(1)学校准备制作展板进行宣传，宣传展板上需要设计一副对联，请你根据下面提供的上联，围绕“爱国”主题，对出下联。
上联：树雄心，誓把青春献祖国
下联：
(2)宣传展板上有这样一幅漫画，请你简要概括其内容及寓意。
②寓意：
(3)在文艺汇演中，继小语同学的爱国诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》朗诵之后，小文同学要进行爱国歌曲《七子之歌》演唱，请为主持人设计一段串场词。（字数在50至60字之间）
(1)活动中，小鲁搜集到了下面两则材料。请写出你从材料中探究到的信息。
【材料一】
2023年我国重大科技成果：中国空间站进入应用与发展阶段；我国科学家首次在实验中实现了模式匹配量子密钥分发；液氧甲烷火箭朱雀二号遥二运载火箭发射成功；255个光子的量子计算原型机“九章三号”刷新世界纪录；神舟十六号载人飞船、神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功；第四十次南极考察启动……越来越多“中国足迹”标注科技发展的“中国高度”，基础研究持续为科技创新提供不竭动能，科技体制改革进一步营造良好氛围、激发人才活力……一系列突破性、标志性科技成果令人振奋！点赞中国科技，致敬科技工作者！
【材料二】①身体可以失重，但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。
——神舟十七号乘组指令长汤洪波
②要做需要非常努力跳起来才够得着的科研，并坚持做到极致。
——中国科学技术大学教授陆朝阳
③我们的使命就是用自己的努力，为更好地认识南极、保护南极、利用南极作出贡献。
——中国第四十次南极考察队首席科学家张北辰
(2)下图是 “全国科技工作者日”的徽标。请说明徽标构图和设计意图。
实验中学九年级（3）班“关于河北梆子了解程度的调查问卷”统计图。
(1)拟“孝”语：请为此次活动拟写一条宣传标语。
(2)策“孝”案：下面是某班宣传委员为本次活动设计的栏目，请你仿照示例，补充两个栏目的内容。
听——成长之音：向父母了解你成长过程中的故事。
看——岁月痕迹：①
忆——关爱点滴：回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱，用心体会。
做——真情回馈：②
(3)议“孝”理：你班准备将“孝亲敬老月”的活动资料汇集成册，请你甄别右图，看看能否入选“孝心漫画”系列，为什么？
【材料一】
来自全国老龄办的数据显示，“十三五”时期，我国60岁及以上人口年均增加840万，预计“十四五”时期年均增加1150万。老年人口增长第二个高峰即将到来。习近平总书记指出，我国已经进入老龄社会，让老年人老有所荞、生活幸福、健康长寿是我们的共同愿望。从“积极应对人口老龄化”写入党的十九大报告，到印发《国家积极应对人口老龄化中长期规划》，再到党的十九届五中全会明确提出实施积极应对人口老龄化国家战略，一系列新理念、新决策，尽显使命担当，
【材料二】住房和城乡建设部相关负责人表示，近年来，住房和城乡建设部会同相关部门积极推进无障碍环境建设和适老化改造，让老年人的居住和出行更加舒适、更加便利。2019年到2023年，各地在老旧小区改造中推动既有住宅加装电梯5.1 万部，这项措施让很多长期居家老年人实现了走出家门、走出楼栋。同时，我们结合人行道净化专项行动，对人行天桥在内的既有道路和设施进行改造，大幅提升城市道路无障碍设施建设率。
【材料三】当前，我国正在建立健康教育、预防保健、疾病诊治、康复护理、长期照护、安宁疗护“六位一体”、综合连续、覆盖城乡的老年健康服务体系。2023年，大约有1.2亿65岁及以上的老年人在城乡社区接受了健康管理服务。截至2023年底，全国设有老年医学科的二级及以上综合医院达到4685个。到2025年，将在60%以上二级及以上综合医院设立老年医学科、建成老年友善医疗卫生机构约2.1万个，设有安宁疗护科的医疗卫生机构将超过1000家。
【材料四】制定实施《老年教育发展规划（2016——2020年）》，全国各级各类老年大学（学校、学习点）8万多所（个），逐步健全老年人社会优待制度体系，不断优化养老、孝老、敬老的社会环境……一项项激发老年人活力的惠民政策密集落地，全社会正在共同参与到老年友好型社会的建设中。一群群低龄、健康老年人组成志愿服务队，与高龄、失能老年人和其他有特殊困难老年人进行站对帮扶。在湖北谷城，31 名退休教师重返工作岗位，白愿为师资力量不足的学校“补血”。越来越多的老年人正在参与到社会活动中、实现老有所为的期待。促进老年人社会参与，大力提倡老有所为。
(1)上面是“资料组”搜集的四则材料，你认为我们将怎样走出一条综合应对人口老龄化的中国道路？请结合材料探究结论。(2)下面两图是第七次人口普查显示的城乡老龄化人口数量和老龄化人口比重。请结合图片数据分析我国城乡老龄化情况差异。
(3)“活动组”决定在“母亲节”来临之际办一台“孝亲敬老，感恩母爱”的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。
【新闻发布】
草长莺飞四月天，正是阅读好时节。为传播书香校园文化，创建书香校园，拓展同学们的阅读视野，促进书本的循环再次使用，2024年4月23日下午，学校启动了“万物复‘书’，春日市集”阅读节旧书交换活动。小鹿们积极参与，通过举办图书及文创产品跳蚤市场的形式，以书换书，以书会友，在书香的流动中，共同感受阅读的乐趣，“阅”见更好的自己。
(1)请根据学校公众号上的新闻稿，用一句话概括本次活动。（不超过15个字）【活动通知】
每个班级形成一个独立的摊位。活动举办前，每个摊位需设计一幅宣传海报，包含本班摊位名称等，要求图文并茂，体现活动精神。
(2)请你设计一张海报，说明海报各元素及设计意图。
【采访准备】
(3)田径场上，摊位云集。《盐阜大众报》的记者也被吸引而来，准备对本校活动报道，请你帮记者设计两个采访我校学子的问题，注意问题的设计要有梯度。
(1)小豫参与了赛前准备工作，请帮他完善比赛流程。
第一步：通知比赛细则
第二步：
第三步：评委评选作品
第四步：
第五步：表彰优秀作品
(2)小豫拍了以下照片，想选其中一张作为参赛作品，请你为他挑选，并简述理由。
邀请函 尊敬的王老师您好!我班计划于5月20日上午十点在一班教室对提交的作品进行评比，想邀请您作为评委，希望您准时到达。 2024年5月14日 学生：小豫 |
