1 . 下图为某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图，下列叙述中正确的是（　　）

A．丙图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态

B．丙图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态

C．丙图中曲线的AB段与甲图都表示呼气状态

D．丙图中曲线的BC段与甲图都表示吸气状态

2 . 人体每时每刻都通过呼吸系统（如图）与外界进行着气体交换，下列相关叙述错误的是（       ）

   

A．呼吸系统由①呼吸道和②肺组成

B．①对进入体内的空气有温暖、湿润和清洁的作用

C．肋间肌和膈肌舒张时，胸腔缩小，外界气体进入肺

D．②中的肺泡是外界环境与血液进行气体交换的场所

3 . 每到夏季，学校都进行防溺水安全教育。同学们学习了生物后，知道人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（       ）

A．肺与外界的气体交换

B．肺泡与血液的气体交换

C．气体在血液中的运输

D．血液与组织细胞的气体交换

4 . 如图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：
   
(1)心脏是一个主要由_______组成的中空的器官，因此它能自动有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有_______可以防止血液倒流。
(2)D为_______，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏收缩时，血液从D出发进入E_______，流经全身后回到A，这条循环路线叫_______（选填“体循环”或“肺循环”）。另一条循环路线是血液从C出发经F回到B。这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。
(3)外界气体按照c方向进入肺泡时，此时膈肌处于_______（选填“收缩”或“舒张”）状态。
(4)“雾化治疗”是将药物雾化后通过呼吸道送入人体内的一种给药方式。血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网时，药物经b进入血液，最先出现在______（选填“A、B、C或D”）。
(5)进入人体的氧气最终在细胞的________（填结构名称）中被利用，为生命活动提供能量。

5 . 分析表格中的数据和如图实验，回答问题
操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3-4次

气体成分	大气中的含量（％）	呼出气体中的含量（％）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

(1)从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的_________________。

A．多

B．少

C．一样多

D．不确定

(2)按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于_________________状态。

A．舒张

B．收缩

C．膈肌顶部下降

D．膈肌静止不动

(3)实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是_________________。

A．空气

B．氮气

C．呼出的气体

D．氧气

(4)实验现象：_________________。

A．甲变浑浊

B．乙变浑浊

C．甲乙变浑浊

D．甲乙均无变化

(5)实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_________________（填结构）。

A．细胞膜

B．叶绿体

C．线粒体

D．细胞核

6 . 下图中①～④表示人体进行气体交换的过程，下列相关叙述不正确的是（       ）

A．①过程是通过呼吸运动来实现的	B．②过程的完成依赖于气体扩散作用
C．长期贫血会影响③过程中气体的运输	D．经过④过程血液中的氧气含量会增加

7 . 人在游泳时，若水漫过胸部会感觉吃力是因为（　　），导致气体不易进入。

A．胸腔容积减小，肺内气压增大	B．胸腔容积增大，肺内气压减小
C．胸腔容积增大，肺内气压增大	D．胸腔容积减小，肺内气压减小

8 . 溺水已成为造成中小学生意外死亡的第一杀手，为预防溺水，增强学生的安全意识，郑州四中召开防溺水安全教育班会。人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（        ）

A．肺与外界的气体交换	B．肺泡与血液之间的气体交换
C．气体在血液中的运输	D．血液与组织细胞之间的气体交换

9 . 如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线，下列有关叙述中不正确的是（       ）

A．在AB段表示吸气过程，肋间肌收缩	B．在BC段表示呼气过程，胸腔容积缩小
C．在AB段，外界大气压小于肺内气压	D．在B点C点外界大气压等于肺内气压

10 . 下图为模拟人体呼吸运动的模型，①②分别表示不同的状态。下列叙述错误的是

A．甲模拟的是气管，下端分支为支气管

B．乙模拟的是呼吸系统的主要器官一一-肺

C．此模型可说明胸廓扩大能引起吸气

D．图中表示呼气状态的是②