1 . 材料一   关于生命的拷问，亘古至今。古有云：“水火无生，草木无知，禽兽无义，唯人有气、有生、有知，且有义，故最为天下贵”；也有人认为，不同人的人生道路各不相同，生命无法替代；“生命如白驹之过隙”；生命没有“回程票”……

材料二   “躺着就是给国家作贡献”成了今年的一句流行语，抗击疫情，人人参与。国家和政府要求民众在春节期间做到少出门、不串门、不聚集等。

材料三   中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在此过程中，中国独特文化传统、历史命运、基本国情所孕育而生的精神力量，发挥着至关重要的作用。在抗击新冠肺炎疫情中，社会各界展现出的磅礴精神力量，彰显了中华民族积极而优秀的民族品格和文化品质，成为中华民族精神谱系的新坐标。

(1)结合“探问生命”的知识，谈谈你是如何理解人的生命的。
(2)面对疫情，中学生可以做哪些力所能及的行动来守护好自己的生命？
(3)面对挫折，我们应怎样发掘生命的力量？

2 . 材料一   2020年初，突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心。云南省积极响应党中央号召，举全省之力，对口支援湖北省成宁市。云南省共向湖北派出由重症医学、呼吸、感染性疾病、医院感染控制、心理卫生等人员组成的7批工作队共1158人。"最美逆行者"闻险而进，体现了大无畏的时代精神;他们尽有情之士、血肉之躯，勇担起党和国家的重任。他们勇敢、担当、尽责、拼搏，为抗击新冠肺炎疫情做出了各自的贡献。

(1)参照"最美逆行者"的行为，你认为怎样的一生是有价值的?

材料二   为深入贯彻习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神，大力弘扬伟大抗疫精神，23日中宣部向全社会发布了国家援鄂抗疫医疗队等10个抗疫一线医务人员英雄群体的先进事迹，授予他们"时代楷模"称号。中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明出席发布仪式并颁发奖牌和证书。他说，广大医务人员在抗疫斗争中白衣为甲、逆行出征，舍生忘死挽救生命，诠释了医者仁心和大爱无疆。援鄂抗疫医疗队成员都是平凡的人，他们活出了自己的精彩，让自己和他人的生命更加绚烂，让自己生命在平凡中闪耀出了伟大。

(2)联系以上材料，谈谈我们如何做到让自己平凡的生命闪耀出伟大的光芒。
(3)疫情防控进入常态化后，你认为中学生应该如何守护生命？

3 . 某校七（1）班以“生命的思考”为主题，搜集材料，开展探究活动，请你参与其中。

材料一   “生命佳句赏析”

①很多时候我们都只记得今天是我们的生日，可忘却了一件非常重要的事情，我们出生的那一天，也同样是我们母亲的苦难日。

②天生我材必有用，每个人的生命都无可代替。

③世上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。

④人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

(1)材料中的“生命”佳句说明我们的生命有哪些特点？

材料二   下面两幅漫画说明面对挫折人们的认识和态度不同：

阅读漫画与文字，回答问题：
(2)请你为漫画二中的同龄人战胜挫折献计献策。

材料三   2021年11月23 日，在第34个“世界艾滋病日”来临之际，某市开展了“生命至上、终结艾滋、健康平等”为主题的宣传活动，为广大居民开展艾滋病防治知识和科普宣传活动。

(3)请你结合主题就“开展艾滋病防治知识和科普宣传活动的意义”谈谈自己的看法。

5 . 2020年春节前后，新冠肺炎疫情突袭武汉。84岁的钟南山院士建议大家“没有特殊情况，不要去武汉”，可他自己却在第一时间赶赴武汉。听从党和政府的指挥，全国十几亿人“宅”在家里，而一批又一批医务人员却不计生死逆行出征。

（1）疫情期间你是怎样珍视自己的生命的？
（2）从钟南山院士为代表的逆行者身上我们看出怎样的一生是值得的？

习近平总书记，衷心希望新时代中国青年，积极拥抱新时代，奋进新时代，让青春在为祖国，为人民，为民族，为人类的奉献中焕发更加绚丽的光彩。

（3）活出生命的精彩你会怎么做？

6 . 生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受到四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能；生命是有韧性的，经历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量。

7 . 【珍爱生命、致敬英雄】

2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京举行。“最高规格致敬抗疫英雄”的表彰大会上，钟南山被授予“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。“致敬抗疫英雄”成为大家积极探讨的话题。某校七（1）班同学就此开展探究性学习，请你参与并回答问题。

★议一议

七（1）班同学准备围绕"致敬抗疫英雄"为主题开展一次主题班会，现需要准备一些"抗击新冠肺炎疫情表彰大会"素材。

（1）你可通过哪些途径去搜索?

★说一说

主题班会上，同学们展示一则搜索到的素材：

2020年，在抗击“新型冠状病毒疫情”中涌现的“最美逆行者”：钟南山院士——84岁的他却义无反顾去武汉前线抗击“疫情”：提醒别人“没有特殊情况不要去武汉”，自己却赶往最前线……武汉市金银潭医院院长张定宇——身患渐冻症仍固守阵地，坚守在抗击疫情最前沿，用渐冻的生命，托起信心与希望……

（2）结合材料，运用所学知识，说一说这些最美逆行者“美”在哪些地方?

