1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   初一（3）班同学开展了“在新时代品出情感的韵味”的主题活动。下面是他们的活动总结：

最近我们参加了丰富多彩的实践活动，获得了许多美好的情感。我们参观中共一大纪念馆，在左联纪念馆担任“朝花”志愿讲解员，我们收看了“天宫课堂”，在心中种下了航天的种子……新时代，实现伟大的中国梦，我们责无旁贷！

(1)通过上面的活动总结，请你指出在这场主题活动中初一（3）班同学会品味出哪些美好的情感？并指出这些美好的情感会将他们产生什么样的作用？

材料二   浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里产生了失落感和挫败感。面对有些同学的冷嘲热讽，他并没有消沉，而是不断扩展自己的阅读范围，努力加强辩论技能的学习，终于在第二次辩论会中为班级取得了好成绩，同学们的祝贺、老师的表扬让他产生了浓浓的满足感。

(2)结合所学知识，谈谈浩浩的经历让你明白了哪些道理？

材料三   疫情无情人有情，中华儿女显真情。在新冠疫情期间，全国广大志愿者在新时代文明实践中心的精心组织下，积极响应，踊跃报名，以志愿服务汇聚各方力量，为他人送温暖、为社会作贡献，给这场没有硝烟的战“疫”增添力量和感动。

(3)经历过此次新冠疫情，我们收获了满满的感动，这对中学生传递情感正能量有哪些启示？

2 . 2022年11月19日，辽宁葫芦岛市两货车司机未报备行程至183人感染新冠病毒，绥中县委为处置此轮疫情共花费约1.55亿元。目前，涉事的两名货车司机被法院以妨害传染病防治罪分别判处有期徒刑4年。涉案司机贺某、韩某在庭审现场认罪认罚，对自己隐瞒行程的行为追悔莫及。贺某、韩某的行为（     ）

A．是民事违法行为，承担民事责任

B．是行政违法行为，承担行政责任

C．是刑事违法行为，承担刑事责任

D．是一般违法行为，应受刑罚处罚

3 . 疫情防控期间，从高风险地区返乡的江某，按规定必须第一时间主动报备，并配合落实集中隔离、核酸检测等防控措施。但江某一想到隔离会让自己的生活不那么自由，就有些犹豫了。下列观点能让姜某作出正确行为选择的是（     ）
①建立规则就是为了限制自由，促进社会有序运行
②法律赋予公民人身自由权，公民有权选择是否报备
③如不遵守防控规定可能造成疫情扩散，危害公共安全
④公民不能只享受自由的权利而不履行防疫的义务

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

4 . 【喜迎二十大】

2022年10月16-22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂胜利召开。某校团委举行“喜庆二十大，永远跟党走”主题教育实践活动，

其中一块展板有以下一些内容，请你运用所学知识为来校参观的嘉宾解说:

保护人民生命健康 坚决打赢疫情防控战争	弘扬载人航天精神 奔赴星辰大海	榜样引领，强国有我
11月11日，国务院联防联控机制综合组发布了进一步优化新冠肺炎疫情防控工作的二十条措施，二十条优化措施是对第九版防控方案的完善，不是放松防控，更不是放开、“躺平”，而是为了进一步提升防控的科学性、精准性，是为了最大程度保护人民生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。	奔赴星辰大海，扬帆起航，逐梦九天，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。在党中央的坚强领导和全国人民的大力支持下，航天人大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路。我国迅速建设为世界航天大国。继往开来，我国建设航天强国的目标也一定能实现。	二十大代表当中，有一位漂亮的女孩给人印象深刻。她就是北京2022年冬奥会自由式滑雪空中技巧国家队运动员奥运会冠军徐梦桃。她四战冬奥，经历无数伤病，每一次摔倒，拍拍自己再来，再给自己加油。她不断地告诉自己，我的目标和我的信念,就是要不断地让国旗升起。坚持用最难动作向金牌冲刺。

(1)分析我国坚持新冠肺炎疫情防疫政策、优化防控措施的理论依据。
(2)根据材料，结合所学知识，概括我国航天事业能“奔赴星辰大海”的经验。
(3)习近平总书记寄语运动员：“人生能有几回搏，拼搏是值得的”。榜样引领， 强国有我，作为新时代青年，如何话实际行动落实二十大精神，推动中华民族伟大复兴?

5 . “人民英雄”张定宇在疫情暴发后和金银潭医院为患者建起了一道生命屏障，感动了无数国人。如今，张定宇打算捐赠遗体用于渐冻症研究，医者仁心再次令人动容。对于他的行为，评析不当的是（     ）

A．践行了社会主义核心价值观	B．传承了中华民族的传统美德
C．弘扬了平等团结进步的精神	D．在无私奉献中实现个人价值

6 . 材料一   新冠肺炎疫情发生以来,国有企业发挥了“压舱石”“顶梁柱”作用,在交通输、能源保障、物资供应等疫情防控服务保障方面发挥了重大作用,确保了抗疫关键领城“不停工,不断供”.

