1 . 下图为人体部分生理活动的示意图,请据图完成下面小题。
1.图中的① ② ③ ④ 依次指( )
2.下列物质中,不是 图中的A所指的物质是( )
3.上述几个系统的功能中,属于排泄途径的是( )
4.呼吸系统中完成气体交换的器官、消化系统中消化和吸收的主要器官、泌尿系统中形成尿液的器官分别是( )
5.该示意图说明( )
1.图中的① ② ③ ④ 依次指( )
A.消化、呼吸、循环、泌尿 |
B.呼吸、消化、泌尿、循环 |
C.消化、呼吸、泌尿、循环 |
D.呼吸、消化、循环、泌尿 |
A.水 | B.氧 | C.蛋白质 | D.葡萄糖 |
A.① ② | B.① ③ | C.① ② ③ | D.① ② ③ ④ |
A.气管、胃、膀胱 | B.肺、胃、肾脏 |
C.肺、小肠、膀胱 | D.肺、小肠、肾脏 |
A.人体各系统是各自独立完成生理活动的 |
B.人体是一个统一的整体 |
C.循环系统起着调节作用 |
D.人体吸收的氧气和养分最终进入血液被利用 |
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名校
2 . 生物时刻都在进行着复杂的生命活动,需要能量作为支持,这与呼吸系统、消化系统密不可分。请回答下列问题:
1.动物的各项生命活动都需要消耗能量,如细胞分裂、神经传导、肌肉收缩等,其能量直接来源于( )
2.E代表某种营养物质分子,e为E完全消化后得到的营养物质小分子。下列哪种物质不可能是E( )
3.食物经过人体消化系统的正确顺序是( )
4.图中,气体a与气体b表示两类不同的混合气体,气体a、b通过过程①进出肺泡。则气体a的特点以及过程①分别为( )
5.组织细胞中的二氧化碳进入毛细血管的方式是( )
1.动物的各项生命活动都需要消耗能量,如细胞分裂、神经传导、肌肉收缩等,其能量直接来源于( )
A.光合作用 | B.消化食物 | C.吸收营养 | D.呼吸作用 |
A.淀粉 | B.蛋白质 | C.脂肪 | D.维生素 |
A.口腔→咽→食道→胃→肝脏→胰脏→小肠→大肠→肛门 |
B.口腔→食道→咽→胃→肝脏→胰脏→小肠→大肠→肛门 |
C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 |
D.口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门 |
A.氧气含量较少,呼吸运动 | B.氧气含量较多,气体扩散 |
C.二氧化碳含量较少,呼吸运动 | D.二氧化碳含量较多,气体扩散 |
A.呼吸运动 | B.气体扩散 | C.血液循环 | D.呼吸作用 |
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2022-12-22更新
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104次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市苏州工业园区星海实验中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
3 . 人的肺活量是指
A.平静状态时极力呼出的气体量 | B.尽量深吸后极力呼出的气体量 |
C.运动状态时极力呼出的气体量 | D.肺部能储存的最大气体量 |
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2022-02-14更新
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672次组卷
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5卷引用:江苏省苏州市吴中、吴江、相城区2021-2022学年七年级上学期期末学业质量调研生物试题
江苏省苏州市吴中、吴江、相城区2021-2022学年七年级上学期期末学业质量调研生物试题四川省江油市八校2021-2022学年八年级下学期开学考试生物试题(中考模拟)(已下线)黄金卷1-【赢在中考·黄金八卷】备战2022年中考生物全真模拟卷(福建专用)河南省商丘市睢阳区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题(已下线)专题06?人体的营养和呼吸-三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(全国通用)
4 . 在冬季,人体呼出的气体和吸入的气体相比,其发生显著变化的是( )
A.水分减少 | B.变得更干净 |
C.氧气含量增加 | D.二氧化碳含量增加 |
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2020-05-31更新
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120次组卷
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3卷引用:江苏省苏州市张家港市梁丰初中2019-2020学年第二学期八年级期中生物试题
名校
5 . 如图装置,分析人体吸入和呼出气体的成分变化。正确的操作是( )
A.呼气时,夹紧A橡皮管,松开B橡皮管 |
B.呼气时,夹紧B橡皮管,松开C橡皮管 |
C.吸气时,夹紧B橡皮管,夹紧C橡皮管 |
D.吸气时,松开A橡皮管,松开B橡皮管 |
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6 . 下图是检验呼出气体的实验装置,请根据实验情况回答下列问题。
