1 . 图一是某生物的生殖和发育过程图，其中①代表受精过程，②代表发育过程，图二是鸟卵的结构示意图，根据图找出不合理的答案（　　）

   

A．若图一代表生物为青蛙，过程①的是在体外进行

B．若图一代表生物为蝗虫，过程②被称为不完全变态发育

C．在图二中，e能为胚胎发育提供氧气

D．图二代表生物的个体发育的起点是a

2 . 养蚕是古代中国劳动人民创造的重要技艺，种桑养蚕之法相传源于黄帝的妻子嫘祖。2023年10月，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，高峰论坛再次把丝绸之路呈现在世人面前。让我们再话“丝绸之路的见证者—桑蚕”。
话题一：家蚕的生殖与发育
话题二：家蚕的遗传与变异
(1)生物兴趣小组进行家蚕养殖，观察了家蚕的一生不同时期的形态。与蝗虫发育不同的是，家蚕的发育方式属于_____。同学们观察到家蚕的一生经过4次蜕皮，蜕去的“皮”其实是家蚕的_____。
(2)为提高家蚕的吐丝量，可以设法延长家蚕发育的______期。已知家蚕的体细胞中有28对染色体，雄蚕和雌蚕的性染色体分别是ZZ和ZW。则雄蚕产生的精子中的染色体数目是______。
(3)同学们给蚕食用一种彩色蚕饲料，使白色蚕宝宝从内而外变为彩色，有红、蓝、紫等，这个事例说明基因、环境、性状之间的关系是______。
(4)在饲养家蚕的过程中，同学们发现了一只黑色斑的变异个体，引起了他们的高度兴趣。于是，他们请教了科研人员。科研人员将这只黑色斑个体与多只普通斑个体杂交，产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用产出的子代个体又进行了三组杂交实验，结果如下表。

组别	亲本	子代数目（只）
		黑色斑	普通斑
甲	普通斑×普通斑	0	1432
乙	黑色斑×普通斑	691	690
丙	黑色斑×黑色斑	1062	351

家蚕的普通斑与黑色斑在遗传学上属于一对______。分析以上实验结果可知，______是显性性状。研究发现，家蚕的斑纹是由一对基因控制的，若用字母A表示这对基因中的显性基因，则最初发现的黑色斑变异个体的基因组成为______。

3 . “剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。下列获得新个体的生殖方式与此不同的是（　　）

A．小麦种子播种后长出幼苗

B．用扦插的方法来繁殖椒草

C．嫁接使菊开不同颜色的花

D．用组织培养技术繁育草莓

4 . 西瓜栽培过程中，常使用嫁接的方法来提高品质。某生物兴趣小组做了如下嫁接实验：接穗为瓜瓤红色，基因组成为Aa；砧木为瓜瓤黄色，基因组成为aa。嫁接成活后，用接穗自花传粉，西瓜成熟后，其瓜瓤颜色及种子内胚芽的基因组成分别是（　　）

A．红色，Aa

B．红色，AA或Aa

C．黄色，aa

D．红色，AA、Aa、aa

5 . “爱媛38号”杂柑由“南香柑”与“西子香”杂交培育而成，其皮薄，无籽，口感细嫩，清香爽口，深受人们喜欢。图为爱嫒38号的培育过程，据图完成下列问题。

(1)用“南香柑”和“西子香”培育“爱媛38号”的育种方式称为________。为了获得果实a，在花期需要去掉南香柑的雄蕊，授以西子香的花粉，这种技术叫做________。
(2)过程②属于_______生殖；①和②两种生殖方式相比，_______繁殖速度更快。
(3)研究人员以椪柑和温州蜜柑作砧木嫁接爱媛38号，研究不同砧木对爱媛38号果实品质的影响，结果如下表：

砧木	单果重量/g	可食率/%	10mL维生素C/mg	可溶性固形物/%
椪柑	201．62	86．9	28．13	14．97
温州蜜柑	209．09	87．59	22．12	11．1

为了获得营养价值高（以可溶性固形物为指标）的果实，根据实验结果，你建议果农选用________作砧木。
(4)若西子香的果实是橙色，南香柑的果实是黄色，其杂交后果实a是_______色。果实颜色在遗传学中称为________；不同品种果实颜色不同，根本原因是细胞中的_________不同。

6 . 固始县隶属于信阳市，风光独特，物产丰富。该县的固始鸡采取天然放养方式饲养，形成了“林-草-鸡”生态发展模式，获得了良好的生态效益和经济效益。

(1)固始鸡在天然放养过程中，鸡可以取食草，也可捕捉食草昆虫。草是该生态系统中的______，可将光能转化为化学能，储存在它所制造的淀粉等有机物中。鸡和食草昆虫之间除捕食关系外，还有______关系。
(2)在固始鸡的放养空间，不宜喷洒农药进行灭虫。否则，农药残留等有害物质会通过______积累，并最终对食用者造成伤害。
(3)鸡粪能够被______分解为无机物回到环境中，提高土壤肥力，体现了良好的生态效益。
(4)如图是固始鸡生长期各阶段平均体重。在相同放养条件下，公鸡和母鸡的体重增长速度不同，最可能的原因是跟______有关。
(5)母鸡成熟后，经过求偶、______之后产出的卵有可能孵化出雏鸡。

7 . 资料一：广东是登革热流行区，每年5月份开始进入登革热高发流行季。登革热是由登革热病毒引起的，主要通过伊蚊叮咬在人群中传播。在新流行区，人群普遍易感。
资料二：科学家成功培育出一种能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊，培育过程如图所示。

(1)从传染病的角度来看，登革热病毒属于______，与人体细胞相比较，它没有______结构。
(2)传染病能够在人群中流行必须具备3个基本环，分别是______、传播途径和易感人群。伊蚊发育过程属于完全变态发育，与蝗虫相比多经历了______期。
(3)新培育的埃及伊蚊具有能产生登革热抗体的性状，该伊蚊获得这种性状是通过______技术实现的。

8 . 下图为生物个体生殖发育模式图，图甲M表示蝗虫、家蚕和青蛙的某种共同特点，图乙表示昆虫的发育过程，图丙是鸟卵结构示意图。请据图回答下列问题：

(1)图甲中M表示生殖方式称为___________。（选填“卵生”或“胎生”）
(2)图乙中D表示受精卵，如表示家蚕发育过程，蛹期是___________（填字母）；如表示蝗虫，其发育过程可写为______________________（用字母和箭头表示）。
(3)图丙中A和B表示鸟卵发育的不同时期，B中的⑧是由A中的[       ]___________发育而来。

9 . 根据以下资料，回答问题：
资料一：果蝇个体小，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学研究的常用材料，如图是果蝇的形态结构图和生活史示意图（图一）。
资料二：果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定（图二）。
资料三：果蝇的长翅和残翅由常染色体上一对基因控制。如图三是某机构利用长翅和残翅果蝇所做的遗传实验图解。

(1)根据资料一可知，果蝇发育类型属于__________变态发育。（填“完全”或“不完全”）
(2)根据资料二可判断，__________（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇的染色体。
(3)据资料三分析，长翅和残翅是一对相对性状，__________是隐性性状；若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则第三代长翅果蝇的基因组成为__________。
(4)有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇，而在35~37℃环境下，部分长翅果蝇的幼虫发育成残翅果蝇，这种变异类型属于___________的变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）