生命从哪里来，到哪里去?生命的意义在哪里?为了对这一系列问题有个清晰的认识，七年级(5)班以“生命的认识”为主题举行了主题班会，请你参与其中。
活动一 守护生命、体味崇高
2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，造成重大人员伤亡。党和政府第一时间作出重要指示，一定要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。要妥善安置受灾群众，保障群众基本生活，并做好遇难者家属安抚等工作。
(1)结合活动一，请你从“生命至上”的角度分析“重要指示”所蕴含的道理。活动二 发掘潜能、增强韧性
2023年10月26日，杭州第4届亚残运会女子200米T11级决赛在黄龙体育场举行。残奥会冠军、中国代表团田径运动员刘翠青(视障)在新任领跑员陈圣明的帮助下，顺利夺得金牌。刘翠青10岁时因眼部疾病未能及时治疗而失明，凭借着天赋与努力，刘翠青最终站在奥运会的赛场上。
(2)结合活动二，请你谈一谈怎样看待发掘生命的力量，增强生命的韧性?近年来，电动车“上楼”起火伤人事件引起社会各界的高度关注。为了防患于未然，小慧所在的某社区利用周末组织开展了“珍爱生命，共筑平安”系列教育活动。
在进行电动车安全充电入户调查时，小慧的邻居王大爷在门口大声嚷嚷：“车是我买的，在哪儿充电是我的自由!禁止电动车随意充电，有什么依据?!”
(1)假如你是小慧，请运用所学知识评析王大爷的言行。在社区广场，消防员指导居民开展了应急消防疏散演练活动，小慧全程参与了学习，并写下了日记：
3月XX日星期日
今天，我参加了社区应急消防疏散演练活动，特别有意义。通过这场演练，我掌握了一些火灾逃生的具体方法：____
(2)请帮助小慧把日记补充完整。
②制定法律法规，维护公共利益
③增强安全意识，提升驾驶技能
④自觉遵守规则，维护社会秩序
| A．①② | B．①④ |
| C．②③ | D．③④ |
自1996年起，我国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。2024年3月25日，是第29个全国中小学生安全教育日。研究部门公布的调查资料显示：安全事故已成为14岁以下少年儿童的“第一杀手”。有关专家指出，安全事故中有80%能够通过安全教育，引导学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，进而得到有效避免。
(1)结合材料，运用“生命的思考”相关知识，谈谈国家为什么要设立全国中小学生“安全教育日”？(2)结合校园生活实际，为筑牢校园安全“防火墙”，消除校园各类可能存在的安全隐患，请你慧眼查隐患，并简述解决隐患的金点子（两例即可）。
2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，地震致甘肃、青海两地共148人遇难。地震发生后，国家迅速组织消防、医疗、公安、武警等多种救援力量紧急赶往受灾地区救援。一批批自发自愿的爱心人士，从四面八方奔赴灾区，有的带去食物，有的带去棉被，有的带去帐篷……搭载救灾物资的爱心车辆源源不断驶往灾区，地震牵动了亿万人民的心。
(1)结合材料，谈谈“地震牵动了亿万人民的心”给你的感受。(2)请结合以上材料，运用道德与法治的相关知识，写一篇国旗下的讲话稿。
2024年2月23日，南京雨花台区一居民楼发生火灾，造成15人遇难，44人受伤治疗。据南京市发布通报，经初步分析，火灾为建筑地面架空层停放电动自行车处起火引发。据报道，2019年，该小区曾因电动车充电发生火灾。近些年，该小区多次整治电动车管理的问题，但效果不佳。很多居民仍将电动车停放在架空层，甚至还有人将电动车带进电梯或者住户内。
这一事件在社会上引发广泛关注和讨论，请你参与并回答下列问题.(1)某社区居委会准备拟写一封关于规范电动车停放充电的劝导信发放给广大居民，请你为之提供三条劝导的依据或道理。
(2)消防连万家，安全靠大家。在日常生活中，我们应该怎样守护生命?
