1 . 鱼类家族要举行水中趣味运动会，下列动物有资格参加的是（　　）

A．甲鱼

B．鲤鱼

C．章鱼

D．娃娃鱼

2 . “鱼儿离不开水”，鱼的形态结构与水生环境相适应。下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点（　　）

A．体表有黏液，可减小水的阻力

B．身体呈梭形，靠鳍游泳

C．侧线能感知水流的方向

D．身体分头、躯干、尾三部分

3 . 下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的______完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在潮湿的环境中生活。
(2)鲫鱼适应于水中生活的呼吸器官是______，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管。

鲫鱼的游动主要靠______和躯干部的摆动产生前进的动力。

(3)鸟的呼吸器官是[       ]______，标号[2]是______，其功能是辅助呼吸，以适应空中的飞翔生活。

4 . 为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（       ）

A．蛇的鳞片	B．河蚌的贝壳
C．蝗虫的外骨骼	D．蜥蜴的细鳞

5 . 哺乳动物是动物界中最高等的类群。下列关于哺乳动物的叙述中，错误的是（       ）

A．哺乳动物只能生活在陆地上

B．体表被毛，可以维持体温的恒定

C．体腔内有膈，可以帮助呼吸，增强气体交换能力

D．胎生、哺乳有利于提高后代成活率

6 . “生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述不正确的是（       ）

A．鲫鱼靠尾部、躯干部和鳍的协调作用游泳

B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行

C．兔的门齿和臼齿发达，与植食性生活相适应

D．蛔虫生殖器官简单，消化器官发达，适于体内寄生生活

7 . 鱼在水中生活有两个特点至关重要：一是靠灵活自如的运动来获取食物和防御敌害；而是能在水中呼吸。为了探究鱼的呼吸和尾鳍在游泳过程中的作用，小明进行了如下实验，请你和他们一起完成：

实验过程：取两条体型、大小、活力相同的鲫鱼，将其中一条鲫鱼（甲）的尾鳍用硬塑料板捆绑，另一条鲫鱼（乙）不做处理，观察它们在水中的运动情况。
实验现象：鲫鱼甲不能保持前进的方向，游动缓慢；鲫鱼乙则正常游动。
(1)甲乙两条鲫鱼体型、大小、活力相同的目的是____________，使实验结果更准确。
(2)该实验可得出的结论是：尾鳍具有_____________作用。
(3)实验过程中，该小组同学发现鲫鱼不停地用口吞水，从鳃盖后缘将水排出，这是鱼在进行________。
(4)轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖，发现鳃是鲜红的，可见其内含有丰富的__________。
(5)鱼是如何在水中完成呼吸的？该生物兴趣小组利用BTB指示剂（此指示剂遇二氧化碳由蓝色变黄色）进行了丙图所示的实验，发现水从鱼口进入由鳃盖后缘流出后，试剂变黄了，说明二氧化碳的含量________，由此可知鱼是用鳃呼吸。

8 . 下面关于鱼侧线作用描述不正确的是（       ）

A．是鱼的感觉器官	B．能测定方位
C．感知水温与水流	D．控制鳍的左右摆动

9 . 妈妈让你去买鱼，下列叙述中不可以作为判断死鱼中较为新鲜依据的是（       ）

A．鳞片完整	B．身体无伤痕
C．体表干涩	D．鳃丝颜色鲜红

10 . “四大家鱼”是我国主要的优良淡水鱼品种，也是我们餐桌上的佳品，下列关于鱼类的叙述中，错误的是（　　）

A．身体呈梭形，游泳时可以减小水的阻力

B．口与鳃盖交替张合，鳃盖内的鳃丝鲜红，既多又密

C．如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将不能保持前进的方向

D．鱼前进的动力主要来自尾部和躯干部的摆动