①应善待他人生命,忽视自己的生命②生命至上,承认别人的生命同样重要
③生命的意义在于个人价值的实现④要珍惜生命,对生命怀有敬畏之心
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
“感恩、感谢”……11月13日19时,朋友圈中短短四个字,和一张“中国人体器官捐献志愿登记卡”的配图,是27岁的湖南怀化小伙杨荣琦,留在这个世间最后的痕迹。第二天上午,饱受病痛折磨的他,在亲人的无限眷恋中离开了。杨荣琦的一枚角膜帮助一位50岁角膜炎患者完成移植,另一枚移植给了一位15岁角膜内皮失代偿的患者。如今,帅气的男孩已经离开,但他清澈的眼角膜为需要的人带去光明、带去希望。这种大爱的方式,为他短暂的生命点亮了耀眼的光。
结合材料,运用“生命的思考”的知识分析,我们应如何正确认识生命。
材料一 欣逢盛世,当不负盛世,新时代的教师沐浴在新时代的春风里,我们要向着红旗指引的方向,以实干笃定前行,以奋斗开启未来。愿以寸心报华夏,且将岁月赠山河。愿以吾辈之青春,护我盛世之中华。愿民族之巅,薪火相传,百代不衰!
(1)新时代对教师的要求是什么?
材料二 关于生命,人们有许多不同的见解。古人云:“治常生于敬畏,乱长起于骄纵”;有人认为,生命就像声音一样,过一段时间以后,它才变得清晰;人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么;生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽……
(2)结合所学知识,我们应该怎样敬畏生命?
材料三 著名音乐家贝多芬命运坎坷,一生磨难,生活在痛苦之中,但却执着的追求着艺术。贝多芬性格孤僻,脾气不好,个子矮小,长得也不美,但这些也无法掩饰他内心对音乐的执着。他有着令常人难以想象的毅力和非凡的才华,是一位享誉世界的音乐天才。
(3)贝多芬的事迹启示我们应该如何战胜挫折?
①放学途中,见到有同学落水,赶忙离开现场
②过马路时,认真遵守“红灯停,绿灯行”的规则
③周末,两位同学结伴到田野里捕捉青蛙
④学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情”
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5 . 材料一 2023年12月18日在甘肃临夏州积石山县发生了6.2级地震。地震发生后,党和政府立即派出工作组赶赴灾区指导救援处置等工作。甘肃、青海也迅速组织力量开展抢险救援,妥善做好受灾群众转移安置工作,及时发布信息,维护灾区社会稳定。同时加强震情监测,防范各类次生灾害,切实保障群众生命财产安全,尽最大努力减少伤亡。
(1)每个生命都弥足珍贵,请你谈谈为什么要敬畏生命?材料二 永州某小区负责人在周末号召小区居民一起锻炼身体,积极宣传健康生活理念,并提出“不要用健康换取财富,身体是承载梦想的基石,请爱护自己的身体,保持健康”的口号。
(2)身体是革命的本钱,你认为应从哪些方面爱护身体?材料三 中国作家路遥创作的小说《平凡的世界》,是一部用温暖的现实主义的方式来讴歌普通劳动者的文学作品。书中主人公的一句话:“命运总是不如人愿,但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰辛中,才使人成熟起来。”值得读者细细品味。
(3)人生不如意十之八九,为此,我们应该如何战胜挫折?①适当锻炼,养成健康生活方式
②自行服药,照搬“网红药方”
③爱护身体,学习自护方法
④尊重生命,不漠视他人生命
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某校七年级(1)班开展了以“生命的思考”为主题的探究活动,请你参与其中。
探究一 生命的感悟
2023年12月18日深夜,甘肃省临夏州积石山县发生地震,已致百余人遇难。地震发生后,多支救援力量赶赴现场展开救援。他们不惧风险、义无反顾,只为在灾难面前托起每个生命的希望。寒冬里,灾害无情,人间有爱。
(1)从敬畏生命的角度,分析为什么救援人员会义无反顾地驰援灾区?
探究二 生命的绽放
跨过地震阴霾,注定是一场不容易的旅程。15年过去了,汶川地震中废墟上重新站立的少年们如今怎么样了?
15岁的王睿,在汶川大地震中失去右腿后安装了假肢重新站了起来,并成为了一名乒乓球运动员。她每天训练超8小时,常常摔跟头,仅仅一年多,就练出了成绩,最终在东京残奥会上圆了奥运冠军梦,也为国争了光。
9岁的汤星月,在地震中脊椎受伤,她的身高停留在了1.3米。从小爱唱歌的她地震后依旧坚持爱好,大学毕业后汤星月到四川一所乡村学校做音乐老师。她想用音乐去帮助更多像她这样的人走出困境,重新面对生活。
面对突如其来的苦难,少年们在伤与勇中重新出发,用乐观与坚强书写了精彩人生。
(2)请你结合所学知识,为她们写一段赞美词。(列出提纲即可)
2023年6月13日,31岁的外卖小哥彭清林从十几米高的杭州钱塘江西兴大桥上一跃而下,救起一名轻生女子,因入水时冲击力过大,其胸椎压缩性骨折。彭清林跳桥救人的义举感动全网,他被授予“杭州好人”“湖南好人”等称号。社会各界给彭清林送上慰问金,他一律没要,对于湖南老家桑植县奖励的10万元和现房一套,他将奖金捐献给了24名困难学子家庭,并准备把房子折成现金捐给家乡的学校,希望孩子们能走出大山,学习更多知识建设家乡。
有人建议他趁着“热度”直播带货赚钱,他回答:“我不希望所有事的尽头就是直播带货,我还是想做点有意义的事,可能是心中有一道微光,想用这道微光去照耀更多的人。”康复后的彭清林报名成为了亚运城市志愿者,也圆了大学梦。彭清林说,他一直有到西藏做环保公益活动和宣传的梦想。上大学让他开拓了眼界,公益活动让他积累了人脉,他想把这些都用在环保公益宣传上,实现自己的人生价值。
(1)请运用“生命”的知识对这位轻生女子进行劝导。
(2)结合彭清林的事迹,请你说说怎样的一生才是值得的?
(3)心有微光就是有方向,有所追求。你心中的“微光”是什么?为让微光照耀更多人,现在的你可以做哪些准备?
①人的生命是脆弱的,也是艰难的
②应该增强安全防范意识,自我保护能力
③掌握自救自护方法,可以抗拒生命发展的自然规律
④自然灾害是非人力可抗拒的,我们要顺其自然,听天由命
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七年级某班进行了以“生命的思考”为主题的综合探究活动,请你参与并回答问题。
走进课堂
【探问生命】
(1)生命对于我们每个人只有一次,因此我们对生命要有一种怎样的情怀?
【珍视生命】
2022年秋冬以来,各地在疫情防控出现反复爆发,一群快递小哥挺身而出、冲在抗疫一线,及时为居民配送生活物资,传递着温暖和希望。
【绽放生命】
张桂梅老师扎根贫困地区40多年,建成全国第一所全免费女子高中,让1600余名贫困山区女学生圆梦大学,她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育事业,充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。
(2)材料启示:请您从“志、知、行合一”谈谈我们应该怎样在平凡中创造生命的伟大、实现生命的价值?