材料一 《生命的脆弱》![]() | 2023年12月18日23时59分,一场突如其来的6.2级地震袭击了甘肃临夏州积石山县及其周边地区,造成重大人员伤亡。甘肃省森林消防总队指战员根据当地实际情况设立“帐篷学校”,教授受灾地区学生应急科普、卫生医疗和文化类知识。 |
材料二 ![]() | 2023年6月,中国传媒大学第一位盲人硕士研究生董丽娜在中国传媒大学毕业典礼上的发言走红网络。董丽娜1岁时被诊断为先天性弱视,10岁那年彻底失去了光明。她自强不息、排除万难,利用课余时间读完了几百本盲文书籍,自学函授英语,获得一级甲等普通话证书,成为《丽娜品读时间》的主持人。 |
材料三 ![]() | “毛衣奶奶”陈蝶飞今年69岁,2018年,她因肺癌住院进行手术治疗,听病友家属偶然间讲起贵州山区有些小孩生活条件艰苦,缺衣服穿。陈蝶飞有织毛衣的手艺,这一听便上了心,“等身体好些我就织毛衣寄过去也算贡献一份爱心”。术后出院她便摸出了“压箱底”的毛线开始织,一拿起针线就是一天。五年时间,陈蝶飞总共织送了201件毛衣,64副手套和132条围巾。 |
(1)请为材料二和材料三分别拟定一个主题。
(2)结合材料,运用生命的相关知识,为本次班会撰写一份发言提纲。
要求:
①要围绕敬畏生命、守护生命、增强生命的韧性、感受生命的意义、活出生命的精彩等内容展开;
②观点明确,条理清晰,不少于80字。
2 . 青少年的健康成长一直都是全社会关注的问题,安全教育、生命教育成了青少年成长过程中不可缺少的课程。
你校团委准备举办一次防震安全应急疏散演练活动。请你参与并完成下列任务。
(1)请你给参加演练的同学提醒注意事项。
(2)本次演练顺利结束,请你从生命的角度对本次活动做一个总结发言。
3 . 每个人的生命都相似,只是点缀在生命里的希望和梦想使它有所差异。七年级一班的同学正在筹办一期以“追逐梦想,丰盈生命”为主题的黑板报,请你参与并完善相关版块。
追逐梦想 丰盈生命 | ||
播种梦想 梦想是一缕阳光,穿透乌云,带来光亮;梦想如一股清泉,带来沁人心脾的清凉。梦想飘过的地方,一切都变得色彩斑斓。播种下你的梦想吧!让他深深扎根于你的心底! 参与方法:请在本栏目写下你的梦想。 | 圆梦天地 “想当年啊,我想成为一个画家。”“想当年啊我想成为一个作家。”“想当年啊……”为什么最后没有实现呢?其实打败你的,不是别人,而是你自己。 参与方法:梦想虽好,终究不是现实,请你找到梦想变成现实的方法。 | 生命礼赞 下雨天一位老奶奶突然晕倒在地上,路过的几位中学生有的为她撑伞,有的拨打“120”求助,最后老奶奶得到及时救助。 一位大客车司机在高速公路上行驶时,一块重数千克的铁片突然飞来,直接刺入他的腹部。危急关头他强忍剧痛,将车缓缓停下、拉下手刹、开启双闪,安全停车。全车旅客无一人受伤,他却不幸去世。 参与方法:结合上述材料,总结材料中包含的生命哲理。 |
改革开放指方向 | 中国改革开放的总设计师——邓小平明确指出:“改革是中国的第二次革命”“改革是中国发展生产力的必由之路”。由此党中央制定了改革开放基本国策。他倡议兴办经济特区,开放14个沿海城市,推动中国全面对外开放格局的形成。此外,他还深入研究计划与市场的关系问题,不仅使人们摆脱了传统观念的束缚,更为我国经济体制改革指明了方向——建立社会主义市场经济体制,为我国经济腾飞激发新的活力。 | |
抗击疫情共担当 | “人民英雄”国家荣誉称号获得者——陈薇带领科研团队奋力前进,一路攻克种种技术难关,致力于将关键核心技术掌握在自己手中,为中国人民构筑起一道道生物安全防护坚盾。生命如山,大爱无疆。我国疫苗的安全性、有效性正在全球范围内得到广泛认可。目前我国已同10多个国家开展疫苗研发和生产合作,已有60多个国家授权使用我国疫苗。 | |
维护和平同发展 | 重庆女警廖洁,中国第八支赴南苏丹维和警队民警。南苏丹——最不发达的国家之一,肆虐的蚊虫、盛行的传染病,特别是去年以来暴发的新冠肺炎疫情,时刻威胁着广大人民的身心健康。面对艰巨的维和任务,她秉持“忠诚、拼搏、团结、奉献”的中国维和警察精神,先后参与维和行动50余次,提出战区难民营工作防护计划。 |
(1)结合所见所闻,请你推荐一名伟大的中国人并简述理由。
(2)结合材料,为上述三位人物写一份致敬辞。
5 . 2018年10月28日10时08分许,在重庆市万州区一辆22路公交车上,乘客刘某和驾驶员冉某从激烈争吵到互相殴打,造成快速行驶在长江二桥上的车辆失控坠入长江。党中央、国务院对此高度重视,国家相关部委派员亲赴现场指导调查处置。市、区党委政府组织公安、应急、海事、消防、长航、卫生等部门组建现场指挥部,调动70余艘专业打捞船只,蛙人救援队、水下机器人、吊船等全力开展搜救打捞、现场勘查、事故调查、善后处置等工作。这次事故导致 13人遇难,2人失踪……
某中学七年级同学在学习《道德与法治》第八课之时,针对这一事故开展了一次大讨论,请你也参与其中,运用所学知识解答下列问题:
【感受和体味】
(1)你对这一事故有哪些感受和体味?
【探究与分享】
(2)事故发生后,各级各部门为什么要全力开展搜救打捞等工作?
【落实并行动】.
(3)我们中学生应该怎样认识和对待生命?