1 . 近年来“地球一小时”活动引发全球城市、企业和个人的自愿参与.2014地球一小时,蓝天自造,对抗雾霾.你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗?
低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,温室效应是气候反常、物种灭绝、沙漠化扩大的罪魁祸首.低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式.如今,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活.“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节.低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动.
(1)“植树造林,保护森林,低碳生活”,是因为森林中的绿色植物通过_____ 作用,减少了大气中温室气体的含量。
(2)吸烟不仅违背低碳的生活方式,而且会对人体的_____ 系统造成严重的危害,香烟烟雾中含有_____ 、_____ 等有毒物质,燃烧过程中产生的_____ 气体减慢血液中氧的运载速度,诱发冠心病等慢性病,严重时还会导致动脉硬化、肺癌等。
(3)你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享_____ 。
低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,温室效应是气候反常、物种灭绝、沙漠化扩大的罪魁祸首.低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式.如今,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活.“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节.低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动.
(1)“植树造林,保护森林,低碳生活”,是因为森林中的绿色植物通过
(2)吸烟不仅违背低碳的生活方式,而且会对人体的
(3)你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享
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2 . 在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中,实验方法不正确的是
A.必须配制几种不同浓度的溶液 |
B.每种溶液中都放进1只水蚤 |
C.在显微镜下数水蚤心率并作好记录 |
D.实验中需要设置清水对照组 |
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2021-02-11更新
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146次组卷
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7卷引用:广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年八年级5月月考生物试题
广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年八年级5月月考生物试题2013届山东新泰刘杜镇初级中学初三4月学业模拟考试生物卷2017届广东省揭阳市揭西县第三华侨中学九年级下学期期中考试生物试卷广东省东莞市中堂六校2017届九年级第三次模拟考试生物试题河南省平顶山市郏县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题(已下线)专题06 了解自己 增进健康A卷-2020-2021学年八年级生物下册同步单元AB卷(人教版)(已下线)第8.2章 用药与急救和了解自己增进健康(能力提升)-2020-2021学年八年级生物下册单元测试定心(人教版)
3 . 探究分析:
生活中一些人酗酒后,情绪激动,喜怒无常,甚至呕吐……酗酒对人体有危害吗?小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。(提示:心率是指心脏每分钟跳动的次数。因水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算10秒的水蚤心跳次数。)
小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验,观察水蚤10秒心跳次数。方法是:
①A组:每只水蚤先放在清水中计数。
②B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数。
③处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是_______________________________ ?
(2)该实验中A组是__________ 组,则B组是_________ 组,你认为实验的变量是___________ 。
(3)小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取___________ 。他这样做的目的是为了减少数据的__________ ,使实验结果更准确。
生活中一些人酗酒后,情绪激动,喜怒无常,甚至呕吐……酗酒对人体有危害吗?小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。(提示:心率是指心脏每分钟跳动的次数。因水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算10秒的水蚤心跳次数。)
小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验,观察水蚤10秒心跳次数。方法是:
①A组:每只水蚤先放在清水中计数。
②B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数。
③处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是
(2)该实验中A组是
(3)小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取
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4 . 探究“水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时,设计了如下方案,请分析回答。
(1)在这个探究实验中,实验的变量为________ 。
(2)如果你探究此活动,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?___________________ 。
(3)步骤1中烧杯①~⑥的水量、金鱼的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是__________________________________ 。
(4)烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪组更科学,更严谨?________ (填序号)。
(5)烧杯⑤⑥的作用是________ 。
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
1 | 各加入1 000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | |||||
2 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 | |||||
3 | 均用水浴锅隔水加热使水温升高10 ℃ | 各加入适量热水使水温均升高10 ℃ | 不做任何处理 | |||
4 | 一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 |
(2)如果你探究此活动,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?
(3)步骤1中烧杯①~⑥的水量、金鱼的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是
(4)烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪组更科学,更严谨?
