①党和政府坚持尊重和保障人权的宪法基本原则
②党和政府坚持生命至上、敬畏生命、珍视生命
③我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民
④在我国人民可以直接管理国家和社会事务
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
仔细观察漫画，回答下列问题。
(2)结合三幅漫画，说说你对生命的思考。
观察下列漫画，回答问题。
(2)请你对漫画二中学校的做法进行评析。
| A．掌握自救知识，提高自救能力 |
| B．增强安全意识，加强自我防范 |
| C．坚持生命至上，守护生命健康 |
| D．生命是宝贵的，避免不法侵害 |
| A．探问生命珍惜青春 | B．敬畏生命生命至上 |
| C．绽放生命追求荣誉 | D．守护生命健康成长 |
①尊重生命，敬畏生命，善待生命②积极参与救援，实现生命价值
③提高安全防范意识，守护生命，善于保护自己④充盈生命，感受生活的美好
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．①③ |
阅读材料，完成问题。
2023年10月9日，中央政法委在京发布2023年第三季度见义勇为勇士榜，来自安徽的勇士潘春明光荣入榜。2023年8月12日，潘春明在安徽省泾县水墨汀溪游玩时，上游水量突然加大，一名儿童因没来得及上岸被冲进急流，儿童的父亲不顾一切地跳入水中，但很快直接沉入水底。潘春明跳进急流中，抓住儿童托出水面游向岸边，又转身迎着急流，将儿童的父亲用力拖向岸边。岸边的人们也都纷纷援助，将他们都拉上了岸。
(1)中央政法委发布见义勇为勇士榜是出于何种考量？(2)潘春明的事迹，启示我们如何践行“见义勇为”？
以下是小彦同学生活中的三处情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 上课时，小彦与同桌低声谈论阿根廷足球队世界杯夺冠新闻时，被老师当场抓住并被当众批评，导致情绪十分低落，放学回家后小彦听了听自己喜欢的歌曲，心情逐渐好起来。
(1)小彦通过小彦这样做有助于
情境二 爷爷在小彦上线上课的时候生病住院了，爸爸和妈妈轮流去医院照顾，小彦也想去看望爷爷，妈妈却斥责她说：“学习要紧，你还是个孩子，以后孝顺爷爷的机会多的是！”
(2)小彦应该小彦可以这样解释：
情境三 好朋友小强感染“奥密克戎”“杨康”后出入人流密集的地方不再佩戴口罩，并振振有词的对小彦说：“反正我已经‘杨过’了，就不会再感染新冠”。
(3)对好朋友的言行，小彦应该小彦的理由是
9 . 【探问生命珍视生命】
复兴中学七（2）班开展了以“生命的思考”为议题开展了学习探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
识特点
信息一 2022年11月17日，上海公安机关“鉴微知著证道争锋”刑事案件现场勘查+智慧侦查实战大比武决赛举行。决赛包括“现场手印提取认定”“疑难指纹比对”等4个比武科目。
信息二 萍萍在作文中写道：植物寿命可以达上千年，而人的寿命最多也不过百年而已，和植物一比，我们就是“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。
(1)两则信息分别体现了生命的什么特点？
信息一：
明理由
2023年8月17日 ，习近平总书记在中共中央政治局常务委员会上讲话指出，要始终绷紧防汛救灾这根弦，始终把人民生命财产安全放在第一位。
2023年11月16日，山西吕梁市永聚煤矿一办公楼发生火灾，造成重大人员伤亡。习近平总书记立即作出重要指示指出，要完善应急预案和防范措施，坚决遏制重特大事故发生，切实维护人民群众生命财产安全和社会大局稳定。
(2)从“敬畏生命”的角度，说说切实维护人民生命安全的理由。
辩观点
活动中，同学们围绕“平凡与伟大”展开了讨论。
(3)你是如何看待两位同学的观点的？请说明理由。
写倡议
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。活动的最后，同学们围绕“养成健康的生活方式”发出倡议。
(4)请你写出倡议的要点。
(1)请结合漫画，谈谈骑乘摩托车为什么要佩戴安全头盔。
小云家的摩托车被楼上住户高空抛物砸坏了，由于找不到肇事者，楼上住户和小区物业都拒绝赔偿。于是，小云爸爸向人民法院提起诉讼，问题最终得到解决。
(2)小云爸爸的做法给我们什么启示？为建设和谐社区，请你结合所学知识，撰写一条宣传标语。