2024年2月10日至21日，贵州省共发生森林火情221起，目前已全部扑灭。据悉，在发生的221起森林火情中，已核实为森林火灾的11起，造成人员伤亡2人，详细受灾损失正在调查统计中。武警、消防、森防、专业救援队伍及社会救援力量出动730队次，累计投入9200余人、近4万台（套、件）装备参与森林火灾扑救，发动基层党员干部、民兵、群众及志愿者1.5万余人，全省加油站、变电站、输电线路、油气管道、高铁等重要设施设备未发生重大次生灾害事故。
贵州省森林草原防灭火应急指挥部启动森林火灾II级应急响应，要求全面加强应急处置，及时转移撤离火场周边群众，强化扑火人员安全防范，严防次生灾害发生，切实维护人民群众生命财产安全。
(1)结合材料，说一说消防员、武警等社会救援力量身上体现了什么品质？(2)消防员们一次次义无反顾的冲锋，一场场不顾安危的救援带给你怎样的触动。
(3)在我们身边，还有很多人像消防员一样履行社会责任却不言代价与回报。对此，你想对他们说些什么？
生命就像清晨的露珠，闪烁着晶莹的光芒，凝聚着美丽和力量。某校七年级开展主题为“绽放生命之花”的研学活动，邀请你参加，并完成下列探究任务。
【敬畏生命】
研学第一站：武汉市档案馆
《英雄战疫——抗击新冠肺炎疫情武汉保卫战专题展陈》包括“情深似海厚望如山”“生死阻击战”“生命救治战”“疫情阻隔战”“物资保障战”“发展突围战”六部分，展出380余张照片、280余件（套）实物，深刻诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，生动记录了我国坚持人民至上、生命至上，有效守护人民生命安全和身体健康，取得疫情防控重大决定性胜利的历程。
(1)武汉市档案馆即将举办一场“敬畏生命”专题展陈，请你作为参展人，分享一件展品在该展陈展出，并说说你的理由。示例展品：一件写有“常怀敬畏之心，方能行有所止”的书法作品
你的展品：
展出理由：
【绽放生命】
研学第二站：施洋烈士陵园
施洋烈士陵园是我国2023年公布六批国家级烈士纪念设施之一。施洋烈士是我国著名的工人运动领导人、大律师。1923年，施洋参加并领导震惊中外的“二七大罢工”等十多次罢工斗争。1923年2月15日，施洋被秘密杀害，壮烈牺牲。
(2)参观完烈士陵园，七（1）班向全校同学发出“做了不起的自己，活出生命的精彩”倡议书。请你把下面的倡议书补充完整。| 亲爱的同学们： |
| 平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！作为一名中学生，我们当淬炼青春之光，绽放生命之花，做了不起的自己。 为此，我们倡议： ①____ ②____ ③____ 2023年12月 |
【感悟生命】
研学第三站：武汉美术馆
江城武汉展新辉，丹青妙笔绘华章。2023年“江城新辉”美术作品年展在武汉美术馆展出。这次作品中，有的从“英雄城市”的火热实践中萃取题材，有的从人民多彩生活中刻画人物，抒写了英雄人民奋斗之志、制造之力，以艺术之美奏响催人奋进的时代强音。
(3)习近平总书记说：“⋯⋯一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”请你列举身边“平凡之星”的平凡之举。示例：下课后，同学自觉捡起楼道内的垃圾，维护校园干净整洁。
每次道德与法治课开始前，七（2）班的学生们都会按小组轮流登台，进行课前五分钟的时政断闻播报。
以下是他们播报内容的精彩片段:精彩片段一:
| 时政新闻 | 2023年9月10日下午，国航一架从四川成都飞往新加城的CA403航班着陆前客舱出现烟雾，落地后机组紧急疏散146名乘客。在紧急撤离时仍有个别乘客不听劝阻携带行李，并不慎摔倒，引发热议。 | |
| 相关链接 | 一旦遇到紧急撤离的情况，要求乘务人员必须保证在15秒内完成舱外查看和打开各个舱门的操作，如果是陆地撤离，需要在90秒内撤离所有机上人员，水上撤离需要在120秒内全部人员离开飞机。 | 紧急撤离还要携带行李的行为可能会直接堵塞舱内通道，行李可能会划破应急滑梯,影响多数乘客正常通行、逃生，可能会导致大面积人员伤亡。 |
(1)结合材料，运用所学知识对上述“飞机遇险时带行李紧急撤离”的行为进行评析。
精彩片段二:
| 荆楚最美家庭（摘选） | ||
| 李海明家庭 | 阅洪艳家庭 | 潘希子家庭 |
| “抗战老兵精神常在,红色家风代代相传。“他曾在淮海战役中荣立三等功,在抗美援朝战争中荣立二等功,他始终保持着劳动者的朴实本色,再困难也不向国家伸手,他的精神品质深深地影响着李家的子孙,全家人热发家乡、自立自强、乐善好施。“勤俭持家;忠孝诚雅“的家风在他家庭里延续。 | 在中国最美休闲乡村展旧市谷城县五山镇堰河村,阅洪艳家庭受到人人夸赞,他们家夫妻互助、父慈子孝、热心助人,邻里和睦,更重要的是他们一家人大公无私,从不计较家庭得失,将全部身心投入到堰河村发展建设中,带领群众走向共同富裕。他说成绩和荣誉的背后,有个坚强的后盾,那就是家庭。 | 潘希子是一名优秀公务员,丈夫是航天科技工作者,经常加班加点,有时候几个月都不能回家,地独自承担起照顾老人小孩的重任,共同书写敬业奉献、爱国报国的答卷。夫妻俩通过言传身教、亲子阅读等方式教育引导孩子厚植家国情怀,促使地们健康成长,让这个家庭充满了健康和谐、进取向上的正能量。 |
(2)结合材料，请你为“荆楚最美家庭”的评选拟定两条评选标准。
①生命的意义在于奉献和创造 ②爱护身体比养护精神更重要
③生命是脆弱的，需要呵护 ④生命是宝贵的，值得珍视
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
