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解析
| 共计 18 道试题
1 . 下图为人体部分生理活动的示意图,请据图完成下面小题。

1.图中的① ② ③ ④ 依次指(       
A.消化、呼吸、循环、泌尿
B.呼吸、消化、泌尿、循环
C.消化、呼吸、泌尿、循环
D.呼吸、消化、循环、泌尿
2.下列物质中,不是图中的A所指的物质是(       
A.水B.氧C.蛋白质D.葡萄糖
3.上述几个系统的功能中,属于排泄途径的是(       
A.① ②B.① ③C.① ② ③D.① ② ③ ④
4.呼吸系统中完成气体交换的器官、消化系统中消化和吸收的主要器官、泌尿系统中形成尿液的器官分别是(       
A.气管、胃、膀胱B.肺、胃、肾脏
C.肺、小肠、膀胱D.肺、小肠、肾脏
5.该示意图说明( )
A.人体各系统是各自独立完成生理活动的
B.人体是一个统一的整体
C.循环系统起着调节作用
D.人体吸收的氧气和养分最终进入血液被利用
2023-05-20更新 | 130次组卷 | 1卷引用:2023年江苏省苏州市初中会考模拟测生物试题
2 . 生物时刻都在进行着复杂的生命活动,需要能量作为支持,这与呼吸系统、消化系统密不可分。请回答下列问题:

1.动物的各项生命活动都需要消耗能量,如细胞分裂、神经传导、肌肉收缩等,其能量直接来源于(       
A.光合作用B.消化食物C.吸收营养D.呼吸作用
2.E代表某种营养物质分子,e为E完全消化后得到的营养物质小分子。下列哪种物质不可能是E(       
A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素
3.食物经过人体消化系统的正确顺序是(       
A.口腔→咽→食道→胃→肝脏→胰脏→小肠→大肠→肛门
B.口腔→食道→咽→胃→肝脏→胰脏→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门
4.图中,气体a与气体b表示两类不同的混合气体,气体a、b通过过程①进出肺泡。则气体a的特点以及过程①分别为(       
A.氧气含量较少,呼吸运动B.氧气含量较多,气体扩散
C.二氧化碳含量较少,呼吸运动D.二氧化碳含量较多,气体扩散
5.组织细胞中的二氧化碳进入毛细血管的方式是(       
A.呼吸运动B.气体扩散C.血液循环D.呼吸作用
3 . 人的肺活量是指
A.平静状态时极力呼出的气体量B.尽量深吸后极力呼出的气体量
C.运动状态时极力呼出的气体量D.肺部能储存的最大气体量
2022-02-14更新 | 672次组卷 | 5卷引用:江苏省苏州市吴中、吴江、相城区2021-2022学年七年级上学期期末学业质量调研生物试题
4 . 在冬季,人体呼出的气体和吸入的气体相比,其发生显著变化的是(     
A.水分减少B.变得更干净
C.氧气含量增加D.二氧化碳含量增加
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选择题-单选题 | 适中(0.65) |
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5 . 如图装置,分析人体吸入和呼出气体的成分变化。正确的操作是(       
A.呼气时,夹紧A橡皮管,松开B橡皮管
B.呼气时,夹紧B橡皮管,松开C橡皮管
C.吸气时,夹紧B橡皮管,夹紧C橡皮管
D.吸气时,松开A橡皮管,松开B橡皮管
2020-03-18更新 | 64次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市常熟市第一中学2017-2018学年七年级上学期期末生物试题
6 . 下图是检验呼出气体的实验装置,请根据实验情况回答下列问题。

(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作,吸气时,用夹子夹紧B   管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,______(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中______含量升高了。
(2)在实验中设置A试管的目的_______
(3)相比吸入的气体,呼出气体中的二氧化碳产生于人体内的_______
2020-03-15更新 | 109次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市常熟市2016-2017学年七年级上学期期末生物试题
7 . 请阅读以下材料,回答下列小题。
   材料一:此前,北京市已于12月7日0时启动了空气重污染橙色预警,各区、各单位动员部署,开展空气重污染应对工作。本次升级红色预警后,应急措施将有所加强:建议中小学、幼儿园停课;企事业单位根据空气重污染情况可实行弹性工作制;全市范围内将实施机动车单双号行驶措施,实行单号单日、双号双日行驶(纯电动车除外),其中本市公务用车在单双号行驶的基础上,再停驶车辆总数的30%。
   材料二:PM2. 5是指大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径不到人的头发丝粗细的1/20。
   材料三:气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大,直径在2. 5微米以下的细颗粒物不易被阻档,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
1.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,进入血液之前,经过的结构依次是(       
A.气管、肺泡、支气管
B.气管、支气管、肺泡
C.支气管、肺泡、气管
D.肺泡、支气管、气管
2.人体的呼吸道具有净化空气的作用,下列能使吸入的气体变清洁的结构有(       
   ①鼻毛   ②声带   ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜   ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨
A.①②⑤B.③④⑤C.②③④D.①③④
3.人体在平静状态下吸气时,不会发生的是(       
A.胸廓扩大B.肺容积缩小C.肋间外肌收缩D.膈顶部下降
4.肺泡与外界的气体交换是通过        来实现的,肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过        来实现的。(       
A.呼吸运动 扩散作用B.呼吸运动 呼吸作用
C.扩散作用 呼吸运动D.呼吸作用 呼吸运动
5.以下关于PM2.5的叙述正确的是(       
A.PM2.5指数越高说明空气质量越好
B.PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞
C.公布PM2.5指数能引导公众关注空气质量
D.咽喉炎、咳嗽、哮喘等都是由病菌引起的,与PM2.5无关
2020-03-14更新 | 138次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市常熟市第一中学2017-2018学年七年级上学期期末生物试题
8 . Ⅰ.请阅读以下材料,回答下列小题。

