1 . 某中学开展“秉承诗书传家，传承优良家风”综合实践活动，请你参与。
(1)在写“耕读传家”时，小卉同学对使用哪种字体很是犹豫，请你帮他选择并简述理由。

（楷书）       （隶书）       （行书）
(2)请你将正确的选项填入下面的一段文字中。（只填字母）
从________中，我明白了“家”满载着爱和期望；从________中，我明白了“家”是一份真诚和信任；从________中，我明白了“家”是绵绵的思念和温暖的避风湾；从________中，我明白了“家”是舍小家为大家的责任与担当。
A.“乡书何处达？归雁洛阳边”       B.诸葛亮《诫子书》
C.大禹“三过家门而不入”       D.曾子杀猪
(3)活动结束后，小卉写了一段感言，请你修改。

【甲】对个人而言，家风是我们从哪儿来的根、到哪儿去的魂，对社会而言，家风是一种情怀、一种积淀、一种信仰。【乙】家风不仅蕴含着社会的道德乘性、民族的文化根源，更承载着家庭的精神根脉。中国历史上众多的优良家风，从不同层面诠释着诗书传家、崇仁尚德、艰苦朴素、清廉守法等中华传统美德，具有超越时空的永恒价值。【丙】历代优良家风的涓涓细流，汇成了中华传统家风文化的汪洋大海，培养了一代又一代的中华儿女。

①【甲】句中标点符号使用不当，应将“________”改为“________”。
②【乙】句有语病，应改为：________________________________
③【丙】句词语搭配不当，应将“________”改为“________”。

2 . 请运用所积累的知识，完成各题。

一年，二年，至少有三四年；①一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报chóu（       ），像身经百战的武士的一颗huī（       ）章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。

——《骆驼祥子》

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
挣扎(      )       报chóu(      )       huī(      )章       陀(      )螺
(2)批注是一种非常好的读书方法，请根据提示为两处画线句子做批注。
①从内容方面批注①：______
②从修辞角度批注②：______
(3)请简述“骆驼祥子”这个名称的来历。

3 . 请运用所积累的知识，完成下列小题。

悟空迎近前来问曰：“你是谁家小哥？闯近吾门，有何事干？”哪吒喝道：“泼妖猴！岂不认得我？我乃托塔父王三太子哪吒是也。今奉玉帝钦差，至此捉你。”悟空笑道：“小太子，你的奶牙尚未退，胎毛尚未干，怎敢说这般大话？我且留你的性命，不打你。你只看我旌旗上是甚么字号，拜上玉帝：是这般官衔，再也不须动众，我自皈依；若是不遂我心，定要打上灵霄宝diàn。”

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
哪(     )吒       喝(     )道       宝diàn(     )
(2)下列选项与文中“官衔”一词词性不同的一项是（     ）

A．姓名

B．奶牙

C．胎毛

D．皈依

(3)以上文段节选自神魔小说《__________》，文中悟空旌旗上的“字号”是“__________”。

4 . 请运用积累的知识，回答下面小题。

一天晚间，曹先生由东城回来的晚一点。祥子为是小心，由天安门前全走马路，敞平的路，没有什么人，微微的凉风，静静的灯光，他跑上了劲来，许多日子心中的biē men，暂时忘记了，听着自己的脚步，和车弓子的轻响，他忘记了一切……

已离北长街不远，马路的北半，被红墙外的槐林遮得很黑。祥子刚想收步，脚已碰到一些高来的东西，脚到，车轮也到了，祥子栽了出去，咯喳，车把断了。“怎么了？”曹先生随着自己的话跌出来，祥子没出一声，就地爬起。曹先生也轻快地坐起来，“怎么了？”

祥子摸着已断的一截车把：“没折多少，先生还坐上，能拉！”说着，他一把将车从石头中扯出来。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
跑上劲(      )     biē men(      )     暂(      )时
(2)“没折多少”中“折”的释义是（       ）

A．断

B．弯转屈曲

C．亏损

D．翻转，倒腾

(3)请把语段中画线的句子改为主动句。
(4)上面语段选自老舍的《骆驼祥子》，表现出了祥子初到北平时的哪些特点？请结合名著内容分析造成祥子悲剧命运的个人原因和社会原因。

5 . 请运用积累的知识，完成小题。

古希腊人早就把这种昆虫称之为“占卜者”“先知”。他们看见在烈日烤zhì的草地上有一只仪态万方的昆虫半昂着身子庄严地立着。只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿，可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。于是乎，自远古以来，荆棘丛中就住满了这些传达神谕的女预言者、向上苍祷告的苦修女了。

它的种种祈祷似的神态掩藏着许多残忍习性；那两只祈求的臂膀是可怕的劫掠工具：它并不niǎn动念珠，而是要结果一切从旁经过的猎物。人们怎么也不会想到螳螂竟然是直翅目食草昆虫中的一个例外，它专门吃活食。它是昆虫界和平居民的老虎，是埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔。可想而知，它力大无穷，又嗜肉成性，外加它那完美而可怕的捕捉器，使它可能成为野地上的一霸。

