1 . 下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管____；2号试管____。
(2)馒头在口腔中变甜与____号试管的变化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉转变成____。
(3)C步骤中为什么要放入37℃的水中____。

2 . 下列实验是“探究唾液对淀粉的消化作用”示意图，以下叙述正确的是（       ）

A．本探究实验的变量不唯一，无法得出结论

B．①与②对照，可探究唾液对淀粉的消化作用

C．滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝

D．该实验可得出结论：牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液对淀粉有消化作用

3 . 判断下列说法是否正确。正确的打√，错误的打×。
(1)古人类化石是在非洲发现的，其他地区没有200～300万年前的古人类化石。( )
(2)身高突增是青春期的一个显著特点，神经系统等器官的功能也明显加强。( )
(3)人体生命活动所需的能量主要由蛋白质提供。( )
(4)到快餐店购买快餐时，应注意店面是否卫生，有无卫生许可证。( )
(5)消化系统是由消化道和肺组成。( )
(6)进入肾小球的血管为小动脉，出肾小球的血管为肾静脉。( )

4 . 若把一个成年人的小肠绒毛都展开，它的面积接近半个篮球场大小。图示意一段小肠、皱襞及小肠绒毛结构图。以下说法错误的是（　　）

A．小肠内的消化液中，都含有消化酶

B．小肠的蠕动能促进食物的消化，帮助营养物质的吸收

C．小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成

D．与吸收功能相适应，小肠内表面的皱襞和小肠绒毛显著增大了吸收面积

5 . 某班打算办一期以“人体消化与吸收”为主题，宣传中国学生营养日的黑板报。在同学们准备的资料中描述错误的是（       ）

A．肝脏分泌的胆汁通过导管流入小肠

B．馒头咀嚼变甜是因为淀粉被分解为麦芽糖

C．胃腺分泌的胃液中含有能分解蛋白质的酶

D．维生素、无机盐主要在小肠内被消化吸收

6 . 如下图表示人体食物的消化和营养物质吸收的部分过程。下列分析正确的是（       ）

A．若①为肝脏，则②中含有消化脂肪的酶

B．若②中含有淀粉酶，则①一定是肠腺

C．若④为毛细血管，则③可以表示吸收过程

D．若④为毛细血管，则③可表示淀粉

7 . 人体消化道中，参与消化蛋白质的消化液是（       ）

A．唾液、胰液 、肠液	B．胆汁、胰液 、肠液
C．唾液、胆汁 、肠液	D．胃液、胰液 、肠液

8 . 下列叙述与小肠的消化功能无关的是（       ）

A．小肠是消化道最长的一段，长5--6米

B．绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成

C．小肠内有多种消化液

D．小肠黏膜表面有许多环形皱襞和小肠绒毛

9 . 下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（       ）

A．大肠类似人体的“烘干机”，能吸收大量的水分

B．胆汁中含的消化酶可将脂肪分解成脂肪微粒

C．胃液和肠液都能参与蛋白质的消化

D．细细咀嚼馒头时会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖

10 . 医生在病人的某段消化道内提取出食糜进行化验，发现食糜中含有维生素、葡萄糖和氨基酸，这段消化道最有可能是（　　）

A．口腔

B．胃

C．小肠

D．大肠