1 . 图一是人体内血液循环示意图，图二是人体部分呼吸过程示意图，图三是某人在一个大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题：

(1)图一中心脏壁最厚的腔是___（填序号），①舒张，②收缩，①②之间的瓣膜___（填“打开”或“关闭”）。
(2)图一中D框内表示___之间的气体交换，这个过程通过___实现，在此处氧与___结合。
(3)图一中进行过程[1]时，膈肌处于图二中___位置（填A或B），此时肺内气压变化如图三___段变化。
(4)临床上给新冠炎症病人点滴药物，将药物注入到静脉中，经___到达C处毛细血管（用箭头和数字表示）。
(5)如果图一⑧处大量出血，急救时可在___（填“近心端”或“远心端”）压迫止血。

2 . 如图甲是小明在体育考试时的部分生理活动示意图（图中①～⑦表示相关的生理活动，A代表相关的系统，a是可直接被吸收利用的小分子物质）；图乙是膈肌的不同运动状态示意图；图丙是人体的反射活动示意图。请据图分析作答：

(1)小明为保证考试时段充足的能量供应，早餐吃了含高营养的鸡蛋、牛奶面包等食物。图甲中若a是蛋白质的消化终产物_______，则将蛋白质消化为a的消化液有______，则完成过程[②]的主要器官______。
(2)小明在1000米测试时呼吸运动增强，当发生图甲过程[③]时，膈肌处于图乙中的____状态。（填A或B）
(3)1000米测试后，小明通过饮水以补充考试活动中散失的水分。人体代谢水分的排出途径有_______。（用图甲中的序号表示）
(4)在进行50米快跑测试时，小明因意外摔伤了膝盖。小明“擦伤膝盖后感到疼痛”的神经冲动传导路径是5→________。（用图丙中的数字和箭头表示）

3 . 人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。如图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①～⑧表示生理过程，a～c表示不同的物质；图二是肺内气压随时间变化的曲线图：图三是心脏结构示意图。请据图分析并回答问题：

(1)为了满足身体生长发育的需求，青少年的早餐有面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白质经过程①变为物质a，a是______。
(2)图一中过程④对应图二中的曲线______段（用字母表示），过程⑤依据的原理是______。
(3)图一中物质b进入人体，最先到达图三中心脏的[　]______。
(4)血液中的无机盐经过滤过作用和重吸收作用再次回到血液，至少穿过______层细胞。尿素是人体的代谢废物，图一中该物质排出体外的途径有______（用序号表示）。

4 . 如图甲是人体呼吸系统组成示意图，图乙是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题：

(1)图中⑦是呼吸道，包括______（填名称）等部分。
(2)人体与外界的气体交换是通过呼吸系统来完成的，肺是最主要的呼吸器官。成年人的肺约由3亿～4亿个______组成，总面积近100平方米，是肺进行______的主要部位。
(3)图乙中OB段时人体的肋间肌和膈肌处于______状态，在A，B，C，D几个点时，肺内气体氧气浓度最高的点是______。

5 . 如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统的生理活动示意图，请据图回答问题：

(1)图中a生理过程称为 _______，（填“消化”或“吸收”）。
(2)图中5代表的气体是 _______，它进入组织细胞后，在线粒体中被利用。
(3)若从手臂静脉处注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 ____________。（用图中的字母和箭头表示）
(4)当血液流经肺部毛细血管后，血液会变成 _______（填“静脉”或“动脉”）血。
(5)图中，当葡萄糖随血液流经肾脏时，血液中的部分葡萄糖经过 ______________的过滤作用形成原尿，在 ________处它又被重新吸收回到了血液中。

6 . 如图是人体部分生理活动示意图，其中字母表示系统，数字表示生理过程。请据图回答问题：

(1)图中①表示的生理过程是___。
(2)下列物质中，不是图中的⑤所指的物质是___。

A．维生素C

B．氧

C．脂肪

D．葡萄糖

(3)外界空气进入B系统内是通过___实现。
(4)在寒冷的冬天，人的饮水量尽管没有增加，但排尿量却往往比其它季节还要多___（填数字）的排出量大大减少的缘故。
(5)图中各器官系统之所以能够正常完成生命活动，离不开___的调节作用。

7 . 如图1为呼吸系统组成示意图，图2是肺泡与毛细血管之间气体交换示意图，图3表示膈肌的运动，据图回答问题：
   
(1)新型冠状病毒感染的患者的临床表现为“缺氧低氧状态、呼吸困难”等症状，这是因为该病毒感染损伤了图1中与呼吸有关的主要结构_____（填序号）所致。
(2)图2中血液从毛细血管的[4]端到[5]端，其成分变化是____，b气体进入到人体后，由____运输到全身组织细胞，供组织细胞利用。
(3)图3中膈肌从甲到乙表示的是_____过程（填“吸气”或“呼气”），对应图4曲线的_______段曲线。

8 . 图1表示人体部分代谢示意图，a、b、c表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图分析作答：
       
(1)物质a是淀粉消化的最终产物，有多种消化液参与了淀粉的消化，包括___。
(2)图2中曲线DE段所对应的呼吸过程中，膈肌处于___（填甲或乙）状态。
(3)物质b进入血液后主要由___运输，以___的形式运输。
(4)图4所示的是进入和离开身体某器官时，血液内四种物质的相对含量变化情况，该器官是___（选填：肾脏、小肠、大脑、肺）。
(5)如图1健康人的Ⅱ末端流出中的液体与Ⅰ中液体相比，___的浓度大大增加，而葡萄糖等对人体有用的物质重新回到了血液，这一变化是生理过程___完成的。

9 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入人体气管的方法，被称为“生命的拥抱”，动作图解如图一。图二是肺泡内的气体交换过程示意图，据图回答：

(1)当异物经过喉后堵住患者的气管时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图一中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，肺内气压________（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(2)呼吸道通畅后空气进入肺，重新进行肺泡与血液的气体交换，该过程是通过_____________实现的。
(3)由图三可知，在ab、bc、cd三段曲线中，表示吸气的是___________。

10 . 人体的各项生命活动都需要消耗能量，如图是与能量获取有关的部分生命活动示意图，请据图回答：

(1)图一中的曲线（Ⅰ～Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，代表脂肪消化过程的曲线是______；淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在______（填名称）被吸收进入血液。
(2)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。如图二所示的吸气过程中，肋间肌和膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态，此时，肺内气压______（填“大于”或“小于”）外界大气压。
(3)氧气在肺泡处进入血液，与血红蛋白结合随血液循环到达全身组织细胞周围的毛细血管，再通过扩散作用进入细胞，最终在细胞的______中，有机物在氧气的参与下氧化分解释放出能量。