1 . 下图所示的生物分类图解中①②③可代表的生物分别是（       ）
   

A．海带、酵母菌、链球菌	B．黑藻、醋酸菌、大肠杆菌噬菌体
C．小麦、酵母菌、绿脓杆菌噬菌体	D．草履虫、链球菌、流感病毒

2 . 生物兴趣小组通过资料了解到当地公园图一生物，对其进行了进行分类（图二）。图二中1、2、3、4、5、6对应图一中的生物依次是（　　）

A．C，A，B，F，D，E	B．A，B，C，D，E，F
C．E，A，B，F，D，C	D．E，A，B，D，F，C

3 . 生物分类的依据是生物在个体大小上的特征。( )

4 . 如图中1~4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（       ）

A．1节肢动物、2昆虫、3甲壳动物4蜘蛛

B．1微生物、2真菌、3细菌、4酵母菌

C．1脊椎动物、2鸟类、3哺乳动物、4信鸽

D．1无脊椎动物2扁形动物、3节肢动物、4涡虫

5 . 在“调查周边环境中的生物种类”活动完成后，同学们将调查到的生物进行了归类，一组将生物分为陆生生物和水生生物，二组将生物分为作物、家禽、家畜等，这两组分别是按照什么标准来分类的？（　　）

A．形态结构   用途	B．生活环境   形态结构
C．用途   生活环境	D．生活环境   用途

6 . 下图是某些生物结构或部分结构示意图。关于图中生物的描述正确的是（　　）
   

A．恶劣环境下①可形成芽孢，芽孢是①的生殖细胞

B．①③都只能寄生在人体的活细胞中，不能独立生活

C．①为原核生物，②④⑤都为真核生物

D．除②⑤以外，其他生物的营养方式均为异养

7 . 如图表示甲、乙、丙三个概念之间的逻辑关系，
   
表中与该逻辑关系相符的一项是（       ）

选项	甲	乙	丙
A	骨骼肌	肌腱	肌腹
B	关节面	关节头	关节腔
C	细菌	醋酸杆菌	酵母菌
D	骨	骨骼肌	骨骼

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 下图是某同学建立的生物分类图，其中①-④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类（　　）

   

A．①大肠杆菌   ②红豆杉   ③葫芦藓   ④海带

B．①家鸽   ②水杉 ③桃   ④水绵

C．①酵母菌   ②油松   ③卷柏   ④石花菜

D．①珊瑚虫 ②苏铁   ③墙藓   ④衣藻

9 . 下图表示相关概念之间的逻辑关系。各选项的四个概念分别代表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ，其中逻辑关系与图示不相符的是（　　）

A．循环系统、心脏、血管、血液	B．微生物、细菌、真菌、病毒
C．植物体、细胞、组织、器官	D．生物、无细胞结构的生物、单细胞生物、多细胞生物

10 . 科学家根据生物类群存在的______的特征，将______的过程记录下来，编制了生物检索表。