★辩一辩

在讨论环节，“最美逆行者”引发了同学们对生命的思考。请你辨析以下观点：

男生：生命宝贵，我们要珍爱生命!

女生：既然要珍爱生命，就不要“逆向而行”!

（3）请你判断他们的观点。并说明理由。

★做一做

主题班会的最后，对“最高规格致敬抗疫英雄”的表彰大会谈谈认识，同学们纷纷表示，以实际行动“守护生命”，向英雄致敬!

（4）疫情防控进入常态化后，我们应该如何守护生命?

8 . 材料一:根据世卫组织最新实时统计数据,截至欧洲中部时间2020年12月11日17时2分北京时间2020年12月12日0时2分),全球累计新冠肺炎确诊病例69143017例,累计死亡病例1576516例。1日全球新冠肺炎确诊病例新增692166例,死亡病例新增13141例,均创疫情以来最高纪录。截至2020年12月12日10时,美国累计新冠肺炎确诊病例16295458例,累计死亡病例302750例。现有确诊病例6485289例,单日新增确诊病例20多万,死亡病例日新增3000多例。

材料二:截至2020年12月11日24时,我国据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告,现有确诊病例293例(其中重症病例5例),累计治愈出院病例81774例,累计死亡病例4634例,累计报告确诊病例86701例,现有疑似病例3例。累计追踪到密切接触者886495人,尚在医学观察的密切接触者6904人。

材料三:新冠肺炎疫情发生后钟南山院士、李兰娟院士、无数医务工作者、武警官兵、志愿者等日夜坚守奋战在抗击病魔的战疫一线,用执着与坚守展现这个时代“最美的逆行者”。

(1)材料三中的“最美的逆行者”身上具有哪些优秀品质？(至少答3种)
(2)目前,全世界新冠肺炎疫情依然严重,为了更好地预防新冠肺炎病毒,我们青少年应该怎么做？(至少答3点)
(3)“最美逆行者”用行动绽放生命的精彩。我们青少年将怎样活出生命的精彩？(至少答3点)

9 . 阅读材料，回答问题。

图片	图片故事
与时间赛跑的钢铁战士	武汉金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，他忍受着病痛的折磨，冲锋在前，身先士卒，带领金银潭医院干部职工共救治2800余名新冠肺炎患者，为打羸湖北保卫战、武汉保卫战作出重大贡献。他说：“共产党员的初心使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我要为这个初心使命奋斗终生。对我来说时间可能是有限的，我还想做更多的事情，必须跑得更快，才能跑赢时间。”56岁的张定宇，就像钢铁战士一般，冲锋陷阵、争分夺秒，只为挽救更多的生命。张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。
为爱让行	北京市一名初中生随家人前往内蒙古旅游时发生了交通事故，需从内蒙古转院至北京，为给他争取黄金救援时间，交警、媒体和社会车辆等纷纷出力，展开了一场为生命让行的接力。最终急救车辆比预计提前两个多小时抵达。经过多日抢救，他还是遗憾地离开了我们。为了满足他生前做医生的梦想，他的妈妈决定捐献他的角膜，给更多的人带去光明。
一份遗嘱	北大博士生娄滔于2016年1月被查出患病。疾病让她丧失自主活动的能力。她病危前口述一份遗嘱：“一个人活着的意义，不能以生命长短作为标准，而应以生命的质量和厚度来衡量。得了这个病，活着对我是一种折磨和痛苦。但我要有尊严地离开，爸爸和妈妈，你们要坚强地微笑着生活，不要为我难过。”“我走后，头部可留给医学做研究。希望医学能早日攻克这个难题，让那些因为‘渐冻症’而饱受折磨的人，早日摆脱痛苦。捐献人体器官，凡是能救命的部分尽管用。”她的遗愿在网上公开，让众多网友动容。

(1)有人说，生命是宝贵的；也有人说，生命是有韧性的；还有人说，要努力绽放生命的精彩。请任选一则图片故事，结合材料谈谈你对生命的理解。
(2)守住生命，我们才能感受四季的冷暖，体验生活的百态，追求人生幸福。结合上述图片故事，谈谈我们中学生应该如何守护生命?

10 . 材料一：法国作家罗曼・罗兰说：“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”

材料二：2020年春节前后，新冠肺炎疫情突袭武汉。84岁的钟南山院士建议大家“没有特殊情况，不要去武汉”，可他自己却在第一时间赶赴武汉。听从党和政府的指挥，全国十几亿人“宅”在家里，而一批又一批医护人员却逆行出征。

(1)材料一体现了人类生命的哪一特征？除此之外，人类生命还有哪些特征？
(2)材料二告诉我们怎样的一生是值得的？
(3)面对疫情，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。守护生命首先应该怎么做？
(4)为了提升生命的价值，追求生命的美好，请你写一条生命篇言。