1 . 有条件的学校，可以利用急救模型来模拟练习人工呼吸和止血包扎的急救方法。__________

3 . 了解急救方法对于挽救生命具有重要意义。下列叙述不正确的是（       ）

A．对煤气中毒导致昏迷的患者急救时，应先将其移至通风处

B．对溺水者急救时，应先保证其呼吸道畅通，再进行心肺复苏

C．心肺复苏时，先做15次心脏按压，再做1次人工呼吸，反复进行

D．对动脉出血的外伤患者急救时，应按压或捆扎伤口的近心端止血

4 . 遇到意外伤害及时施救，对挽救生命具有重要意义。下列施救措施不恰当的是（　　）

A．有人触电时立即关闭电源。

B．对心跳骤停者实施胸外心脏按压

C．对呼吸骤停者进行人工呼吸

D．出血快颜色鲜红在伤口的远心端止血

5 . 了解安全用药常识和正确急救方法，对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列相关说法中正确的是（　　）

A．带有“OTC”标识的处方药，需有职业医师开具的处方才能购买

B．当发现有人溺水呼吸暂停时，应立即进行心肺复苏挽救生命，然后拨打120请求急救

C．“是药三分毒”，当服药至症状减轻后，应减少剂量以减轻药物对人体的毒害

D．某人上肢受伤，鲜红色血液从伤口喷出，可指压近心端止血

6 . 呼吸道是气体进出人体的通道，需要保持通畅，据图回答。

   

(1)图1为人体呼吸系统结构模式图，正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，避免食物进入喉和[2]______，阻塞呼吸道。
(2)呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行______，进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的能量减少，严重时可导致死亡。
(3)若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图2），据图2所示，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其______部，挤压会导致被救者膈顶______（上升/下降），胸腔容积______（扩大/缩小），肺内气压______（增大/减小），肺内气体推动异物向外排出，重复上述操作，直到异物被排出，施救时，应注意对不同人群挤压的部位不同，并且尽量不造成二次伤害。
(4)为防止异物进入呼吸道，生活中我们应注意______。

7 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如图乙所示，图甲表示呼吸系统图，图丙表示肺泡处的气体交换过程示意图。请据图回答下列问题：

             

(1)呼吸系统由呼吸道和______组成。呼吸道由______（填图甲中的序号）组成。
(2)当异物经咽、喉后堵住______时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按乙图中所示方法施救，使被救者膈顶部______，胸腔容积缩小，肺内气压______（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(3)当呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过______作用实现了肺与血液的气体交换。图丙a所示代表的物质是______，其最终在组织细胞的______内参与有机物的分解，即通过______作用为生物体的生命活动提供能量。

8 . 下列关于急救的措施，正确的是（　　）

A．某人发生车祸，大腿伤口处鲜红色的血液喷射而出，应立即在伤口的远心端结扎

B．面对突发性晕倒的病患，可以给病人服用硝酸甘油并及时拨打“120”电话

C．遇到呼吸骤停的患者，应立即进行人工呼吸，施救时确保被救者的呼吸道伸展通畅

D．自己不会急救，没有把握，只能在旁边看别人急救完成后，然后再拨打120

9 . 在公共场所遇到有人突然晕倒时，现场人员在实施急救之前应先拨打120急救电话。电话中必须告知急救中心的信息包括（　　）
①事发地点               ②联系方式                    ③基本症状                      ④家庭情况

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10 . 健康是人生最宝贵的财富，近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生，生命教育成为举国上下的一个热门话题。下列关于急救和健康的说法：①健康就是身体健康；②良好的情绪和适度的情绪反应，标志着青少年的身心处于积极的健康状态；③火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻；④某人意外受伤，静脉出血时，应立即在伤口的近心端压迫止血。其中正确的是（　　）

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③