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作,吸气时,用夹子夹紧B 管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,______ (填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中______ 含量升高了。
(2)在实验中设置A试管的目的_______ 。
(3)相比吸入的气体,呼出气体中的二氧化碳产生于人体内的_______ 。
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作,吸气时,用夹子夹紧B 管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,
(2)在实验中设置A试管的目的
(3)相比吸入的气体,呼出气体中的二氧化碳产生于人体内的
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7 . 请阅读以下材料,回答下列小题。
材料一:此前,北京市已于12月7日0时启动了空气重污染橙色预警,各区、各单位动员部署,开展空气重污染应对工作。本次升级红色预警后,应急措施将有所加强:建议中小学、幼儿园停课;企事业单位根据空气重污染情况可实行弹性工作制;全市范围内将实施机动车单双号行驶措施,实行单号单日、双号双日行驶(纯电动车除外),其中本市公务用车在单双号行驶的基础上,再停驶车辆总数的30%。
材料二:PM2. 5是指大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径不到人的头发丝粗细的1/20。
材料三:气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大,直径在2. 5微米以下的细颗粒物不易被阻档,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
1.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,进入血液之前,经过的结构依次是( )
2.人体的呼吸道具有净化空气的作用,下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )
①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨
3.人体在平静状态下吸气时,不会发生的是( )
4.肺泡与外界的气体交换是通过 来实现的,肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过 来实现的。( )
5.以下关于PM2.5的叙述正确的是( )
材料一:此前,北京市已于12月7日0时启动了空气重污染橙色预警,各区、各单位动员部署,开展空气重污染应对工作。本次升级红色预警后,应急措施将有所加强:建议中小学、幼儿园停课;企事业单位根据空气重污染情况可实行弹性工作制;全市范围内将实施机动车单双号行驶措施,实行单号单日、双号双日行驶(纯电动车除外),其中本市公务用车在单双号行驶的基础上,再停驶车辆总数的30%。
材料二:PM2. 5是指大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径不到人的头发丝粗细的1/20。
材料三:气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大,直径在2. 5微米以下的细颗粒物不易被阻档,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
1.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,进入血液之前,经过的结构依次是( )
A.气管、肺泡、支气管 |
B.气管、支气管、肺泡 |
C.支气管、肺泡、气管 |
D.肺泡、支气管、气管 |
①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨
A.①②⑤ | B.③④⑤ | C.②③④ | D.①③④ |
A.胸廓扩大 | B.肺容积缩小 | C.肋间外肌收缩 | D.膈顶部下降 |
A.呼吸运动 扩散作用 | B.呼吸运动 呼吸作用 |
C.扩散作用 呼吸运动 | D.呼吸作用 呼吸运动 |
A.PM2.5指数越高说明空气质量越好 |
B.PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞 |
C.公布PM2.5指数能引导公众关注空气质量 |
D.咽喉炎、咳嗽、哮喘等都是由病菌引起的,与PM2.5无关 |
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8 . Ⅰ.请阅读以下材料,回答下列小题。
材料一:2014年1月8日苏州《城市商报》报道: 去年全年我市共有152天出现雾霾天气。其中,1月中旬和12月上旬分别出现区域性持续霾天气,空气质量明显下降,对人体健康和道路交通造成一定影响。
材料二:雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。研究表明,直径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
1.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是
2.人体在平静状态下吸气时,肋骨和膈的运动方式是
