1 . 果蝇是遗传学上常用的实验材料。将果蝇幼虫在常温下培养，发育为成虫的果蝇有长翅和残翅两种翅形，且长翅基因（A）对残翅基因（a）为显性。请回答下列问题：
(1)下图中A、B、C、D表示果蝇等昆虫变态发育的不同时期。其中不完全变态发育的过程可表示为______。（用字母和箭头表示）
   
(2)果蝇的长翅和残翅，在遗传学上被称为一对______。
(3)在常温条件下培育成的某只长翅果蝇的基因组成为______。
(4)现有一批基因组成aa的果蝇幼虫(常温下为残翅)，在高温下发育成长翅果蝇成虫。这种变异的长翅能不能遗传下去呢？为此，生物科技小组提出了如下实验思路，请你帮他们完善。
步骤1：为确保达到实验目的，可选择______作为亲本交配进行实验；（填序号）
①高温下发育成的长翅果蝇×高温下发育成的长翅果蝇
②高温下发育成的长翅果蝇×常温下发育成的残翅果蝇
③高温下发育成的长翅果蝇×常温下发育成的长翅果蝇
步骤2：产生的子代果蝇幼虫在常温下培养，观察果蝇成虫的翅形。
(5)果蝇性状的差异首先取决于基因的不同，其次与环境也有关系。单纯由环境引起的变异，是______变异。
(6)果蝇的性别决定方式与人类相同，它的体细胞内有3对常染色体和1对性染色体，雌果蝇产生的正常卵细胞中染色体组成为______。
(7)在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫。这是长期______的结果。

2 . 西瓜是双子叶植物纲葫芦科西瓜属植物，深受大众喜爱。赤峰是我国北方最大的沙地西瓜种植基地之一，有多年的种植历史，以其独特的地理位置、优越的沙质土壤条件、丰富的种植经验，相继培育出绿色西瓜、有机西瓜、无籽西瓜、黄瓤西瓜等，产品十分畅销，甜透大江南北。
结合资料及所学知识，完成下面小题。
   
(1)上述资料中提到的最大分类等级是______。
(2)一个西瓜果实内含多枚种子是因为子房里含多个______，种子的表面有种皮，可以保护里面的___，剥开西瓜种子，发现它和花生种子一样，有______片子叶。
(3)图1表示西瓜植株光照强度与二氧化碳吸收量的关系，段随着光照强度的增加二氧化碳吸收量不再增加的原因是______。
(4)给西瓜植株浇水过多会烂根，请解释原因______。
普通西瓜体细胞内有22条染色体。用秋水仙素（一种化学药剂）处理其幼苗，可以使普通西瓜植株体细胞染色体成为44条（作为母本），与22条染色体植株（作为父本）杂交，获得种子播种后，种子萌发、生长，植株开花结果后就会收获无籽西瓜。
图2代表无籽西瓜的培育过程，图3为普通西瓜的杂交过程，据图回答：
   
(5)无籽西瓜的培育方式属于______（有性生殖或无性生殖）。图2母本卵细胞有______条染色体，杂交后得到的种子有______条染色体。
(6)西瓜果肉的红色和黄色是一对相对性状，西瓜果肉的颜色是由______控制的。
(7)据图3分析，果肉颜色______为隐性性状。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则黄色果肉的基因组成是______，图3子代红色果肉西瓜基因型为的概率为______。
蓟马是一种西瓜害虫，其个体微小，身体和附肢分节，外骨骼质地较硬。为了减少蓟马对西瓜植株的危害，瓜农常在瓜园内放置涂有胶黏剂的蓝纸板诱捕蓟马。蓝色是最能吸引蓟马的颜色吗？某生物小组对此进行探究：
      
选择的蓝色、红色、橙红色、绿色、褐色、银灰色、白色硬塑板各8张，均涂上胶黏剂；在有蓟马病虫害的瓜地里将不同颜色的黏虫板随机放置并固定，测试时间为清晨4点至上午9点，记录每种颜色黏虫板上黏附的蓟马的总数量。按上述步骤连续测试四天，获得如下数据：

	蓝色	红色	橙红色	绿色	褐色	银灰色	白色
第一天黏虫板上黏附蓟马的总数量/只	176	9	26	27	19	4	22
第二天黏虫板上黏附蓟马的总数量/只	183	13	32	27	23	2	17
第三天黏虫板上黏附蓟马的总数量/只	191	17	21	25	11	1	19
第四天黏虫板上黏附蓟马的总数量/只	186	15	24	21	9	3	21

请依据以上信息完成下列问题：
(8)蓟马属于无脊椎动物中动物______，判断依据是______。
(9)实验中，选择涂有胶黏剂的硬塑板大小、数量、材质都相同的原因是______。
(10)将四天七种颜色黏虫板收集到的数据各取平均值后再进行比较，其目的是______。经数据统计分析，______色黏虫板上黏附蓟马数量最多，说明______。

3 . 寅去卯来，玉兔登场。兔子是祥和、温顺的象征，深受国人的喜爱。科研人员设计了如图的实验，研究兔毛长度的遗传规律。

      

请分析回答：（兔的长毛和短毛受一对基因A、a控制）
(1)实验1中子代出现了长毛兔，这种现象称为______。根据实验_______的杂交结果，可以判断长毛和短毛的显隐性关系。
(2)为确定实验1子代中某只短毛兔的基因组成，科研人员将其与多只长毛兔进行杂交：
①若后代性状既有短毛又有长毛，则该短毛兔的基因组成是______；
②若后代性状_______，则该短毛兔的基因组成是AA．
(3)实验2中，亲代控制兔毛长短的基因是以_______为“桥梁”传递给子代的，子代长毛兔的基因组成为_______。
(4)科研人员选取雌、雄长毛兔各一只，将它们的兔毛长度修剪至与短毛兔的毛长基本一致，再让这两只剪毛后的兔子进行杂交，所生子代的性状为_______。

