材料一 关于生命的名言：
★天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。
★世上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。
★人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
材料二 面对十万火急的救护车，大多数车主都会选择主动避让，为病人让出一条“生命通道”，争取宝贵的救治时间。“请大家主动避让急救车，您让开的不仅仅是一条车道，从某种意义上说，您是在为生命让道。”
(1)材料一中的名言体现了生命的哪些特点？(2)材料二中“为生命让道”体现了什么？
(3)温暖生命要拒绝冷漠。结合生活实际，谈谈传递生命的温暖我们该怎么做？
2020年的新冠肺炎疫情。引发了人们对国家、社会的关注。某校九年级（1）班同学搜集了一些材料，请你参与其中进行探究。
[探问生命]同学们注意到一大批“`90后”甚至“00后”奋战在抗疫最前线。20岁的护士刘佳怡驰援湖北，她说穿上防护服，她就不是个孩子了；90后青年志愿者、歌手宋世辉参与社区疫情防控，坚守40余天；90后村支书刘刚健从除夕夜开始坚守疫情防控第一线……这些奔涌的“‘后浪”负重前行，唱响属于自己的青春之歌！
(1)从生命的角度思考，这些奔涌的“后浪”的青春之美体现在哪些方面？
[守护生命卫月生日，全国多地举行新冠肺炎疫情栖牲烈士和逝世同胞哀悼活动，铭记烈士事迹。继承烈士遗志、弘扬烈士精神。对此，下列两位同学展开了争论。
甲：生命不易要敬畏，遭遇困境莫放弃。
乙：人生难免有挫折，生命力量需发掘。
(2)你同意他们的观点吗？请说明理由。
[珍视生命]疫情期间，李兰娟院士不顾年高，仍带队前往武汉，坚守抗疫第一线。
2020年7月17日，李兰娟院士获得浙江首次颁发的科技大奖，她表示要把全部奖金300万元捐出来，用于人才培养，促进科技发展。
(3)结合李铸娟院士的事迹，谈谈你认为怎样的一生是值得的。
(4)探究活动最后，同学们就“怎样活出自己的精彩”展开讨论，请你也来发表意见吧。
【材料一】 在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，习近平总书记明确要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。面对疫情，全国人民在党中央坚强领导下
(1)“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”体现了什么观点？
【材料二】 为增强学生的爱国情感和对生命的敬畏感，2020年5月189某地教育局发出通知，要求全市初三复学第一天，大家都加深了对生命休戚与共的理解。
(2)结合所学知识，谈谈你对生命休戚与共的理解。
(3)疫情防控进入常态化后，我们应该如何守护生命？
【材料三】 夏伯渝，男，1949年出生于重庆，中国第一位尝试攀登珠峰的残疾人。
1975年，夏伯渝登珠峰时因帮助队友，导致自己因冻伤而双小腿被截肢，夏伯渝第四次和他的队友一起成功地登上了珠穆朗玛峰，成为了中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。
(4)夏伯渝老人是如何发掘生命力量的？
【敬畏生命 活出精彩】
※思考生命意义
2020年春节前后，新冠肺炎疫情突袭武汉。84岁的钟南山院士建议大家“没有特殊情况，不要去武汉”，可他自己却在第一时间赶赴武汉。听从党和政府的指挥，全国十几亿人“宅”在家里。而像凌云、李爱玲、张佳佳、张春芹、高桂花、何梦琴、周宇鹏等7名安医大附属巢湖医院一批又一批医护人员却不计生死逆行出征，他们是“最美逆行者”。
(1)疫情引发了同学们对生命的思考。请你从“生命有时尽”角度,为上述男同学解决心中疑惑。
※激发生命力量
疫情就是命令，防控就是责任，学习就是使命。安徽唯一全盲考生昂子喻，为了能和普通孩子一起参加高考，他每天在学习上花的时间是普通学生的三倍。努力的人，从来不会被辜负，在2020年高考中，昂子喻取得了635分的好成绩，被中央民族大学录取。
(2)昂子喻身上有哪些值得你学习的品质？
※绽放生命价值
2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会,授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号，安徽省三十五名抗疫先进个人和十个集体获得国家表彰。2020 年12月7日，安徽省抗击新冠肺炎疫情表彰大会，以最高规格、最高礼遇致敬全省各地各战线在疫情防控斗争中涌现出的先进个人和先进集体。
(3)在抗疫中受到表彰的人， 都是立足于自身岗位中的平凡人。作为凡人中的学生，你打算如何活出生命的精彩，书写自己生命的价值?