材料二   2021年政府工作报告提出,将中小企业贷款延期还本付息政策再廷长至明年3月底,对普惠型小微企业贷款应延尽延;究善考核激机制,鼓励银行敢贷、愿贷、能贷,大幅增加小微企业信用贷、首贷、无还本续贷。

上述材料分别说明了什么?说出我国实行这种基本经济制度的地位和作用？

7 . 材料一来自一线的医护日记：“很不幸在工作中我被传染了，那段时间，我逐渐放平心态，每日该吃饭吃饭，到时间就休息，并配合治疗。调整好了状态，自己反倒觉得时间不再那么漫长。渐渐地我的身体开始好转，最终痊愈出院。我把自己战胜病毒的‘心理战术’告诉周围的病友，也给他们带去了希望。”

材料二疫情期间，无数防控物资日夜兼程向武汉聚集；医护人员奋战在一线，舍生忘死救治危重患者、科技工作者精锐出战，争分夺秒推进药物研发、病毒溯源工作；社区工作人员等坚守岗位、日夜值守：公安干警秉公处理疫情中的违法行为，一个个平凡的人挺身而出、守望相助，汇聚成抗击疫情的强大力量。

材料三为庆祝中国共产党成立100周年（1921年-2021年），全国妇联宣传部与中央广播电视总台体育青少年节目中心共同策划推出《献礼建党百年—讲巾帼英雄故事》。其中巾帼英雄陈薇就是人人尊重的“疫苗将军”。无论是防治非典新药，还是冻干剂型埃博拉疫苗，更或是新冠疫苗，陈薇的每一步都领先全球，她是我们的人民英雄！

(1)材料一中的“心理战术”是什么？结合材料，谈谈这一“心理战术”的作用。
(2)材料二中的人物和事件中感受到哪些情感？
(3)“陈薇——奋发努力不负时代”，肩负“振兴中华，实现中国梦”历史重任的青少年，青春有格，勇于担当。为此，你打算怎么做？

8 . 【明确自由与规则促进觉悟再提升】

材料一   面对来势汹汹的疫情，为有效管控疫情传播扩散风险某市号召全市市民严格落实疫情防控规定，实行静默管理。可少数处在管控区的市民却不以为然：“我抗议！这么多条条框框的规矩，都不能出去玩了，一点自由都没有”。

材料二   为切实保障广大人民群众生命安全和身体健康，我市规定学生居家上网课，可有的学生利用网课时间去打游戏，浏览与学习内容无关的网页，沉迷于网络不能自拔，致使学习成绩一落千丈。

材料三   疫情结束之后，某校组织学生利用周末时间，走出校园，走到社区，组织学生清理社区小广告、垃圾卫生，走进敬老院，帮助老人谈心、散步、整理家务…^让学生学会合作共享，承担起我们作为社会成员的责任。

(1)材料一中该市民的想法对吗？从“自由和规则”的关系角度对材料中的市民进行劝导。
(2)根据材料二，结合所学，说说某些同学成绩一落千丈，给我们的警示。
(3)读材料三，说明学生走出校园，走向社区参加活动，有什么收获？

9 . 材料一   疫情无情人有情，最是动人“志愿红”。在这场没有硝烟的人民战争中，一抹抹“志愿红”在呼啸的寒风中守望，在冰冷的雨雪中逆行，在寂静的深夜里驱驰，用一串串坚定的足迹，传递着2021年这个春天最美好的希望。我是医生，我要入防疫主战场；我是退役老兵，我牢记自己的使命；我是党员，我要坚守在防疫前线…一抹抹“志愿红”，谱写着最美的“疫”线故事。

(1)对于他们的行为，你是如何评价的？
(2)向他们学习，我们青少年应怎样养成亲社会行为？

10 . 2020年，冠状肺炎疫情发生后，中国作为世界第二的经济大国，除了必须要营业的商超市场等，所有大小企业集体闭关停工近一个月，国家每天的经济损失超亿计算，只为了给疫情让步。武汉这座超千万人口城市，政策一出，说“封城”就“封城”；武汉和湖北每一次隔空求助，蔬菜瓜果，吃喝饮品，几百吨、几百吨，一呼百应的驰援。成千上万的建筑工人春节也不过了，三班倒地冲进了武汉，用十天的时间建成了火神山、雷神山医院；3万多名最核心的医护人员，倾举国之力，从四面八方往疫区冲；医疗物资全面告急，世界各地的中国人，组团攻陷了超市、药店、网店，再由机场的华人自愿托运回国，一夜之间，全世界上千万的口罩被横扫一空……很多国家纷纷感慨：“中国这张卷子太难抄！”

(1)结合材料，谈谈你是怎样理解“中国这张卷子太难抄！”这句话的？
(2)有网友说“此生不悔入华夏，来生还做中国人”，这句话表达出中国人的高度自信。说说你对做自信中国人的理解。