4 . 遗传学家之所以常常选用果蝇为实验材料，是因为果蝇具有繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少等特点。图一表示某果蝇体细胞染色体的组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示亲代果蝇的直翅和直翅杂交后子代性状的表现，用B、b分别表示控制显、隐性状的基因。请分析回答下列问题：
      
(1)图一表示的是______（填“雄性”或“雌性”）果蝇染色体的组成。其生殖细胞中染色体的数目为______条。
(2)图二中，亲代都是直翅果蝇，子代却出现了卷翅果蝇，在遗传学上称为______现象。子代中直翅果蝇基因组成为BB的概率是______。
(3)现在有一只直翅雄果蝇，某生物兴趣小组为了判断其基因组成，可以从图二实验的子代中随机选取一只______（填“直翅”或“卷翅”）雌果蝇与该果蝇杂交，观察后代的表现类型及比例。①若杂交后代均为直翅，则该直翅雄果蝇的基因组成为BB；②若杂交后代______，则该直翅雄果蝇的基因组成为Bb。

5 . 学习了遗传和变异的知识后，晓晓同学观察到自己和弟弟明明的眼皮存在不同表现形式，为此她对自己的家庭进行了调查，并绘制了以下图示。请根据所学知识分析并回答：
   
(1)晓晓的父母是双眼皮，晓晓是单眼皮，这种现象在遗传学上称为________。
(2)图一可表示________（选填“男”或“女”）性体细胞染色体排序图。
(3)生物的性状是由________（填图二中序号）上具有遗传效应的片段控制的，但有的性状是否表现，还要受环境的影响。
(4)若父亲的X染色体上存在一种致病基因，则该致病基因传递给儿子明明的概率为________。
(5)就控制眼皮单双的基因而言，在生殖过程中，母亲传递给儿子明明的基因是________（用A、a表示控制该性状的基因）。

6 . 图1是人耳聋遗传的家族遗传图解，图2是人亨廷顿病的家族遗传图解。它们都是常染色体上一对基因控制的遗传病。控制耳聋遗传的一对基因用D、d表示，控制亨廷顿病遗传的一对基因用A、a表示。请分析回答：
   
（1）根据耳聋家族遗传图解可以推断：该遗传病是一种_______（填“显性”或“隐性"）遗传病。个体3的基因组成是______，个体5基因组成为DD的概率是_________。
（2）根据亨廷顿病家族遗传图解可以推断：该遗传病是一种______（填“显性”或“隐性”）遗传病。个体①、②的基因组成分别是_________，个体⑥的基因组成是___________。如果个体⑥和个体⑦这对夫妇再生一个孩子，则这个孩子携带亨廷顿病基因的概率是_________。

7 . 某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：

组别	父母性状	被调查家庭数量	学生性状及数量
			能卷舌	不能卷舌
第一组	能卷舌×能卷舌	150	124	26
第二组	能卷舌×不能卷舌	56	41	15
第三组	不能卷舌×不能卷舌	20	0	20

（1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为__________。
（2）根据第____组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。
（3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是____。
（4）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体可能的基因组成：___________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
（5）某学生不能卷舌，但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子，这个孩子为能卷舌的可能性是_______。

8 . 爱观察和思考的小明，关注生活中的各种现象并进行深入了解：
（1）同桌小红长时间读写姿势不正确，致使眼球的__________曲度过大而患上近视。
（2）小明对镜观察自己的眼睛：双眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。这些性状，是由存在于遗传物质__________分子上的基因控制的。
（3）多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状，a控制隐性性状。下图为小明家的遗 传系谱图，请据图回答：

①多指为__________（填“显性”或“隐性”）性状。
②小明爸爸、妈妈的基因组成分别是__________。       
③小明妹妹的多指基因来自第一代的1号的几率是__________（用百分数表示）。
④小明父亲把多指基因传递给妹妹的“桥梁”是__________。

9 . 下图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题。
   
(1)羊毛色的白色与黑色是一对____性状,其中白毛属于____性状。
(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为______。
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊⑦的基因组成是__________。
(4)____________是控制性状的基因在羊④⑤和⑥⑦之间传递的“桥梁”。
(5)若羊①②再生一胎,该小羊为黑毛羊的概率为______。

10 . 某同学了解到他们社区内3个患有白化病家庭的情况（如下表），依据相关政策有的家庭生了两个孩子，请根据表中的信息回答：（A表示正常基因，a表示白化病基因）

(1)1号家庭母亲的基因组成是________，2号家庭父亲的基因组成是________，3号家庭第一个孩子的基因组成是_________。
(2)1号家庭第二个孩子患白化病的可能性为_________，2号家庭第二个孩子带有白化病基因的可能性为_________。
(3)某同学从表中的情况总结出母亲患白化病，子女一定会患白化病，你认为 ________（对或错）；父母双方都带有白化病基因，子女就可能患白化病，你认为________（对或错）。
(4)如果3号家庭再生第二个孩子，患白化病的可能性为________；2号家庭第二个孩子的基因组成为________，如果他与基因组成为AA的女子结婚，他们的后代中患白化病的可能性为_________。