材料一:2014年1月8日苏州《城市商报》报道: 去年全年我市共有152天出现雾霾天气。其中,1月中旬和12月上旬分别出现区域性持续霾天气,空气质量明显下降,对人体健康和道路交通造成一定影响。
材料二:雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。研究表明,直径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
1.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是
A.气管、支气管、肺泡B.气管、肺泡、支气管
C.支气管、肺泡、气管D.肺泡、气管、支气管
2.人体在平静状态下吸气时,肋骨和膈的运动方式是
A.肋骨上升,膈舒张而上升B.肋骨下降,膈舒张而上升
C.肋骨上升,膈收缩而下降D.肋骨下降,膈收缩而下降
3.肺泡与外界的气体交换是通过            来实现的,肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过            来实现的。
A.呼吸作用   呼吸运动B.呼吸运动   呼吸作用
C.扩散作用   呼吸运动D.呼吸运动   扩散作用
4.老张因为吸入过多的细颗粒物,引发支气管炎去医院就诊,通过血液检查会发现他的
A.红细胞数量高于正常值B.白细胞数量高于正常值
C.红细胞数量低于正常值D.白细胞数量低于正常值
5.为减少雾霾天气,苏州市政府采取了许多措施。下列措施中,与控制雾霾天气无关的是
A.增加绿化面积B.禁止焚烧秸秆
C.大力发展火力发电D.提高汽车尾气排放标准
9 . 下面是模拟胸部呼吸运动的实验示意图,请据图分析回答相关问题:

(1)吸气时膈肌位置_____,使胸廓容积扩大,肺随之_____,肺内气压减小,气体被_____
(2)呼气时膈肌位置_____,使胸廓容积_____,肺随之缩小,肺内气压_____,气体被呼出。
(3)图中表示吸气的是_____,肺内气压_____大气压。
2019-03-11更新 | 86次组卷 | 1卷引用:【校级联考】江苏省苏州市张家港市2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题
10 . Ⅱ.请阅读以下材料,回答下列小题。
材料一:进入冬季以来,我国很多省市启动了空气重度污染橙色预警,某些地区甚至升级到红色预警,并要求实行以下应急措施:
建议中小学、幼儿园停课;
企事业单位根据空气重污染情况可实行弹性工作制;
全区范围内将实施机动车单双号行驶措施,实行单号单日、双号双日行驶(纯电动车除外),其中公务用车在单双号行驶的基础上,再停驶车辆总数的30% ;
材料二:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径不到人的头发丝粗细的1/200。
材料三:气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大,直径在2. 5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
1.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,进入血液之前,经过的结构依次是
A.气管、肺泡、支气管B.气管、支气管、肺泡
C.支气管、肺泡、气管D.肺泡、支气管、气管
2.PM2. 5对人体健康的影响主要表现在
A.诱发消化系统疾病B.诱发呼吸系统疾病
C.诱发神经系统疾病D.诱发循环系统疾病
3.人体呼吸过程中,气体交换是通过
A.气体溶解于水实现的B.气体不溶于水的特性来实现的
C.气体的扩散作实现的D.气体的渗透作用实现的
4.人体在平静状态下吸气时,不会发生的是
A.肋间外肌收缩B.胸廓扩大C.膈顶部下降D.肺容积缩小
5.下列关于雾霾天气需要注意事项的叙述,错误的是
A.外出时尽量戴口罩B.外出回家后及时洗手、洗脸
C.家中尽量不要开窗户D.外出运动适当增加运动量,提高适应能力
2019-02-16更新 | 97次组卷 | 1卷引用:【校级联考】江苏省苏州市昆山、太仓市2018-2019学年七年级第一学期期末教学质量调研测试生物试题
共计 平均难度:一般