1 . 蝗虫是农、林、牧业生态系统的重要组成部分，全世界的蝗虫已知有1万种以上，其中对农、林、牧业可造成危害的蝗虫约300种左右。蝗灾与水、旱灾常此起彼伏，交替发生，严重威胁农业生产。了解蝗虫的生长发育规律，对于蝗灾的防控具有重要意义。下图是蝗虫生殖发育过程示意图。请据图回答问题：

(1)如图所示，蝗虫的一生要经历：________，幼虫（若虫）和________三个时期。
(2)与家蚕相比，蝗虫的发育过程少了一个________期。蝗虫个体发育过程属________发育（填“完全变态”或“不完全变态”）。
(3)蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼。在蝗虫幼虫a→e的发育过程中，要经过多次________才能发育长大。
(4)每年夏季、秋两季为蝗虫的繁殖季节，我们可以通过植树造林，改变环境气候，减少蝗虫________和孵化的适宜场所来防治蝗灾。

2 . 在学习生物的生殖和发育时，小林观察了动物生活史的标本，下面是学习记录单，请将记录单补充完整。

(1)桑蚕的一生要经历四个发育时期。请观察桑蚕生活史标本，在标本上找到这四个时期，按照发育顺序将相关数字序号进行排列：___。
(2)观察蝗虫生活史标本，蝗虫的一生经历三个发育时期，与桑蚕的发育过程相比，少了___期。
(3)蝗虫体表的___不能随着身体生长而长大，因而在发育过程中具有蜕皮现象。
(4)观察蜻蜓生活史标本，对比桑蚕和蝗虫生活史标本，判断蜻蜓的发育过程为___发育。
(5)观察蛙发育顺序标本，蛙的发育要经历：受精卵、___、幼蛙、成蛙这几个主要时期。
(6)上述这四种生物的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有显著的变化，这样的发育类型被称为___发育。

3 . 阅读资料，回答下列问题。
资料一：蝗虫是农业害虫，主要以玉米、芦苇、小麦等植物为食，它的成虫具有群集、迁飞的习性，容易形成蝗灾。一只粉红椋鸟一天能捕食120至180只蝗虫，可以保护两亩草场避免蝗害，是新疆草原生态防治的主力军。
材料二：2022年11月，在广东连山笔架山省级自然保护区发现全球新物种—密疣掌突蟾。该物种属于两栖动物，雄蟾声似虫鸣、雌雄蟾抱对后，精子和卵细胞在水中完成受精，受精卵发育成蝌蚪，再形成幼蟾，最后发育为能在陆地上生活的成蟾。它对生存环境极为挑剔，因身体颜色花纹与生存环境融合得很好，能有效的躲避天敌。
材料三：2022年5月22日是第29个国际生物多样性日，今年的主题是“共建地球生命共同体”。我国建立了多个自然保护区，持续加强珍稀濒危野生动植物及其栖息地拯救保护，大量珍贵濒危野生动植物种群实现恢复性增长、国家重点野生动植物保护率提高到74%，生物多样性更加丰富。
(1)资料一中蝗虫的发育过程要经过受精卵→___→成虫三个时期，属于___（填“完全变态”或“不完全变态”）。根据蝗虫的发育阶段，投放粉红椋鸟灭蝗的最佳时期是___。
(2)资料二中密疣掌突蟾的受精方式为___受精（填“体内”或“体外”），发育过程要经过受精卵→___→幼蟾→成蟾，这种发育属于___发育。其身体颜色花纹与生存环境融合得很好，能有效的躲避天敌，这体现了生物___环境。
(3)从资料三分析可知，保护生物多样性最有效的措施是___。
(4)作为一名中学生，保护生物多样性，从点滴做起，请你谈谈在生活中，我们应该怎么做___，___。（写出二条即可）

4 . 青蛙和蚊子的生殖发育过程相同点是（       ）
①变态发育   ②经过蛹期   ③幼体在水里发育     ④有性生殖

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

5 . 下图中甲、乙、丙、丁、戊分别表示五种不同生物的繁殖方式。请你结合所学知识，分析并回答下列问题：
   
(1)甲图表示植物营养生殖方式中的______。乙图表示植物营养生殖方式中的______，①的名称是______。
(2)丙图中，蝗虫的发育过程经历卵、幼虫和成虫三个时期，像蝗虫这样的发育过程，叫做______发育；丁图中，家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，像家蚕这样的发育过程，叫做______发育。
(3)戊图是青蛙的个体发育过程，其中b时期的名称是______，只能生活在水中；发育成青蛙后，既能生活在水中，又能在陆地上生活。青蛙的这种发育属于______发育。

6 . 如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答：
   
(1)图A、B所示生物的个体发育过程中，幼体与成体的形态结构和生理动能差异很大，这种发育过程称为______发育，其中图A家蚕的幼虫在发育过程中有蜕皮现象，蜕皮蜕去的结构是______。
(2)图C是植物的嫁接示意图，像这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为______生殖。图D是菜豆种子萌发成幼苗示意图，菜豆种子中的胚是由两性生殖细胞结合成的______发育而来的，胚将来发育成新植株，所以植物依靠种子繁殖属于______生殖。
(3)水蜜桃果实大，味道好，若想保持这一优良的性状，则可选择图______（填字母）所示的生殖方式。

7 . 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，实现了物种的延续。下面是几种动物的生殖和发育过程相关示意图，请据图回答下列问题：
   
(1)蝗虫发育不需要经过图A的[　]______期，像A这样的发育方式称为_____发育。
(2)图B中，Ⅰ的发育必须在______中进行，Ⅱ主要用_____呼吸。
(3)图中所示的动物，生殖方式都属于_____生殖（填“有性”或“无性”）。A—C的三种生物能进行体内受精的是_____（填写字母）。图D中的M可表示的发育过程是：_____发育。
(4)图C中，含有细胞核的结构是[　]_____。能为胚胎发育提供营养物质的结构是_____（填写数字）。

8 . 下列昆虫的发育过程与其他不同的是（       ）

A．蝗虫

B．蟋蟀

C．蜜蜂

D．蝼蛄

9 . 如图表示萤火虫发育经过的时期。下列昆虫中，与萤火虫发育经过的时期不同的是（       ）
      

A．蝇

B．蝗虫

C．家蚕

D．蝴蝶

10 . 生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列关于生物的生殖和发育的叙述中正确的是（　　）

A．马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖	B．鸟卵的卵黄将来发育成雏鸟
C．蝴蝶的发育属于不完全变态	D．酵母菌靠分裂进行生殖