(5)烧杯⑤⑥的作用是
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2020-10-28更新
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77次组卷
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3卷引用:江苏省南通市八一中学2020-2021学年七年级上学期第一次阶段反馈练习生物试题
名校
5 . 吸烟对自己有害,但对其他人影响不大。( )
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2020-10-25更新
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57次组卷
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3卷引用:江西省抚州市南城县第二中学2021-2022学年八年级下学期第二次综合知识诊断(月考)自强班生物试题
6 . 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是( )
选项 | 名称 | 操作 | 目的 |
A | 探究酒精对水蚤心率的影响 | 记录水蚤心率时要重复三次 | 使实验数据更准确 |
B | 观察人的口腔上皮细胞 | 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 | 维持细胞的正常形态 |
C | 比较不同果蔬中维生素C的含量 | 滴入高锰酸钾使其褪色 | 检测维生素C的含量 |
D | 观察叶片的结构 | 用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮 | 便于观察到更多的气孔 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2020-10-16更新
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121次组卷
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3卷引用:重庆市七校联盟2020-2021学年七年级上学期第一次月考生物试题
7 . 有些人酗酒,那么酗酒对人体有危害吗?某生物兴趣小组通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。在室温条件下,小组成员选取15只大小一致,每10秒心脏跳动在20-40 次之间的成年水蚤;把体积分数为75%的酒精溶液配制成体积分数分别为5%、10%、 15%、 20%、25%的酒精溶液。
提出问题:不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响吗?
作出假设:不同体积分数的酒精能影响水蚤心率。
实验:
①在载玻片上滴一滴清水,取一只水蚤放在载玻片的水滴中央,在显微镜下计数这只水蚤10秒的心跳次数,作记录。
②取下载玻片,用吸水纸将水吸干(此时应注意不要移动盖玻片),再滴2- 3滴体积分数为5%的酒精溶液,过5—10秒后用吸水纸吸去大量的酒精溶液(不要吸干),计数水蚤10秒的心跳次数,作记录。
③另取水蚤重复步骤②,依次测出水蚤在体积分数为10%、15%、 20%、 25%的酒精溶液中10秒的心跳次数。
(1)本探究实验的实验变量是____ 。
(2)实验选取大小一致的水蚤且室温条件等都相同,这样做的真的是为了____ 。
(3)为了提高实验结果的可靠性,生物兴趣小组观察记录水蚤10秒心跳次数的操作应该至少 重复3次,然后对数据取____ ,最终得出表格中的数据。
(4)得出结论:酒精对水蚤的心率有影响;酒精的体积分数越大,对水蚤心率的_____ (选填“促进”或“抑制”)作用越强;当酒精浓度到25%时,水蚤死亡。
(5)在日常生活中,酗酒会使人的____ 系统过度兴奋或受到抑制,对社会具有极大的危害, 如酒后驾驶机动车极易引发交通事故。
提出问题:不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响吗?
作出假设:不同体积分数的酒精能影响水蚤心率。
实验:
①在载玻片上滴一滴清水,取一只水蚤放在载玻片的水滴中央,在显微镜下计数这只水蚤10秒的心跳次数,作记录。
②取下载玻片,用吸水纸将水吸干(此时应注意不要移动盖玻片),再滴2- 3滴体积分数为5%的酒精溶液,过5—10秒后用吸水纸吸去大量的酒精溶液(不要吸干),计数水蚤10秒的心跳次数,作记录。
③另取水蚤重复步骤②,依次测出水蚤在体积分数为10%、15%、 20%、 25%的酒精溶液中10秒的心跳次数。
清水 | 酒精的体积分数 | |||||
5% | 10% | 15% | 20% | 25% | ||
10秒心跳次数 | 33 | 28 | 23 | 15 | 5 | 0 |
(1)本探究实验的实验变量是
(2)实验选取大小一致的水蚤且室温条件等都相同,这样做的真的是为了
(3)为了提高实验结果的可靠性,生物兴趣小组观察记录水蚤10秒心跳次数的操作应该至少 重复3次,然后对数据取
(4)得出结论:酒精对水蚤的心率有影响;酒精的体积分数越大,对水蚤心率的
(5)在日常生活中,酗酒会使人的
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名校
8 . 为探究酒精对生物健康的危害,兴趣小组的同学以水蚤为实验材料开展了实验,得到如下结果。相关叙述错误的是( )
酒精浓度 | 0(清水) | 1% | 5% | 10% | 15% | 20% |