3.肺泡与外界的气体交换是通过 来实现的,肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过 来实现的。
4.老张因为吸入过多的细颗粒物,引发支气管炎去医院就诊,通过血液检查会发现他的
5.为减少雾霾天气,苏州市政府采取了许多措施。下列措施中,与控制雾霾天气无关的是
材料一:2014年1月8日苏州《城市商报》报道: 去年全年我市共有152天出现雾霾天气。其中,1月中旬和12月上旬分别出现区域性持续霾天气,空气质量明显下降,对人体健康和道路交通造成一定影响。
材料二:雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。研究表明,直径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
1.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是
A.气管、支气管、肺泡 | B.气管、肺泡、支气管 |
C.支气管、肺泡、气管 | D.肺泡、气管、支气管 |
A.肋骨上升,膈舒张而上升 | B.肋骨下降,膈舒张而上升 |
C.肋骨上升,膈收缩而下降 | D.肋骨下降,膈收缩而下降 |
A.呼吸作用 呼吸运动 | B.呼吸运动 呼吸作用 |
C.扩散作用 呼吸运动 | D.呼吸运动 扩散作用 |
A.红细胞数量高于正常值 | B.白细胞数量高于正常值 |
C.红细胞数量低于正常值 | D.白细胞数量低于正常值 |
A.增加绿化面积 | B.禁止焚烧秸秆 |
C.大力发展火力发电 | D.提高汽车尾气排放标准 |
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2019-04-20更新
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129次组卷
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3卷引用:江苏省张家港市梁丰初中2018-2019学年八年级第二学期期中考试生物试题
9 . 下面是模拟胸部呼吸运动的实验示意图,请据图分析回答相关问题:
(1)吸气时膈肌位置_____ ,使胸廓容积扩大,肺随之_____ ,肺内气压减小,气体被_____ 。
(2)呼气时膈肌位置_____ ,使胸廓容积_____ ,肺随之缩小,肺内气压_____ ,气体被呼出。
(3)图中表示吸气的是_____ ,肺内气压_____ 大气压。
(1)吸气时膈肌位置
(2)呼气时膈肌位置
(3)图中表示吸气的是
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10 . Ⅱ.请阅读以下材料,回答下列小题。
材料一:进入冬季以来,我国很多省市启动了空气重度污染橙色预警,某些地区甚至升级到红色预警,并要求实行以下应急措施:
建议中小学、幼儿园停课;
企事业单位根据空气重污染情况可实行弹性工作制;
全区范围内将实施机动车单双号行驶措施,实行单号单日、双号双日行驶(纯电动车除外),其中公务用车在单双号行驶的基础上,再停驶车辆总数的30% ;
材料二:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径不到人的头发丝粗细的1/200。
材料三:气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大,直径在2. 5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
1.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,进入血液之前,经过的结构依次是
2.PM2. 5对人体健康的影响主要表现在
3.人体呼吸过程中,气体交换是通过
4.人体在平静状态下吸气时,不会发生的是
5.下列关于雾霾天气需要注意事项的叙述,错误的是
材料一:进入冬季以来,我国很多省市启动了空气重度污染橙色预警,某些地区甚至升级到红色预警,并要求实行以下应急措施:
建议中小学、幼儿园停课;
企事业单位根据空气重污染情况可实行弹性工作制;
全区范围内将实施机动车单双号行驶措施,实行单号单日、双号双日行驶(纯电动车除外),其中公务用车在单双号行驶的基础上,再停驶车辆总数的30% ;
材料二:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径不到人的头发丝粗细的1/200。
材料三:气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大,直径在2. 5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
1.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,进入血液之前,经过的结构依次是
A.气管、肺泡、支气管 | B.气管、支气管、肺泡 |
C.支气管、肺泡、气管 | D.肺泡、支气管、气管 |
A.诱发消化系统疾病 | B.诱发呼吸系统疾病 |
C.诱发神经系统疾病 | D.诱发循环系统疾病 |
A.气体溶解于水实现的 | B.气体不溶于水的特性来实现的 |
C.气体的扩散作实现的 | D.气体的渗透作用实现的 |
A.肋间外肌收缩 | B.胸廓扩大 | C.膈顶部下降 | D.肺容积缩小 |
A.外出时尽量戴口罩 | B.外出回家后及时洗手、洗脸 |
C.家中尽量不要开窗户 | D.外出运动适当增加运动量,提高适应能力 |
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