（节选自《昆虫记》，有删改）

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
烤zhì(     )     祈(     )祷       niǎn(     )动       嗜(     )肉成性
(2)请把文中画线句改为反问句。
(3)《昆虫记》是法国作家__________创作的一部科普作品，作者通过野外观察和__________的方法，研究昆虫的本能和习性，该书享有“__________”之美誉。
(4)作者在观察中揭开昆虫表面行为下的真相，向我们阐述了许多动物界的奥秘。比如阅读选文，我们知道了螳螂__________，由此弄清了它在草地上庄严站立的原因。

6 . 某校九（1）班开展以“读书伴我成长”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)班长小辉在选择宣传标语时，对选择右边两幅书法作品中的哪一幅拿不定主意。请你帮他选择并陈述理由。
(2)下面是小玲征文投稿中的部分内容，请你帮她修改、补充。

【甲】随着年龄的增长，我逐渐迷上了《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》……等经典名著。【乙】从这些书中，使我明白了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。

雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”与书为伍，我觉得只要有光就有美好前程；______，我感叹一滴水就是一片海；与书为伴，我相信再微妙的知识也会成为宝库。

①【甲】句有一处标点符号使用错误，请你修改。
②【乙】句有语病，请你提出修改意见。
③请联系上下文，在文段横线处补写恰当的内容。
(3)活动结束后，主持人邀请你向全班同学推荐一本书，请你写出推荐的书名和理由。

7 . 请运用积累的知识，完成小题。

我的花园里夜间歌唱的蟋蟀非常多。每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃耨香树丛中，都成了蟋蟀们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音彼此探问、相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于zhōng，只是自顾自地在抒发自己的情怀。

……就在我的四周，蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，yì扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们一无所知。

……理性告诉我们，有一些类似于我们的世界，有一些生命在其间进行无穷的变化。这种宇宙观可谓宏大无比……

一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
每一簇(     )       无动于zhōng(     )       yì(     )扬顿挫(     )
(2)请将文段中的画线句改为反问句。
(3)以上文段出自《昆虫记》，作者是法国昆虫学家______。小美同学阅读《昆虫记》时，搜集了下面三张图片，其中与以上文段内容相关的一张图片是______（填字母）；根据《昆虫记》内容，在地下“潜伏”四年才钻出地面的昆虫是______（填字母）；善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫是______（填字母）。

A              B       C
(4)请从《昆虫记》中任选一种昆虫，参照下面的示例，仿写句子。示例：蟋蟀生性孤僻，善于跳跃，善鸣好斗，像田园中的提琴手。

8 . 请运用所积累的知识完成各题

王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上xiāng着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照yào得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道：“古人说，‘人在图画中’，其实不错。可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣。”又心里想道：“天下那有个学不会的事，我何不自画它几枝？”

（选自《儒林外史》第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文）

(1)给加横线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
须臾(      )       xiāng(      )着       照yào(      )
(2)把文中画线的句子改为陈述句。
(3)荷花不仅受到王冕喜爱，也受到不少文人雅士的喜爱，下列诗句中不包含荷花别称的一项是（       ）

A．清水出芙蓉，天然去雕饰。

B．惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

C．玉雪窍玲珑，纷披绿映红。

D．水宫仙子斗红妆，轻步凌波踏明镜。

(4)请结合上面的文字与第一回回目，探究作者设计“王冕”这个人物的用意。

9 . 请运用积累的知识，完成各题。

一九二〇年冬天，我第一次在政治上把工人们组织起来了，在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地míng刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动yáo过。这三本书是：《共产党宣言》，陈望道译，这是用中文出版的第一本马克思主义的书；《阶级斗争》，考茨基著；《社会主义史》，柯卡普著。到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。

（节选自《红星照耀中国》）

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
为数不多(     )     书籍(      )    míng(      )刻        动yáo(      )
(2)文段中的“我”值得借鉴的阅读方法和经验有哪些？请简要分析。
(3)结合《红星照耀中国》来看，下面事迹与毛泽东有关的两项是（     ）

A．剪辫子参加革命军	B．为斯诺规划采访行程
C．帮助建立文化书会	D．参加反对克扣工资的罢工
E．带领农民攻打圈粮的大地主

10 . 阅读下面的文字，完成小题。

本单元我们学习了几篇描写“小人物”的文章：有礼节烦suǒ却给“我”买来《山海经》的长妈妈，她虽然举止[甲]（A.粗俗 B.粗鲁）且迷信无知，但在年幼的鲁迅心里却有伟大的神力。有因为载客三轮被取缔而不得已拉起运货三轮的老王，失群落伍、形单影只的他特别[乙]（A.希望B.渴盼）真情，临终前直倔僵地镶 qiàn在“我”家门框里，“我”却不知他究竟所为何来。有为了九级台阶而 lì尽心血的父亲，台阶落成，他却因为再没事可干而特别烦躁。这些人物因为平凡，且有弱点，所以在他们身上闪现着的人性的光辉，引导我们向善、务实、求美。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。   
取缔(     )            烦 suǒ (     )          镶qiàn(     )        lì (     ) 尽心血
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入[甲][乙]处。（只填字母）
[甲]___________            [乙]___________
(3)语段运用的修辞手法是 ___________
(4)语段中画线句子有语病，应修改为：__________。