | 1.84 |
丙 | 20 | 每日饲喂含3%微塑料M的普通饲料8g/只,连续27天 | 基本消失 | -0.12 |
①实验中甲组起对照作用,其饲喂方式应为
②由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠的
(4)生物圈是所有生物共同的家园,保护生物圈人人有责。为减少微塑料的产生及对生物的危害,请列出一条可行的措施:
资料1:1952年12月5日至9日,伦敦上空受反气旋影响,大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散,积聚在城市上空。伦敦被浓厚的烟雾笼罩,交通瘫痪,许多市民出现胸闷、窒息等不适感,发病率和死亡率急剧增加。直至12月9日,一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计,当月因这场大烟雾而死的人多达4000人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。
资料2:日本水俣病事件是1956年日本水俣湾出现的怪病事件。这种“怪病”是日后轰动世界的“水俣病”,是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。症状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形,重者神经失常,或酣睡,或兴奋,身体弯弓高叫,直至死亡。
(1)“伦敦烟雾事件”实际就是一场大气污染造成的灾难。酸雨就是一种全球性的大气污染问题,主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,我国酸雨的主要成因是
(2)“水俣病事件”实际是含汞废水污染造成的灾难。废旧电池中就含有重金属汞,此外还含有
(3)全球性大气污染问题除了酸雨之外,还有
(4)为了探究“酸雨”对生物的影响,某生物小组设计以下实验:步骤一:把150粒浸泡过的小麦种子,平均分为三组,分别放在以下3个培养皿中;步骤二:每天定时对A、B、C培养皿分别喷洒等量PH为2的模拟酸雨、PH为5的模拟酸雨、蒸馏水;步骤三:7天后观察小麦种子萌发结果(萌发率分别为0%、94%、98%)。分析回答:此探究活动中作为对照组是
1.用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。
2.取若干只体重为100g,生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
3.把小鼠随机平均分成5组,雌雄各半,并编号A、B、C、D、E。
4.把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内,在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表:
组别 | 灌胃液镉浓度 | 灌胃液体用量 | 实验小鼠数量 | 48h死亡率 |
A | 0mg/mL | 1mL | a只 | 0 |
B | 0.015mg/mL | bmL | 10只 | 10% |
C | 0.025mg/mL | 1mL | 10只 | 20% |
D | 0.035mg/mL | 1mL | 10只 | 30% |
E | 0.045mg/mL | 1mL | 10只 | 40% |
(1)该实验的探究问题是
(2)设置A组的目的是
(3)根据实验设计的原则,表中b为
(4)根据表中数据可得出的实验结论是
(5)“浪费粮食是可耻的”,为了避免浪费,有人用“镉大米”喂鸡。请你结合生物学知识,你认为这种做法可行吗?
(一)查阅资料
资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
结合上述有关内容,请完善下列探究活动:
项 目 | A | B | C | D | E |
加无污染河水的量 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 |
加7号废电池的数量 | 不加 | 2节 | 1节 | 2节 | 2节 |
加满江红的数量 | 不加 | 不加 | 不加 | 15克 | 30克 |
放入同样的小鱼数目条) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
平均存活的时间(天) | 15 | 3 | 5 | 8 | 10 |
(1)表中B和E这组对照实验的变量是 ,得出的实验结论是 。
(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择 作为对照试验。
(3)请据试验结果在坐标图中画一个说明经废电池污染的不同浓度的河水对小鱼存活影响的曲线图。
(三)实验反思(略)
(四)交流讨论
在生活中我们应该怎样处理废旧电池。