【明辨是非 善于沟通】
以下是中学生肖美生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 考完试后，肖美进行了总结，分析自己的学习情况时，发现自己有很多不足的地方。
(1)肖美是通过
(2)这样做有利于:
情境二 肖美说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，这说明学习方法的重要性。”
(3)肖美的观点是
(4)理由是
情境三 所有进入学校人员在校门口都要接受体温检测。每天早上、下午上学，作为学生，在进班前还需接受体温检测，填写体温检测结果。肖美觉得学校的做法浪费时间，不愿登记，有时很反感。
(5)肖美的正确做法是
(6)理由是
下面是初中生强强生活中遇到的几个情境，请运用所学知识，对其进行探究回答。
情境一 强强登录妈妈的QQ后，有陌生网友发来的信息，对方自称是某人民法院的，说妈妈的银行账户被冻结，需要汇款给人民法院帮助“解冻”。
(1)强强对于陌生网友的这一要求，应该：
(2)强强这样做的理由是：
情境二 上学路过网吧，齐齐告诉强强下午他不打算去上课，准备去网吧玩新款的游戏，并邀请强强跟他一起去玩。
(3)强强应该：
(4)强强这样做的理由：
情境三：早上强强乘公交车上学，途中一位乘客与司机发生了口角，出口准备抢夺司机的方向盘。
(5)强强应该：
(6)强强这样做理由：
阅读材料,回答下列问题。
材料一 张桂梅扎根边陲教育一线40余年,帮助1800多名女孩走出大山、走进大学。她用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递;她引导女性要自尊自信自立自强,注重言传身教,传承红色基因;她展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当,被孩子们亲切地称为“张妈妈”。
材料二 电影《你好,李焕英》用温情而真挚的艺术手法呈现了细腻、无私的母爱,感动了无数人。电影中的李焕英也是现实生活里无数母亲的缩影，她们同样平凡而伟大。
材料三面对新冠肺炎疫情，医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前,倾情奉献,让生命之花在战“疫”中绽放。
◆阅读感知
（1）材料一中张桂梅老师的哪些优秀品质感动了我们?
◆探究分析
（2）材料二中这部电影告诉了我们什么道理?
（3）结合材料三，从生命的角度,说说“最美逆行者”“美"在哪里。
◆拓展思考
（4）结合以上材料,运用所学知识，,谈谈我们应该如何向这些人物学习,传递情感正能量。
2021年是中国共产党百年华诞。某校九(1)班同学开展一次“不忘初心跟党走，当好助手后备军”主题实践活动，请你参与并回答问题。
★中国奇迹
材料一 2月25日，习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表重要讲话，庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣，是中华民族的伟大光荣！
材料二 全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者白晶莹，她在各级党委政府的惠民好政策的指导下，积极推动蒙古族刺绣非遗文化传承保护和创新发展，建立国内最大的蒙古族刺绣扶贫车间；开办刺绣培训班，手把手教建档立卡贫困妇女；兴办各种村办企业……科右中旗2.6万名妇女积极参与，学习刺绣技术。实现了将蒙古刺绣与脱贫结合的美好愿望。
（1）脱贫攻坚战取得了全面胜利，体现了我国宪法原则是什么？
（2）根据所学知识，总结材料二脱贫攻坚的经验，供大家分享。
★中国力量
2020年9月8日习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话指出：“我们全力以赴救治患者，不遗漏一个感染者，不放弃每一位患者，费用全部由国家承担，最大程度提高了治愈率、降低了死亡率，为了保护人民生命安全我们什么都可以豁得出来。”
（3）习总书记上述讲话说明了什么？
★中国未来
（4）活动结束以后，小安在学习笔记上写下了自己的体会，请你将内容补充完整。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，有了中国共产党的领导，中国的未来就有了根本保证。 。
材料一 高空抛物是新的“城市病”。某小区坠下喷雾瓶，致被砸男子右眼失明；一小区个别住户不断朝下扔垃圾并砸在雨棚上……从2010年至今，与高空抛物有关的法律纠纷总体趋势在上升。
材料二 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》提出，禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。
（1）根据材料，谈谈你对高空抛物行为的认识。
（2）结合材料，《中华人民共和国民法典》对高空抛物行为作出规定有何重要意义？
①人贵自知，重视他人的态度和评价
②生命至上，尊重和敬畏他人的生命
③止于至善，使自己达到完美的境界
④拒绝冷漠，在彼此关切中传递温暖
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