10 秒内水蚤心跳次数 | 35 | 30 | 24 | 21 | 18 | 0(死亡) |
A.水蚤身体半透明,是观测心跳的好材料 |
B.各组数据应为相同条件下多次测量的平均值 |
C.每只水蚤需测定各个酒精浓度下的心跳情况 |
D.随浓度升高,酒精对水蚤心跳的抑制作用增强 |
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2020-09-30更新
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329次组卷
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6卷引用:北京市西城区2019-2020学年八年级9月月考生物试题
9 . 流感可导致病毒性肺炎,肺部炎症会使肺的重量增加,从而增高“肺指数”。某小组研究苦茶提取物抑制H9N2亚型流感病毒对小鼠肺部感染的作用。实验过程如下:
第一阶段,测定苦茶提取物对小鼠的毒性:
①将实验小鼠分为对照组和实验组,各取10只。
②连续灌胃7天,每天2次。对照组灌服生理盐水,实验组分别灌服等剂量不同浓度苦茶提取物。
③观察小鼠体征并记录小鼠死亡数据。如表1。
表1
第二阶段:研究苦茶提取物对肺炎的抑制效果:
①将实验小鼠分为正常对照组、病毒对照组、试验药物组,每组10只。
②除正常对照组外,另外两组小鼠以滴鼻方式感染H9N2亚型流感病毒。
③对试验药物组灌胃给药,其余同时灌服生理盐水,每天2次。
④给药后96小时进行肺指数测定。记录如表2。
表2
请作答:
(1)第一阶段实验数据可知,若选取浓度为5000mg/kg•d的苦茶提取液是否可以用于下一步实验?______________ 原因是_____________________________________________________________________ 。
(2)第二阶段实验中,正常对照组与病毒对照组之间的变量为_______________ 。
(3)为判断药效,须将C组与____________ 组的数据进行分析(选填A或B)。
(4)第二阶段设置多种浓度的苦茶提取物进行实验的目的是___________________________________________ 。
(5)据表2所知,浓度为____________ mg/kg•d的苦茶提取物对小鼠H9N2亚型流感病毒肺炎的抑制效果最好。若要探究“是否有效果更为显著的苦茶提取物浓度?”,可以在该实验数据的基础上,针对浓度范围在500—____________ mg/kg•d的苦茶提取物设置不同浓度进行实验。
(6)实验证明,一定浓度的苦茶提取物对小鼠H9N2亚型流感病毒肺炎有抑制作用。该浓度能否直接运用于人的治疗?___________________________________________________ 。
第一阶段,测定苦茶提取物对小鼠的毒性:
①将实验小鼠分为对照组和实验组,各取10只。
②连续灌胃7天,每天2次。对照组灌服生理盐水,实验组分别灌服等剂量不同浓度苦茶提取物。
③观察小鼠体征并记录小鼠死亡数据。如表1。
实验组 | 对照组 | ||||||
苦茶提取物浓度(mg/kg•d) | 6000 | 4000 | 2000 | 1000 | 500 | 250 | 0 |
死亡率(%) | 60 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
表1
第二阶段:研究苦茶提取物对肺炎的抑制效果:
①将实验小鼠分为正常对照组、病毒对照组、试验药物组,每组10只。
②除正常对照组外,另外两组小鼠以滴鼻方式感染H9N2亚型流感病毒。
③对试验药物组灌胃给药,其余同时灌服生理盐水,每天2次。
④给药后96小时进行肺指数测定。记录如表2。
组别 | 灌服成分 | 肺指数(%) | |
A正常对照组 | 生理盐水 | 0.71±0.06 | |
B病毒对照组 | 生理盐水 | 1.78±0.20 | |
C试验药物组 | 苦茶提取物(mg/kg•d) | 2000 | 1.26±0.18 |
1000 | 1.13±0.12 | ||
500 | 1.32±0.13 | ||
200 | 1.83±0.29 |
表2
请作答:
(1)第一阶段实验数据可知,若选取浓度为5000mg/kg•d的苦茶提取液是否可以用于下一步实验?
(2)第二阶段实验中,正常对照组与病毒对照组之间的变量为
(3)为判断药效,须将C组与
(4)第二阶段设置多种浓度的苦茶提取物进行实验的目的是
(5)据表2所知,浓度为
(6)实验证明,一定浓度的苦茶提取物对小鼠H9N2亚型流感病毒肺炎有抑制作用。该浓度能否直接运用于人的治疗?
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2020-07-09更新
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406次组卷
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4卷引用:福建省三明市宁化县2021-2022学年八年级下学期第三次月考生物试题
福建省三明市宁化县2021-2022学年八年级下学期第三次月考生物试题福建省福州市2019-2020学年八年级下学期二模生物试题(已下线)专题01 周围的生物世界(A卷)-2020-2021学年七年级生物上册同步单元AB卷(苏教版)2022年福建省厦门市初中毕业年级适应性模拟练习(三)生物试题
10 . 下列实验中,材料用具与使用目的不一致的是( )
A.A | B.B | C.C | D.D |
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